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2、“机械原理”课程的作用是：使学习者掌握有关机构与机器运动学和动力学的基本理论、基本方法和基本技能，初步具有拟定机构系统运动方案、分析和设计机构的能力，从而起到增强学习者对机械技术工作的适应性和开拓创造能力的作用。

题目

2、“机械原理”课程的作用是：使学习者掌握有关机构与机器运动学和动力学的基本理论、基本方法和基本技能，初步具有拟定机构系统运动方案、分析和设计机构的能力，从而起到增强学习者对机械技术工作的适应性和开拓创造能力的作用。

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1.医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和(),掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力,创新能力和终身学习能力。A、信息素养B、信息检索C、信息法律D、信息道德

2.影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。A.学习者的分析与概括能力B.学习者的迁移心向C.学习者的领悟与创造能力D.认知策略与元认知

3.机械动力学的分析方法按功能分类可分为()和()。A、动力学反问题B、动力学正问题C、运动学正问题D、运动学反问题

4.本科教育的基本目标是：( )A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识;B、掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识;C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;D、具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。

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  • 第1题：

    机械性接受学习是指学习者由于缺乏学习需要、兴趣和能力而进行的学习。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第2题：

    学习《机械原理》课程要注意培养自己运用所学的基本理论和方法去发现、分析和解决工程实际问题的能力。()


    参考答案：正确 

  • 第3题：

    公共基础课程指某一专业学生学习的基础理论.基本知识和基本技能的课程，其作用是为学生掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。()


    标准答案：√

  • 第4题：

    （）是对学习者技能起点进行分析判断的常用方法。这种方法是从终点能力入手，逐步分析到终点能力所需要的从属知识和技能，一层一层分析下去，直到学习者目前已经掌握的技能为止。

    A归类分析法

    B技能先决条件的分析方法

    C图解分析法

    D态度量表


    B
    略

  • 第5题：

    专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    大学本科教育的目标为：使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是（）。

    • A、可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念，并把新知识建立在其之上
    • B、通过把有关方面的知识包括进来，并说明概括各种知识的基本的原理，从而为新知识提供一种脚手架
    • C、这种稳定的和清晰的组织，使学习者不必采用机械学习的方式
    • D、使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来，易于检索，记忆效果更好

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    《高等教育法》中规定本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的（）

    • A、相应水平
    • B、初步能力
    • C、出色本领
    • D、特长与优势

    正确答案:B

  • 第9题：

    影响学习迁移的主体因素不包括（）。

    • A、学习者的分析与概括能力
    • B、学习者的迁移心向
    • C、学习者的领悟与创造能力
    • D、认知策略与元认知

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    分析学习者特征，必须（）
    A

    确定学习者的基础知识和成长环境

    B

    确定学习者的认知能力和认知结构变量

    C

    学习者的认知能力和知识结构

    D

    确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是教育者提供学习者学习，并期望学习者能理解和掌握的各种形式的材料。
    A

    课程内容

    B

    课程目标

    C

    课程方案

    D

    课程评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    分析学习者特征,必须()。

    A.确定学习者的基础知识和成长环境

    B.确定学习者的认知能力和认知结构变量

    C.学习者的认知能力和知识结构

    D.确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量


    正确答案：D

  • 第14题：

    在拟定机械传动系统方案时,选择机构的基本原则有()。

    A: 满足机器运动方面的要求

    B: 具有良好的动力学性能

    C: 简单

    D: 加工方便

    E: 安全可靠


    正确答案: A,B,C,D,E

  • 第15题：

    我国普通高中的课程培养目标是（ ）

    A.初步树立正确的政治方向
    B.掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能
    C.具有正确的劳动观点、职业观念和初步的择业能力
    D.学会生活自理和参加力所能及的家务劳动
    E.具有健康的体魄和身心保健的知识与能力


    答案：A,B,C,E
    解析：
    学会生活自理和参加力所能及的家务劳动是初中阶段就应达到的目标。

  • 第16题：

    盾构机械液压系统的主要作用是实现机械机构的运动和控制，液压系统按从头部到尾部的顺序看有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:超挖到液压控制系统；刀盘驱动系统；推进油缸控制系统；拼装机控制系统；螺旋输送机控制系统；辅助液压系统；过滤器系统

  • 第17题：

    机械原理是研究机械中机构的结构和运动，以及机器的机构、受力、质量和运动的科学。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    前端分析中学习者分析占有很大的比重，下列对学习者分析的正确理解是（）。

    • A、学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析，还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等
    • B、对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析，如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析
    • C、对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据
    • D、学习者的特征是非常多元化的，在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析，可以采用多种方法对学习者的特征进行分析

    正确答案:C

  • 第19题：

    机构和机械原理的简称为（）。

    • A、机械原理
    • B、机构原理
    • C、机器原理
    • D、机械

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）是教育者提供学习者学习，并期望学习者能理解和掌握的各种形式的材料。

    • A、课程内容
    • B、课程目标
    • C、课程方案
    • D、课程评价

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和（），掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力，创新能力和终身学习能力。
    A

    信息素养

    B

    信息检索

    C

    信息法律

    D

    信息道德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下不属于劳动技术教育的任务的是（）。
    A

    培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣

    B

    使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动能力

    C

    使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具

    D

    掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能


    正确答案： A
    解析： B选项叙述的是体育的任务。

  • 第23题：

    多选题
    机器和机构的基本理论进一步划分为（）。
    A

    机构的组成原理

    B

    机构的运动分析与综合

    C

    机构的运动几何学

    D

    机械动力学

    E

    机械材料力学


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    大学本科教育的目标为：使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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