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更多“网络成瘾者明显存在着的（）行为”相关问题
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第1题：
()是1994年金伯利•杨教授提出的。他认为网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。参考答案：网络成瘾综合症
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第2题：
建立良好的关系对网络成瘾者充满爱心从而使他们相信、配合社工是干预网络成瘾的前提和基础。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第3题：
2006年该市男女青少年网络成瘾者各有多少人？（ ）
A. 15000 15000 B. 20000 10000
C. 25000 5000 D. 18000 12000
正确答案：B由122题的结果，结合“男性青少年网络成瘾的比例高达20%，女性青少年的这一比例为5%”可知2006年该市男女青少年网络成瘾者各有20%*100000=20000、5%*200000=10000。
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第4题：
某地对网络成瘾者的调查显示，对网络游戏成瘾者占被调查对象的81％。同时发现，有半数以上的网络成瘾者在生活中都感觉非常挫败，而生活中感觉挫败常常会有吸烟、酗酒等不良行为。由此可见（ ）。
A 网络游戏成瘾者中可能有并没有感觉生活挫败的人
B 网络游戏成瘾者一定会吸烟或者酗酒
C 网络游戏成瘾者中一定有人在生活中感觉非常挫败
D 网络游戏成瘾者中一定没有吸烟者答案：C解析：A项由与上述结论意思相反，可知A项错误；
B项中根据“生活中感觉挫败常常会有吸烟、酗酒等不良行为”常常不等于一定，排除；
C项根据“有半数以上的网络成瘾者在生活中都感觉非常挫败”直接推出网络游戏成瘾者中一定是有人生活在挫败之中，C正确；
D项“一定没有”与常常会有“意思不符。
故正确答案为C。 -
第5题：
网络广告市场存在着哪些主要问题？
正确答案: 1.从广告主的角度来说，广告的效果难以保证。广告主投放广告的基本依据主要有：网络的规模，用户分布，上网习惯，网站的访问率，热门的网页与栏目，访问繁忙时段等因素，但是中国至今尚没有标准的网站访客统计及分析系统，也没有一家专业权威的审计机构来公正地评估诸多网站的访客流量，或者提出一个通用可信的统计标准。网站的点击数实际上是从网页上提取信息点的数量，网页上的每一个图标，链接点都产生点击，所以一篇网页的一次被访问由于所含图标数量，浏览器设置的不同，可以产生多次点击。
2.从广告经营者的角度来说，网络广告不正当竞争影响正常的市场秩序。从严格意义上说，利用网络广告进行不正当竞争并不体现在广告的内容、形式及其制作和发布上，而是表现在利用数字技术的新形式上。这些形式主要有：使用加框的超链接，即以分割视窗的方式将他人网站的内容呈现在自己网站的网页上，当浏览者点击链接时，他人网站的内容就会出现在该网页的某一区域内，而该网页的广告则始终呈现在浏览者面前，这样，该网站的广告即可借助其他网站的内容被宣传；抄袭他人网站的内容；利用关键字技术，即投机者采取一定的技术，使浏览者在搜索关键字所属网站时，该投机者自己的网页也同时打开。目前的法律主要侧重于对传统商业广告和不正当竞争行为作出规定，而对于利用网络广告进行不正当竞争的情形鲜有规定，这是急需解决的问题。
3.从网络媒体的角度来说，不仅未能给广告主和广告公司提供详实的资料。而且收费标准也没有明确规定。目前各个网站的收费标准不尽相同。为争夺网络广告市场，网络广告价格正陷入无序竞争局面。事实上，国内网上广告市场能够形成广告效应的网站并不很多。大小网站抢占网络广告市场，也使网站强愈强弱愈弱的局面。 -
第6题：
网络成瘾在大学生中有所表现。据有关学者对2169名大学生的调查显示，有（）的同学属于准网络成瘾者，给学习、生活带来了负面的影响；有1.6％的同学为网络成瘾者，学习、生活出现了严重的问题。
- A、7.4％
- B、7.6％
- C、7.5％
- D、7.7％
正确答案:A -
第7题：
以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。
- A、网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位
- B、网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望
- C、严重的网络成瘾者会把自己封闭起来
- D、造成中学生网络成瘾的原因很简单
正确答案:D -
第8题：
问答题比较锻炼成瘾者与非锻炼成瘾者的差异？正确答案： 锻炼成瘾者和非锻炼成瘾者的差异主要表现在四个方面：
第一，锻炼成瘾者锻炼后更难以休息，并产生更多的应激；
第二，参加体育锻炼后体验到高度积极的情感；
第三，当错过一次锻炼机会后产生高度的抑郁、焦虑和愤怒的情绪体验；
第四，为完成某项锻炼计划倾向于忽视身体的不适、疼痛或伤病（特别是男性）。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题以下关于戒毒哪种说法不正确（）A心理治疗是帮助成瘾者戒毒的有效方法之一
B冷火鸡疗法是海洛因成瘾者戒毒的方法之一
C美沙酮替代治疗能帮助冰毒成瘾者戒断毒瘾
D美沙酮替代治疗能帮助海洛因成瘾者降低危害
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题网络成瘾在大学生中有所表现。据有关学者对2169名大学生的调查显示，有（）的同学属于准网络成瘾者，给学习、生活带来了负面的影响；有1.6％的同学为网络成瘾者，学习、生活出现了严重的问题。A7.4％
B7.6％
C7.5％
D7.7％
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题比较积极性锻炼成瘾者与消极性锻炼成瘾者的特征正确答案： 积极性锻炼成瘾人能够控制锻炼的行为
消极锻炼成瘾的人容易受锻炼行为的控制解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题网络成瘾的特点主要包括（）A成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制
B投入的时间和程度逐渐加大
C不能上网时会出现烦躁不安
D会与周围环境产生冲突
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第13题：
学习辅导的对象不包括()A、教师与家长
B、一般学习者
C、网络成瘾者
D、天才与智力落后生
参考答案：C
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第14题：
()青少年成瘾者将全部精力投注于在线交际中,以虚拟空间的网络聊天中的人际关系取代现实生活中的亲朋好友。A、网络游戏成瘾
B、网络交际成瘾
C、网络色情成瘾
D、网上信息收集成瘾
参考答案：B
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第15题：
网络成瘾的（）是指成瘾者沉溺于网络活动，其思维、情绪和行为都被上网活动所控制，在无法上网时会体验到强烈的渴望，一旦上网就会出现时间失控。
A.成瘾性
B.痴迷状态
C.与现实的冲突
D.欣快感与虚空状态
答案：B解析：网络成瘾的痴迷状态是指成瘾者沉溺于网络活动，其思维、情绪和行为都被上网活动所控制，在无法上网时会体验到强烈的渴望，一旦上网就会出现时间失控。 -
第16题：
比较锻炼成瘾者与非锻炼成瘾者的差异？
正确答案: 锻炼成瘾者和非锻炼成瘾者的差异主要表现在四个方面：
第一，锻炼成瘾者锻炼后更难以休息，并产生更多的应激；
第二，参加体育锻炼后体验到高度积极的情感；
第三，当错过一次锻炼机会后产生高度的抑郁、焦虑和愤怒的情绪体验；
第四，为完成某项锻炼计划倾向于忽视身体的不适、疼痛或伤病（特别是男性）。 -
第17题：
网络成瘾综合症是（）年金伯利•杨教授提出的。他认为网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。
正确答案:1994 -
第18题：
比较积极性锻炼成瘾者与消极性锻炼成瘾者的特征
正确答案:积极性锻炼成瘾人能够控制锻炼的行为
消极锻炼成瘾的人容易受锻炼行为的控制 -
第19题：
网络游戏成瘾者的表现包括（）
- A、在网络游戏中获得强烈满足感和成就感
- B、不由自主地强迫性网络游戏
- C、一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应
- D、陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
单选题网络成瘾在（）中发生率较高，网络的诸多优点，很容易使他们对网络产生迷恋，加之有些学生自控能力差，心理缺失感严重，就极有可能成为网络成瘾者。A小学生
B初中生
C高中生
D大学生
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题易成瘾者是成瘾行为的高危人群，也是矫正成瘾行为的健康教育活动的重点对象。A对
B错
正确答案： 错解析： -
第22题：
单选题以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。A网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位
B网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望
C严重的网络成瘾者会把自己封闭起来
D造成中学生网络成瘾的原因很简单
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题网络成瘾综合症是（）年金伯利•杨教授提出的。他认为网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。正确答案： 1994解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题有研究表明，我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向，青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%～7%，他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天，其次是影视音乐等娱乐。有研究表明，网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时（而非成瘾者仅为4.9小时）；83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的；网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能，而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要，是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样，给他们的生活带来了消极的影响，例如，网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响。他们还可能出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为，而且，还会带来一系列生理变化，发展为身体上的依赖，出现食欲不振、焦躁不安等，甚至会引发心血冠疾病等各种疾患，需要接受深度的心理辅导。 （1）请你结合所学的有关知识分析，谈谈什么是网络成瘾？ （2）请分析家庭、学校和宏观的社会环境会对青少年的网络成瘾起到怎样的影响？ （3）你认为应该如何对青少年学生进行引导，才能避免这种常见的问题？正确答案：
(1)我国心理学界通常把网络成瘾界定为“在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致的学业失败、工作绩效变差、人际关系不和谐等一系列的心理、社会功能损害”。网络成瘾可不同程度地损害青少年的身心健康、正常学习和生活,诸如生物节律紊乱、情绪低落、思维迟缓、学习成绩下降、逃课现象增多,甚至产生自杀意念和行为等,并由此滋生一系列社会问题,如亲子关系恶化、违法和犯罪等。
(2)网络成瘾受人格特点、精神病理因素、网络使用动机、家庭环境等因素的影响。
研究发现具有依赖、害羞、抑郁、孤独、低自尊等人格特征的人容易发生网络成瘾。网络成瘾与精神疾病的关系,一直是人们关注的焦点。网络成瘾者在网络使用动机上更倾向于互动游戏、匿名交往、自我肯定、虚拟社区(虚拟现实)、娱乐放松、消磨时间等动机。利用网络寻求心理满足、娱乐、社交等动机与网络成瘾呈正相关。家庭环境是影响青少年身心成长的重要因素,家庭矛盾、家庭暴力、单亲家庭、家庭功能不良、亲子关系差、不良的父母教养方式、家庭成员犯罪吸毒等与网络成瘾的关系密切。
(3)对青少年网络成瘾的干预治疗尚处于起步阶段
当前,一般借鉴其他成瘾行为的心理干预方法,用于治疗网络成瘾。家庭、学校和社会应该联合起来采取具体而有效的措施来共同引导、控制中学生的上网行为,正确引导中学生上网。解析： 暂无解析