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10、关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

题目

10、关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?

A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度


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  • 第1题:

    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。

    • A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
    • B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
    • C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    正确答案:B

  • 第2题:

    2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。

    • A、《中华人民共和国学位条例》
    • B、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
    • C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》
    • D、以上都对

    正确答案:C

  • 第3题:

    我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?


    正确答案:(1)剽窃、抄袭他人学术成果 ;
    (2)篡改他人研究成果 ;
    (3)伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果 ;
    (4)未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作 ;
    (5)在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息 ;
    (6)有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文的 ;
    (7)其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为,根据相关学术组织或者高等学校制定的规则,属于学术不端行为的 。

  • 第4题:

    高等学校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重,依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予();触犯国家法律的,移送司法机关处理

    • A、拘留
    • B、罚款
    • C、警告直至开除等行政处分
    • D、形式审查

    正确答案:C

  • 第5题:

    高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()

    • A、校长办公会
    • B、校党政联席会
    • C、校纪律检查委员会
    • D、校学术委员会

    正确答案:D

  • 第6题:

    判断题
    《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()
    A

    校长办公会

    B

    校党政联席会

    C

    校纪律检查委员会

    D

    校学术委员会


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理
    A

    学术不端行为

    B

    学术违规行为

    C

    学术违法行为

    D

    学术道德行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    高等学校对学术不端行为作出处理决定,应当制作()
    A

    处理公告

    B

    处理文件

    C

    处理决定书

    D

    处理通知


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。
    A

    《中华人民共和国学位条例》

    B

    《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

    C

    《高等学校预防与处理学术不端行为办法》

    D

    以上都对


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的?()
    A

    《中华人民共和国高等教育法》

    B

    《中华人民共和国科学技术进步法》

    C

    《中华人民共和国学位条例》

    D

    《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    高等学校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重,依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予();触犯国家法律的,移送司法机关处理
    A

    拘留

    B

    罚款

    C

    警告直至开除等行政处分

    D

    形式审查


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理

    • A、学术不端行为
    • B、学术违规行为
    • C、学术违法行为
    • D、学术道德行为

    正确答案:A

  • 第14题:

    请选择您认为正确的答案?()

    • A、性价比是由提供价值远大于价格决定
    • B、性价比是由尝试成本和先验性价值共同决定

    正确答案:B

  • 第15题:

    《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起()日内,以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。

    • A、30天
    • B、60天
    • C、365天

    正确答案:A

  • 第16题:

    学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()

    • A、参与他人的学术造假
    • B、与他人合谋隐藏其不端行为
    • C、监察失职
    • D、对投诉人打击报复

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    高等学校应当根据()的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。

    • A、学术委员会
    • B、高效管理办法
    • C、校领导
    • D、上级领导机关

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。
    A

    研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理

    B

    研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    C

    学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的()大类行为。
    A

    3

    B

    5

    C

    7

    D

    9


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    与学术道德规范相关的政策文件有()
    A

    《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》

    B

    《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

    C

    《关于善待实验动物的指导性意见》

    D

    《高校人文社会科学学术规范指南》


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以()向高等学校提出异议或者复核申请。
    A

    口头形式

    B

    书面形式

    C

    口头或者书面形式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    2000年后,下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定()
    A

    《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》

    B

    《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》

    C

    国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》

    D

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    高等学校应当根据()的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。
    A

    学术委员会

    B

    高效管理办法

    C

    校领导

    D

    上级领导机关


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于()。
    A

    政策规范

    B

    技术规范

    C

    道德规范

    D

    法律规范


    正确答案: C
    解析: 暂无解析