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讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引 导；第三，（ ）。A.讲究语言艺术 B.突出重点、难点 C.做好讨论小结 D.恰当分配时间
题目
A.讲究语言艺术 B.突出重点、难点
C.做好讨论小结 D.恰当分配时间
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参考答案和解析
更多“讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引 导；第三，（ ）。 ”相关问题
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第1题：
学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
正确答案：B
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第2题：
学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是______教学法。
正确答案：
讨论 -
第3题：
在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法是()。A.谈话法
B.讨论法
C.读书指导法
D.演示法答案：B解析：讨论法指在教师的指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论和商量获取知识的教学方法。 -
第4题：
学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨 明是非真伪从而获取知识的方法是（ ）。A.讲授法
B.实验法
C.讨论法
D.谈话法答案：C解析：本题考查教学方法这一知识点。考生复 习中要能熟练掌握不同教学方法的内涵与运用 要求。这里考查的是讨论法的定义。 -
第5题：
在化学教学过程中，教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是（ ）。A.练习法
B.演示法
C.讨论法
D.谈话法答案：A解析：谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。演示教学是教师在教学时，教师在课堂上通过演示化学实验或展示与教学内容相关的标本、模型、挂图等，或者采用一些现代的教育教学技术而进行教学的一种方法，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。练习法是学生根据教师的布置和指导，通过课堂及课后作业，将所学知识运用于实际，借以 巩固知识，形成技能与技巧的方法。在高中化学的学习过程中，由于信息量较大，学习技能较多，结合适当的练习，能够更加有效的进行学习。课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行，学生相互交流个人的看法，相互启发、相互学习。 -
第6题：
讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件，下列适合运用讨论法的是（ ）A.在新知识的传授阶段或学生的准备不充分时
B.教学内容比较难理解、存在争议，或问题有多种答案的情况
C.那些高度一致的领域，如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握
D.小学低年级学生答案：B解析：运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。故A、D项错误。对概念、原理、规律、公式等进行解释、论证比较适合用讲授法中的讲解法。故C项错误。 -
第7题：
在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是：（）
- A、讲授法
- B、谈话法
- C、讨论法
- D、参观法
- E、经验法
正确答案:C -
第8题：
研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。
正确答案:错误 -
第9题：
多选题下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的陈述，正确的是（）。A讨论法的目的是为了解决复杂的问题，或使受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识
B讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法
C侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力
D讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发
E讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题（ ）是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。A讲授法
B谈话法
C讨论法
D演示法
正确答案： B解析： 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 -
第11题：
单选题学生在教师的指导下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法是（ ）。A讨论法
B实验法
C实习作业法
D研究法
正确答案： A解析：
研究法是学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。实验法是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。实习作业法是学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的方法。因此该题选D。 -
第12题：
单选题在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是：（）A讲授法
B谈话法
C讨论法
D参观法
E经验法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。
A.讨论法
B.实验法
C.实习作业法
D.研究法
正确答案：D
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第14题：
学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为( )。A.讲授法
B.研究法
C.讨论法
D.谈话法答案：C解析： -
第15题：
学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。A.讲授法
B.谈话祛
C.讨论法
D.练习法答案：C解析： -
第16题：
学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获取知识的方法是（ ）。A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法答案：C解析： -
第17题：
幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（ ）。A.谈话法
B.讨论法
C.讲解法
D.演示法答案：A解析：谈话法的定义是幼儿在教师的指导下进行交流．辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法。因此选择A。 -
第18题：
讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。
- A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
- B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习
- C、教师讲、学生听
- D、学生在教师指导下独立自主地学习
正确答案:A -
第19题：
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
- A、讲授法
- B、讨论法
- C、谈话法
- D、指导法
正确答案:C -
第20题：
关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的是（ ）。
- A、讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法
- B、讨论法的目的是解决复杂的问题
- C、讨论法不需要讨论主持人
- D、讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发
- E、讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
正确答案:A,B,D,E -
第21题：
单选题讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
B学生在教师引导下通过独立思考进行学习
C教师讲、学生听
D学生在教师指导下独立自主地学习
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。A对
B错
正确答案： 对解析： 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。
讨论法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。 -
第23题：
单选题幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是()。A谈话法
B讨论法
C讲解法
D演示法
正确答案： B解析： 谈话法的定义是幼儿在教师的指导下进行交流．辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法。因此选择A。