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参考答案和解析
热处理脱毒
更多“以下哪项不是组织培养脱毒方法”相关问题
  • 第1题:

    为确诊有无衣原体感染,下列哪项检查最敏感

    A、组织培养法
    B、免疫学方法检测局部衣原体抗原
    C、聚合酶链反应法(PC
    D、分解物涂片找包涵体
    E、以上均不是

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    茎尖分生组织培养法生产脱毒微型薯技术。


    正确答案: 1、待脱毒材料的选择
    2、茎尖剥离与培养
    3、脱毒试管苗扩繁和试管薯诱导
    4、脱毒微型薯生产
    5、马铃薯病毒检测

  • 第3题:

    目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是()?

    • A、热处理脱毒
    • B、茎尖培养脱毒
    • C、愈伤组织培养脱毒
    • D、化学脱毒

    正确答案:B

  • 第4题:

    简述植物茎尖脱毒和热处理脱毒的原理与方法。


    正确答案: (1)茎尖培养脱毒原理是感染病毒植株的体内病毒的分布不均匀,病毒的数量随植株部位及年龄而异,越靠近茎顶端区域的病毒的感染程度越低,生长点则几乎不含或含病毒很少。方法:微茎尖培养脱毒、愈伤组织培养脱毒和珠心组织培养脱毒。
    (2)热处理脱毒是当植物组织处于高于正常温度的环境中时,组织内部的病毒受热后部分或全部钝化,不能生成或生成病毒很少,以致病毒含量不断降低从而达到脱毒的目的。热处理的方法有温汤浸渍处理法和热空气处理脱毒法。

  • 第5题:

    脱毒的方法有()、()、()和()。


    正确答案:热处理脱毒、茎尖组培脱毒、热处理与组织培养结合脱毒、茎尖嫁接脱毒

  • 第6题:

    植物常用脱毒方法()、()、()、()


    正确答案:物理方法;化学方法;生物方法;综合脱毒

  • 第7题:

    愈伤组织培养可以达到脱毒效果。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是()。
    A

    组织培养

    B

    细胞杂交

    C

    显微注射

    D

    核移植


    正确答案: D
    解析: 草莓植株分生区的细胞含病毒的量比较少,可以利用植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。

  • 第9题:

    填空题
    植物组织培养中,脱毒苗的检测方法有()、()、()等。

    正确答案: 指示植物法,显微镜鉴定法,抗血清鉴定法
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    茎尖分生组织培养法生产脱毒微型薯技术。

    正确答案: 1、待脱毒材料的选择
    2、茎尖剥离与培养
    3、脱毒试管苗扩繁和试管薯诱导
    4、脱毒微型薯生产
    5、马铃薯病毒检测
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    愈伤组织培养可以达到脱毒效果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是()?
    A

    热处理脱毒

    B

    茎尖培养脱毒

    C

    愈伤组织培养脱毒

    D

    化学脱毒


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    培育马铃薯脱毒苗所采用的生物学技术主要是( )。


    A.组织培养

    B.体细胞杂交

    C.显微注射

    D.胚胎移植

    答案:A
    解析:
    由于植物分生组织中病毒很少或没有病毒,常用茎尖通过组织培养技术培育脱毒苗。

  • 第14题:

    运用植物组织培养培育脱毒作物,其中选择培养的组织细胞来自()

    • A、韧皮部
    • B、嫩叶
    • C、茎尖
    • D、花瓣

    正确答案:C

  • 第15题:

    茎尖分生组织培养的目的主要是(),其茎尖一般取()毫米。为了使脱毒效果更好,可以将茎尖分生组织培养与()结合起来。脱毒处理的试管苗,在用于生产之前,必须进行()


    正确答案:脱毒;0.1;热处理;病毒检定

  • 第16题:

    在无毒苗的组织培养中,外植体的大小与其成活率成正比,而与脱毒效果成()


    正确答案:反比

  • 第17题:

    下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是()

    • A、愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体
    • B、利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗
    • C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍,培育杂种植物
    • D、利用组织培养工业化生产人参皂甙,提高产量

    正确答案:C

  • 第18题:

    论述茎尖培养脱毒的原理,方法及影响其脱毒效果的因素。


    正确答案: 脱毒的原理:病毒在植物体内的分布是不均一的,越靠近生长点,病毒浓度越稀,因此,采用小的茎尖进行离体培养有可能消除植物病毒。
    方法:1、被脱毒植物携带病毒的诊断:根据病毒病的症状特征;借助指示植物;血清学(;
    2、母体材料的选择;母体植株性状的典型性;外植体的健康程度
    3、茎尖分生组织的分离和培养(1)外植体消毒(2)茎尖剥离解剖镜,解剖针,镊子和手术刀(3)茎尖培养
    1)病毒种类(2)茎尖大小(3)快繁途径(4)脱毒方法(5)其他病毒干扰

  • 第19题:

    植物组织培养脱毒是哪一年建立的?无病毒苗概念及优点。


    正确答案: (1)热处理又称温治疗法,1889年印度尼西亚爪畦人发现,患枯萎病的甘蔗(现证明为病毒病),放在50-52℃的热水中保持30min,甘蔗就可去病生长良好。以后此方法被广泛用于防治许多植物的病毒病。
    (2)无病毒苗概念:是指不含该植物主要的危害病毒,即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性反应的苗木。
    (3)优点:
    ①去除病毒危害,提高作物品质与产量、增强作物的抗病性。
    ②减少药剂的使用,减少环境污染。

  • 第20题:

    填空题
    茎尖分生组织培养的目的主要是(),其茎尖一般取()毫米。为了使脱毒效果更好,可以将茎尖分生组织培养与()结合起来。脱毒处理的试管苗,在用于生产之前,必须进行()

    正确答案: 脱毒,0.1,热处理,病毒检定
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    论述茎尖培养脱毒的原理,方法及影响其脱毒效果的因素。

    正确答案: 脱毒的原理:病毒在植物体内的分布是不均一的,越靠近生长点,病毒浓度越稀,因此,采用小的茎尖进行离体培养有可能消除植物病毒。
    方法:1、被脱毒植物携带病毒的诊断:根据病毒病的症状特征;借助指示植物;血清学(;
    2、母体材料的选择;母体植株性状的典型性;外植体的健康程度
    3、茎尖分生组织的分离和培养(1)外植体消毒(2)茎尖剥离解剖镜,解剖针,镊子和手术刀(3)茎尖培养
    1)病毒种类(2)茎尖大小(3)快繁途径(4)脱毒方法(5)其他病毒干扰
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    植物组织培养脱毒是哪一年建立的?无病毒苗概念及优点。

    正确答案: (1)热处理又称温治疗法,1889年印度尼西亚爪畦人发现,患枯萎病的甘蔗(现证明为病毒病),放在50-52℃的热水中保持30min,甘蔗就可去病生长良好。以后此方法被广泛用于防治许多植物的病毒病。
    (2)无病毒苗概念:是指不含该植物主要的危害病毒,即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性反应的苗木。
    (3)优点:
    ①去除病毒危害,提高作物品质与产量、增强作物的抗病性。
    ②减少药剂的使用,减少环境污染。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    利用人工尖端脱毒法可获得无病毒接穗和组织培养苗。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述植物茎尖脱毒和热处理脱毒的原理与方法。

    正确答案: (1)茎尖培养脱毒原理是感染病毒植株的体内病毒的分布不均匀,病毒的数量随植株部位及年龄而异,越靠近茎顶端区域的病毒的感染程度越低,生长点则几乎不含或含病毒很少。方法:微茎尖培养脱毒、愈伤组织培养脱毒和珠心组织培养脱毒。
    (2)热处理脱毒是当植物组织处于高于正常温度的环境中时,组织内部的病毒受热后部分或全部钝化,不能生成或生成病毒很少,以致病毒含量不断降低从而达到脱毒的目的。热处理的方法有温汤浸渍处理法和热空气处理脱毒法。
    解析: 暂无解析