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教育研究中存在三种不同的研究层次，即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次

题目

教育研究中存在三种不同的研究层次，即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次

相似考题

1.教育技术学层次的研究在于如何分析、解决具体的教育教学问题,研究“做什么”、“怎么做”的问题,即主要研究和开发达到一定的教育目标的各种方法、手段,并努力加以实践。()此题为判断题(对，错)。

2.教育社会学研究的三个方法论层次是什么?

3.高等教育的层次结构，又称（ ），指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。

4.从层次上，我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育、本科教育、和研究生教育。()

更多“教育研究中存在三种不同的研究层次,即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次 ”相关问题

  • 第1题：

    高等教育的层次结构可以分为（ ）

    A. 专科、本科教育两个层次
    B. 本科、硕士研究生教育两个层次
    C. 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
    D. 专科、本科、研究生教育三个层次

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    简述教育管理研究理论层次的发展趋势。
    （1）横向来说，教育管理的理论将由只注重规范理论向注重科学理论和价值理论发展。
    （2）纵向来说，教育理论将由只注重现象学的层次，向注重元学及方法学的层次发展。
    （3）随着教育管理研究的深入，教育管理理论层次会同时在现象学、元学及方法学三个层次上扩大和加深，形成一个相对独立的具有一定理论色彩的全新的教育管理学的学科体系。
    略

  • 第3题：

    4、按照研究目的的层次划分，教育科学研究的层次有三类？

    A．基础研究

    B．应用研究

    C．教育技术研究

    D．行动研究


    基础研究;应用研究;教育技术研究

  • 第4题：

    （　　）是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。


    A.教育分层

    B.教育分级

    C.教育等级化

    D.教育分化

    答案：A
    解析：
    题干是对教育分层含义的阐述。

  • 第5题：

    按照研究目的的层次划分，教育科学研究的层次有三类？

    A．基础研究

    B．应用研究

    C．教育技术研究

    D．行动研究


    预测研究

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