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制裁后的教育管理工作包括（　　），使他们吸取教训，不再重犯。 A.对刑满释放人员的帮教工作 B.解除劳动教养人员的帮教工作 C.少年教养人员的帮教工作 D.思想政治教育

题目
制裁后的教育管理工作包括（　　），使他们吸取教训，不再重犯。

A.对刑满释放人员的帮教工作
B.解除劳动教养人员的帮教工作
C.少年教养人员的帮教工作
D.思想政治教育
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1.法的规范作用包括()A.指引作用B.制裁作用C.教育作用D.预测作用

2.特殊预防是指通过对犯罪人适用刑罚，使他们不再犯罪。这里所说的“不再犯罪”（ ）。A．仅指主动不再犯罪B．仅指被动不再犯罪 >>>>>C．包括主动不再犯罪和被动不再犯罪D．以上答案都不正确

3.防治治安危害的社会教育有( )A．全社会普遍进行的正面教育B．为防范治安危害进行的有针对性的教育C．对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作D．制裁后的教育管理工作

4.围绕治安问题开展的社会教育，是维护社会治安的战略性措施。防治治安危害的社会教育是多层次的，主要包括( )。A．全社会普遍进行的正面教育B．为防范治安危害进行的有针对性的教育，对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作C．对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作D．制裁后的教育管理工作

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
参照第42题D选项。答案为ABC。
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  • 第1题：

    法律制裁包括（ ）。

    A、违宪制裁
    B、刑事制裁
    C、民事制裁
    D、行政制裁
    E、违法制裁

    答案：A,B,C,D
    解析：
    法律制裁包括违宪制裁、刑事制裁、民事制裁和行政制裁。

  • 第2题：

    防治治安危害的社会教育是多层次的，其中(　)是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。

    A. 全社会普遍进行的正面教育
    B. 为防范治安危害进行的有针对性的教育
    C. 对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作
    D. 制裁后的教育管理工作

    答案：B
    解析：
    为防范治安危害进行的有针对性的教育，是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。故本题答案选B。

  • 第3题：

    （　　）是指对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。

    A.全社会普遍进行的正面教育
    B.为防范治安危害进行的有针对性的教育
    C.对造成治安危害的有关人，在执法过程中进行的教育工作
    D.制裁后的教育管理工作，如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以后的人员的帮教工作，使他们吸取教训，不再重犯

    答案：B
    解析：
    为防范治安危害进行的有针对性的教育，对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。一故选B。

  • 第4题：

    管理中的教育性强化，要善于使教育体现在管理工作的各个方面，贯穿管理工作的（）。

    • A、全过程
    • B、部分环节
    • C、初始阶段
    • D、最后阶段

    正确答案:A

  • 第5题：

    事故发生后班组长应当立即组织全体班组工人进行认真分析，吸取教训，提出（）措施。

    • A、安全技术
    • B、教育培训
    • C、事故防范

    正确答案:C

  • 第6题：

    国家责任的形式包括（）。

    • A、终止不法行为
    • B、赔偿
    • C、补偿
    • D、道歉
    • E、保证不再重犯

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    国家责任的形式有（）

    • A、终止不法行为
    • B、赔偿
    • C、保证不再重犯
    • D、道歉

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    国家责任的形式有（）
    A

    终止不法行为

    B

    赔偿

    C

    保证不再重犯

    D

    道歉


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    管理中的教育性强化，要善于使教育体现在管理工作的各个方面，贯穿管理工作的（）。
    A

    全过程

    B

    部分环节

    C

    初始阶段

    D

    最后阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    陶行知提出：解放儿童的头脑，使他们能想；解放儿童的手，使他们能干；解放儿童的眼睛，使他们能看；解放儿童的嘴巴，使他们能谈，有提问的自由；解放儿童的空间，使他们到大自然、大社会去开阔眼界，取得丰富的学问；解放儿童的时间，使他们有一些空闲的时间干一点他们高兴的事。这属于哪一种有效的教育训练方式：（）
    A

    放飞孩子，给孩子自由

    B

    赏识孩子，成功起步

    C

    挫折教育，让孩子成长更快

    D

    及时沟通与交流


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁和（）。


    答案：
    解析：
    违宪制裁

  • 第14题：

    防治治安危害的社会教育是多层次的，其中包括（　　）

    A.全社会普遍进行的正面教育，如政治思想教育、法制教育、道德教育、纪律教育等
    B.为防范治安危害进行的有针对性的教育，对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作
    C.对造成治安危害的有关人，在执法过程中进行的教育工作
    D.制裁后的教育管理工作，如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以后的人员的帮教工作，使他们吸取教训，不再重犯

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查社会治安综合治理任务中“教育”的主要内容，包括四个方面。答案为ABCD。

  • 第15题：

    成交失败后要注意的一些事项包括（　）。

    • A、避免失态   
    • B、请求指点 
    • C、分析原因   
    • D、吸取教训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    法律上保护人身权的方式不包括（）。

    • A、民事制裁
    • B、刑事制裁
    • C、行政制裁
    • D、批评教育

    正确答案:D

  • 第17题：

    承担国家责任的行为国负有（）的义务。

    • A、停止不当行为
    • B、承诺并保证不重犯
    • C、补偿损害后果
    • D、接受经济制裁

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    法律制裁的种类包括（）

    • A、刑事制裁
    • B、经济制裁
    • C、民事制裁
    • D、行政制裁
    • E、人身制裁

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    法律制裁包括（）种制裁形式。

    • A、违宪制裁
    • B、民事制裁
    • C、刑事制裁
    • D、行政制裁
    • E、经济制裁

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    有危险驾驶犯罪记录的驾驶员，只要能认清危害，提高认识，不再重犯，也可以从事网络预约出租汽车经营服务。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    多选题
    国家责任的形式包括（）。
    A

    终止不法行为

    B

    赔偿

    C

    补偿

    D

    道歉

    E

    保证不再重犯


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    承担国家责任的行为国负有（）的义务。
    A

    停止不当行为

    B

    承诺并保证不重犯

    C

    补偿损害后果

    D

    接受经济制裁


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    法律上保护人身权的方式不包括（）。
    A

    民事制裁

    B

    刑事制裁

    C

    行政制裁

    D

    批评教育


    正确答案： C
    解析： 法律通过民事制裁、刑事制裁和行政制裁来保护人身权。

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