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欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。 根据该段文字，“再创造”指的是（）。 A.欣赏者在感受基础上的想象和体验活动 B.欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程 C.欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容 D.欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程

题目
欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。
根据该段文字，“再创造”指的是（）。

A.欣赏者在感受基础上的想象和体验活动
B.欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程
C.欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容
D.欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程
相似考题

1.欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。 根据该段文字，“再创造”指的是（ ）。 A．欣赏者在感受基础上的想像和体验活动 B．欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程 C．欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容 D．欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程

2.在艺术欣赏中，欣赏者产生的审美愉悦来自对艺术创造的美的发现和欣赏者对艺术形象的____________

3.艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，例如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么，这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。 从这段文字意思看，艺术欣赏的条件是（ ）。 A．诱导物，“丰富”或“提炼”“再创造” B．特定的艺术形象，生活经验，想象 C．无形的音乐，有形的绘画，“再创造” D．既成的艺术形象，接受，精神活动

4.艺术形象是欣赏者发挥想象的()。A.主要条件B.物质形式C.客观基础D.关键因素

参考答案和解析
答案：B
解析：
由该段文字可得，“再评价”是指“对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论”。因“再创造”与“再评价”的过程一样，故“再创造”是指把作品中的形象改造为自己心目中的形象。
更多“欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。 根据该段文字，“再创造”指的是（）。 A.欣赏者在感受基础上的想象和体验活动 B.欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程 C.欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容 D.欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程”相关问题

  • 第1题：

    审美感受在文学阅读中处于核心地位,审美感受是指()。

    A.对作品思想性、艺术性、审美价值等作出理性的判断和评价

    B.在文学活动中，推动接受者进行接受活动的心理内驱力

    C.某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征

    D.读者在阅读文本、重新创造艺术形象的同时，对重建的艺术形象进行审美的感知、领悟和欣赏


    正确答案：D

  • 第2题：

    ()是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。

    A.复述

    B.表演

    C.朗诵

    D.复述和朗诵


    参考答案：D

  • 第3题：

    欣赏活动作为一种接受感动以至接受教育的方式或过程，应该说不是在简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“改造”。这种精神活动不是一成不变的，更不是毫无限制的，但它是可能的和必要的。

    这段文字意在说明（ ）。

    A．欣赏活动不是简单地接受作品的内容

    B．欣赏作品的时候应该加入欣赏者自己的精神活动

    C．艺术作品可以通过欣赏者的精神活动得到完善

    D．艺术作品的真正完成是在欣赏者对其进行“补充”和“改造”之后


    正确答案：B
    意图推断题。本段文字的第一句和后两句之间是因果关系，这个果也表达了作者的观点，即欣赏者给艺术作品作“补充”以至“改造”，这种精神活动是必要的。B项是对其的同义替换。A项不是文段的主要内容，C项和D项属于无中生有。

  • 第4题：

    欣赏活动是对艺术家所创造出来的形象的一种再创造。同时也是对艺术家在作品中所已经评价的生活的一个再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品所反映人的生活、所蕴含的社会意义作出自己的结论，从中受到教育。艺术家的主观评价是结合他自己的思想感情对客观生活所作的评价，而欣赏者的再评价则是结合欣赏者的思想感情对作家所反映的生活加以重新认识的结果。对艺术形象来说，这种评价是直接的，可是对作品所反映的社会生活来说，这种评价是间接的。

    “间接”的意思是( )。

    A．通过评价文艺形象来评价作家所反映的社会生活实际

    B．通过评价作品所反映的实际生活来评价社会现实

    C．通过作品所反映的实际生活认识欣赏者不够熟悉的社会生活

    D．通过艺术形象发掘作品所蕴含的社会意义


    正确答案：C
    C  [解析]再创造是对艺术家所反映的生活的重新认识，而艺术家所反映的生活是对客观生活的加工，而这种客观生活也许是再创造的欣赏者不够熟悉的，故选C。

  • 第5题：

    文学欣赏中读者的再创造有时还会转化为艺术形象自身的内容。（）


    答案：对
    解析：

  • 第6题：

    艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，恰如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。
    从文段的意思看，艺术欣赏的条件是（ ）。

    A. 诱导物、“丰富”或“提炼”、“再创造”
    B. 特定的艺术形象、生活经验、想象
    C. 无形的音乐、有形的绘画、“再创造”
    D. 既成的艺术形象、接受、精神活动

    答案：B
    解析：
    ［解析］ 艺术欣赏的条件包含在第一句话中。第一句话可简写为：艺术欣赏的特点是借诱导物让欣赏者利用生活经验发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。因此可以看出艺术欣赏的条件是“诱导物、生活经验、想象”。句中“特定的艺术形象”就是“诱导物”，即B项是正确答案。“再创造”就是艺术欣赏的过程。

  • 第7题：

    欣赏活动，作为一种受教育的方式或过程，应该说不是简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“（）”。


    正确答案:改造

  • 第8题：

    艺术欣赏的（）来自对艺术家所（）的发现和欣赏者对艺术形象的再创造。


    正确答案:审美愉悦；创造的美

  • 第9题：

    欣赏艺术作品的视角主要包括（）。

    • A、艺术意蕴
    • B、艺术语言
    • C、艺术形象

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    填空题
    艺术欣赏的（）来自对艺术家所（）的发现和欣赏者对艺术形象的再创造。

    正确答案： 审美愉悦,创造的美
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    文学欣赏活动的再创造是指，读者在作家审美创造的基础上，以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    欣赏活动不是简单地接受作品的内容，对于欣赏者来说，当他受到形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“（）”。

    正确答案： 改造
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艺术欣赏是对艺术作品的“接受”过程包括()等综合心理活动。

    A.感知

    B.再创造

    C.体验

    D.理解


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    ()是对作品再现的生活及作家在作品中表现的审美认识进行再创造和再评价的过程,是一种能动的反映活动。

    A.文学评价

    B.文学欣赏活动

    C.文学改造

    D.文学创造


    参考答案：B

  • 第15题：

    6· 欣赏活动作为一种接受感动以至接受教育的方式或过程，应该说不是在简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的·。补充”以至“改造”。这种精神活动不是一成不变的，更不是毫无限制的，但它是可能的和必要的。这段文字意在说明( )。

    A．欣赏活动不是简单地接受作品的内容

    B-欣赏作品的时候应该加入欣赏者自己的精神活动

    c．艺术作品可以通过欣赏者的精神活动得到完善

    D．艺术作品的真正完成是在欣赏者对其进行“补充”和“改造，，之后


    正确答案：B
    6． B[解析]主旨推断题。本段文字的第一句和后两句之间是因果关系，这个“果”也表达了作者的观点，即：欣赏者给艺术作品作“补充”以至“改造”，这种精神活动是必要的。B项是对这一观点的同义替换。A项不是文段的主要内容，C项和D项属于无中生有。

  • 第16题：

    欣赏活动作为一种接受感动以至接受教育的方式或过程，应谚说不是在简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要绐形象作无形的“补充”以至 “改造”。这种精神活动不是一成不变的，更不是毫无限制的，仨它是可能的和必要的。 这段文字意在说明（ ）。


    正确答案：B
    主旨推断题。本段文字的第一句和后两句之间是因果关系，这个果，也表达了作者的观点，即：欣赏者给艺术作品作“补充”以至“改造”，这种精神活动是必要的。B项是对其同义替换。A项不是文段的主要内容，C项和D项属于无中生有。

  • 第17题：

    欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。
    根据该段文字，“再创造”指的是（）。

    A.欣赏者在感受基础上的想象和体验活动
    B.欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程
    C.欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容
    D.欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程

    答案：B
    解析：
    由该段文字可得，“再评价”是指“对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论”。因“再创造”与“再评价”的过程一样，故“再创造”是指把作品中的形象改造为自己心目中的形象。

  • 第18题：

    艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，例如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。 从文段的意思看，艺术欣赏的条件是( )。

    A. 诱导物，“丰富”或“提炼”，“再创造”
    B. 特定的艺术形象，生活经验，想象
    C. 无形的音乐，有形的绘画，“再创造”
    D. 既成的艺术形象，接受，精神活动

    答案：B
    解析：
    这段话由两部分内容组成，前一部分内容（即第一句话）是抽象叙述艺术欣赏的条件和过程，后一部分内容（即第二句话）是举例论证。因此要解答此题只需分析第一句话的意思即可。通过分析句子主干可以发现第一句话可以提炼为“艺术欣赏的特点是借诱导物，让欣赏者利用生活经验，发挥想象，接受艺术形象”。由此可知答案为B。故答案为B。

  • 第19题：

    艺术欣赏需要一个深化的过程，这是由两方面的原因造成的，一方面作品所蕴含的美，需要“沿波讨源”才能被发现，另一方面欣赏者的“（）”，由于生活经验、艺术素养的逐渐提高，对艺术形象的感悟也在变化。


    正确答案:再创造

  • 第20题：

    文学欣赏活动的再创造是指，读者在作家审美创造的基础上，以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    欣赏活动不是简单地接受作品的内容，对于欣赏者来说，当他受到形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“（）”。


    正确答案:改造

  • 第22题：

    填空题
    艺术欣赏需要一个深化的过程，这是由两方面的原因造成的，一方面作品所蕴含的美，需要“沿波讨源”才能被发现，另一方面欣赏者的“（）”，由于生活经验、艺术素养的逐渐提高，对艺术形象的感悟也在变化。

    正确答案： 再创造
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    欣赏活动，作为一种受教育的方式或过程，应该说不是简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“（）”。

    正确答案： 改造
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    文学欣赏中读者的再创造有时还会转化为艺术形象自身的内容。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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