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教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有（ ）。

题目
教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有（ ）。

相似考题

1.教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有______性。

2.教育是一种社会现象，社会的政治经济制度直接制约着教育的________________和发展方向。

3.教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。（ ）

4.在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定的( )A．政治经济制度B．生产力C．科学技术的控制人D．文化权威者

更多“教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    灾害是一种内生的社会现象,它根植于()中。

    A、经济结构

    B、政治结构

    C、文化结构

    D、社会结构


    答案：D

  • 第2题：

    小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。A．政治经济文化B．遗传C．儿童身心发展D．教育


    正确答案：C

    小学教育要适应并促进儿童的身心发展，因此制定小学教育目的必须考虑小学生的身心发展规律。

  • 第3题：

    怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景？


    正确答案：
    从以下几个方面来理解：
    (1)不同的社会发展阶段有不同的教育目的；
    (2)不同的社会制度有不同的教育目的；
    (3)不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色。

  • 第4题：

    高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（ ）。

    A.负面因素
    B.经济因素
    C.政治因素
    D.文化因素

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    以下有关教育本质问题的论述不正确的是（　　）

    A.“文化教育受制于经济基础”
    B.“文化教育受制于政治”
    C.“须知政治不好，提倡教育是空谈”
    D.“教育是独立特行的存在”

    答案：D
    解析：
    教育不可能独立，总是受制于政治经济。

  • 第6题：

    阶级作为一种社会现象首先是一个（）

    • A、政治范畴
    • B、经济范畴
    • C、思想范畴
    • D、文化范畴

    正确答案:B

  • 第7题：

    谈判实践具有悠久的历史，是一种普遍的（）

    • A、经济现象
    • B、社会现象
    • C、政治现象
    • D、文化现象

    正确答案:B

  • 第8题：

    在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定（）。

    • A、科学技术的控制人
    • B、生产力
    • C、政治经济制度
    • D、文化权威者

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    阶级作为一种社会现象首先是一个（）
    A

    政治范畴

    B

    经济范畴

    C

    思想范畴

    D

    文化范畴


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学教育目的的制定，受制于（　　）规律。
    A

    政治经济文化

    B

    遗传

    C

    儿童身心发展

    D

    教育


    正确答案： B
    解析：
    小学教育要适应并促进儿童的身心发展，因此制定小学教育目的必须考虑小学生的身心发展规律。

  • 第11题：

    单选题
    教育发展的规模和速度受制于(    )
    A

    生产力

    B

    政治

    C

    文化

    D

    社会


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治、经济等社会因素的制约，又具有教育自身的独立性。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第13题：

    教育受制于社会政治、经济、文化的发展状态及水平。()


    参考答案：√

  • 第14题：

    教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时,它既受制于社会结构,也受制于教育自身的结构。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    教育目的的指导作用不受制于特定的社会政治、经济、文化背景的影响。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    由于社会制度、经济条件、文化历史背景的不同，教育目的的内涵也不尽相同。社会政治、经济、文化的发展水平是制定教育目的的客观依据。

  • 第16题：

    阶级作为一种社会现象首先是一个（ ）

    A.经济范畴
    B.政治范畴
    C.文化范畴
    D.交往范畴

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    作为社会现象的阶级，它是一个（）。

    • A、经济范畴
    • B、政治范畴
    • C、思想范畴
    • D、文化范畴

    正确答案:A

  • 第18题：

    作为一种观念形态的文化，是一定的社会经济和政治的反映，同时，又给予巨大影响和作用于一定社会的政治和经济。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    小学教育目的的制定，受制于（　）规律。

    • A、政治经济文化
    • B、遗传
    • C、儿童身心发展
    • D、教育

    正确答案:C

  • 第20题：

    高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。

    • A、负面因素
    • B、经济因素
    • C、政治因素
    • D、文化因素

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    作为一种观念形态的文化，是一定的社会经济和政治的反映，同时，又给予巨大影响和作用于一定社会的政治和经济。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    谈判实践具有悠久的历史，是一种普遍的（）
    A

    经济现象

    B

    社会现象

    C

    政治现象

    D

    文化现象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定（）。
    A

    科学技术的控制人

    B

    生产力

    C

    政治经济制度

    D

    文化权威者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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