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4、______的对比,一直是康定斯基感兴趣的手法,也是从他毕生贯注直觉表现和有意的抽象形式之间的关系而得来的。A.具象与抽象B.自由与约束C.写实与表现D.光与影

题目

4、______的对比,一直是康定斯基感兴趣的手法,也是从他毕生贯注直觉表现和有意的抽象形式之间的关系而得来的。

A.具象与抽象

B.自由与约束

C.写实与表现

D.光与影


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  • 第1题:

    5岁半儿童会画人的部分,其心理活动已具备

    A、语言,重现记忆,思维

    B、语言,直觉行动思维

    C、具体形象思维,抽象思维能力差,直觉行动思维,思维的间接性及概括水平低

    D、有意注意,有意记忆,初步抽象逻辑思维

    E、有意注意,逻辑思维


    参考答案:D

  • 第2题:

    组合字体设计不需要注意的事项是()。

    A.形态造型与抽象字体的调和对比关系
    B.字与字之间的大小、上下左右关系
    C.字与字之间的空间比例
    D.字体及背景的色彩表现

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    无限大、无限小概念是运用了()

    • A、等价抽象得来的
    • B、理想化抽象得来的
    • C、可能性抽象得来的
    • D、概括抽象得来的

    正确答案:C

  • 第4题:

    说明《苦恼》文中将“人与人”的关系与“人与马”的关系相对比的手法及表现作用。


    正确答案: “人与人”的关系是:姚纳想向人诉说心中的苦恼,可是他先后四次想向军人、青年、看门人、年青马夫诉说时,这些人都漠不关心。
    “人与马”的关系是:在姚纳想向人诉说心中的苦恼时,小母马不仅听他倾诉,耐心听他讲完了全部的苦恼,而且还“闻闻主人的手”,这似乎是在安慰。
    作者将“人无情”而“马有情”进行强烈对比,冷峻地揭示了当时的世态炎凉和小人物命运的悲惨,发人深思。

  • 第5题:

    在塑造美术形象的艺术语言中,夸张、变形、对比,寓意、象征、抽象则称之为什么,以下说法正确的是?()

    • A、艺术规律
    • B、艺术手法
    • C、表现手段
    • D、表现形式

    正确答案:B

  • 第6题:

    复述故事应具备的能力()

    • A、语言,重现记忆,思维
    • B、语言,直觉行动思维
    • C、具体形象思维,抽象思维能力差,直觉行动思维,思维的间接性及概括水平低
    • D、有意注意,有意记忆,初步抽象逻辑思维
    • E、有意注意,逻辑思维

    正确答案:A

  • 第7题:

    分割方面,抽象主义代表人物()经常以垂直线和水平线、长方形和正方形的各种格子来分割画面而形成了各面积之间的和谐比例。

    • A、高更
    • B、蒙德里安
    • C、康定斯基
    • D、毕加索

    正确答案:B

  • 第8题:

    直觉、灵感、顿悟三者之间的关系是直觉是顿悟和灵感的中介,灵感通过顿悟而达到直觉。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    简述康定斯基的抽象艺术理论


    正确答案:A.艺术类似自然、科学、政治形式,是一个自为的领域,只被自己的、仅是对于它自身的规律统治者。
    B.抽象的绘画是通过心灵体验和创造的,画家用内在的眼睛看世界,抽象作品传达出事物的内在声音。
    C.色彩和形都有其内在的音响,色彩是能直接对心灵发生影响的手段,认为绘画和音乐一样是完全抽象的艺术。
    D.主张即兴的、无目地的、无意识的创作。

  • 第10题:

    单选题
    无限大、无限小概念是运用了()
    A

    等价抽象得来的

    B

    理想化抽象得来的

    C

    可能性抽象得来的

    D

    概括抽象得来的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    抽象表现派的代表人物是()
    A

    达利

    B

    毕加索

    C

    康定斯基

    D

    马蒂斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述康定斯基的抽象艺术理论

    正确答案: A.艺术类似自然、科学、政治形式,是一个自为的领域,只被自己的、仅是对于它自身的规律统治者。
    B.抽象的绘画是通过心灵体验和创造的,画家用内在的眼睛看世界,抽象作品传达出事物的内在声音。
    C.色彩和形都有其内在的音响,色彩是能直接对心灵发生影响的手段,认为绘画和音乐一样是完全抽象的艺术。
    D.主张即兴的、无目地的、无意识的创作。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3 4 .道德情感从表现形式上主要有三种:一是直觉的,二是想象的,三是________。


    正确答案:
    3 4 . 伦 理 的

  • 第14题:

    龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是( )。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.发散性思维

    答案:B
    解析:
    幼儿主要的思维方式就是具体形象思维。幼儿主要借助事物的具体形象、表象以及对表象的联想进行思维,思维具有绝对性和刻板性。比如认为儿子就是年龄比较小的、爷爷就是头发白的等。龙龙的思维就是一种典型的具体形象思维。

  • 第15题:

    美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。


    正确答案:形式美

  • 第16题:

    在塑造美术形象的艺术语言中,夸张、变形、对比,寓意、象征、抽象则是指什么呢,以下说法正确的是?()

    • A、艺术规律
    • B、艺术手法
    • C、表现手段
    • D、表现形式

    正确答案:B

  • 第17题:

    相似三角形的概念是运用了()

    • A、等价抽象得来的
    • B、理想化抽象得来的
    • C、可能性抽象得来的
    • D、概括抽象得来的

    正确答案:A

  • 第18题:

    装饰画是通过(),()和()等手法构成的在结构与色彩之间既有对比又有统一和谐的绘画形式。


    正确答案:夸张;变形;重新组合

  • 第19题:

    抽象表现派的代表人物是()

    • A、达利
    • B、毕加索
    • C、康定斯基
    • D、马蒂斯

    正确答案:C

  • 第20题:

    说明《苦恼》中将“人与人”的关系与“人与马”的关系相对比的手法及其表现作用。


    正确答案: “人与人”的关系是:姚纳想向人诉说心中的苦恼,可是他先后四次想向军人、青年、看门人、年青马车夫诉说时,这些人都漠不关心。
    “人与马”的关系是:在姚纳想向人诉说心中的苦恼时,小母马不仅听他倾诉,耐心听他讲完了全部的苦恼,而且还“闻闻主人的手”,似乎是在安慰。
    在这篇小说中,作者将“人无情”而“马有情”进行强烈对比,冷峻地揭示了当时的世态炎凉和小人物命运的悲惨,发人深思。

  • 第21题:

    单选题
    在考虑构图中的主从关系时,可运用对比的手法,对比手法内容不包括()
    A

    体量之间

    B

    韵律之间

    C

    虚实之间

    D

    质感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。

    正确答案: 形式美
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    相似三角形的概念是运用了()
    A

    等价抽象得来的

    B

    理想化抽象得来的

    C

    可能性抽象得来的

    D

    概括抽象得来的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    在考虑构图中的主从关系时,可运用对比的手法,对比手法内容包括()
    A

    体量之间

    B

    韵律之间

    C

    虚实之间

    D

    质感


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析