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考研问题我是自考本科生,学的是工商管理,事后才知道这个专业考研需要两年工作经验,我已经很大了,没时间等,所以准备跨专业,请问,我要是跨靠财务管理专业没有什么问题吧,我13年考,我有自考本科证和学位证,那我考试需要加试吗?

题目
考研问题

我是自考本科生,学的是工商管理,事后才知道这个专业考研需要两年工作经验,我已经很大了,没时间等,所以准备跨专业,请问,我要是跨靠财务管理专业没有什么问题吧,我13年考,我有自考本科证和学位证,那我考试需要加试吗?


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  • 第1题:

    以大学生“考研”为目标,用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。


    答案:
    解析:
    弗洛姆用效价、期望和激励力量构成人类的动机作用模式。他认为,个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基本公式是:激励力量=效价×期望值。激励力量是指学习动机激励水平的高低,它表明被激发的学习动机的大小,即为达到学习效果而做的努力程度。期望值是指人们对自己的学习行为能否导致所想得到的学习效果和目标的主观概率,即主观上估计达到目标、得到奖酬的可能性。效价是指某一学习目标满足个体学习需要的价值。同一个学习目标,在不同个体的心目中,其目标价值不一定相同。
    效价和期望值的不同结合,决定着不同的激励力量。例如:以大学生“考研”为目标,如果大学生认为考研对自己有较大的价值,且考上的可能性较高,则其考研的动机强度就较高;如果大学生认为考研对自己有较大的价值,但自己考上的可能性较低,则其考研的动机强度就较低;相反,如果大学生认为考研对自己没有多大的价值,则无论其考上的可能性高或者低,其考研的动机强度都较低;另外,如果大学生认为考研对自己的价值适中,且自己考上的可能性也适中,则其考研的动机强度也处于中等水平。总之,学生对学习目标的价值看得愈大,估计实现的可能性愈高,则其激发的动机力量就愈大。

  • 第2题:

    9、考研大作文的写作思路是

    A.引出问题或现象#B.分析原因或结果#C.提出观点或建议#D.
    引出问题或现象;分析原因或结果;提出观点或建议

  • 第3题:

    2、你打算考研吗?如果打算考研是准备毕业前考研呢还是毕业后考研呢?谈谈你的想法。


    很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国,先找单位,如果考研或出国成功就与单位解约。从单位的 角度 来说,招聘毕业生需要时间和费用,而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它,所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国,毕业生应如实地表明 态度 ,以免签约后产生 纠纷 。

  • 第4题:

    8、考研大作文一般分为几类,分别是

    A.现象解释类###SXB###B.问题解决###SXB###C.比较对比类###SXB###D.
    现象解释类;问题解决;比较对比类

  • 第5题:

    在研究生考试前,小强在复习考研的同时还找工作。如果小强考研成绩不理想,他将归因于找工作耽误了考研复习,而如果小强考研成绩理想,他将归因于学习能力强。这体现的是与自我相关概念中的()。


    考试焦虑症