10、关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?
A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章
B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护
C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面
D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度
第1题:
《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。
第2题:
2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。
第3题:
我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?
第4题:
高等学校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重,依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予();触犯国家法律的,移送司法机关处理
第5题:
高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()
第6题:
对
错
第7题:
校长办公会
校党政联席会
校纪律检查委员会
校学术委员会
第8题:
学术不端行为
学术违规行为
学术违法行为
学术道德行为
第9题:
处理公告
处理文件
处理决定书
处理通知
第10题:
《中华人民共和国学位条例》
《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》
以上都对
第11题:
《中华人民共和国高等教育法》
《中华人民共和国科学技术进步法》
《中华人民共和国学位条例》
《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
第12题:
拘留
罚款
警告直至开除等行政处分
形式审查
第13题:
对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理
第14题:
请选择您认为正确的答案?()
第15题:
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起()日内,以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。
第16题:
学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()
第17题:
高等学校应当根据()的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。
第18题:
研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
第19题:
3
5
7
9
第20题:
《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》
《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
《关于善待实验动物的指导性意见》
《高校人文社会科学学术规范指南》
第21题:
口头形式
书面形式
口头或者书面形式
第22题:
《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》
《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》
国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》
以上都是
第23题:
学术委员会
高效管理办法
校领导
上级领导机关
第24题:
政策规范
技术规范
道德规范
法律规范