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动作是婴儿心理发展的（ ）。A．动力B．内因C．源泉或前提D．根本原因

题目

动作是婴儿心理发展的（ ）。

A．动力

B．内因

C．源泉或前提

D．根本原因

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1.第 30 题 遗传素质是能力发展的（　　）A．心理基础B．自然前提C．动力系统D．核心成分

2.质量互变规律揭示了事物发展的( )。A.形式和状态B.源泉和动力C.方向和途径D.内因和外因

3.（ ）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。A．儿童的需要B．儿童心理的内部矛盾C．儿童的激情D．儿童的能力

4.婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用。

参考答案和解析
正确答案：C
更多“动作是婴儿心理发展的()。A.动力B.内因C.源泉或前提D.根本原因 ”相关问题

  • 第1题：

    婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于（ ）。

    A．动作发展是心理发展的源泉或前提

    B．婴儿动作是心理发展的外部表现

    C．婴儿动作的发展促进了空间认知的发展

    D．婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    婴儿()的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。

    A.双手

    B.心理

    C.身体

    D.动作


    正确答案：D

  • 第3题：

    婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。

    A．动作发展是心理发展的源泉或前提

    B．婴儿动作是心理发展的外部表现

    C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    我国经济发展中，改革、发展和稳定三者之间的关系是（）。

    A.改革是目的，发展是动力，稳定是前提

    B.稳定是目的，改革是动力，发展是前提

    C.发展是目的，改革是动力，稳定是前提

    D.发展是目的，改革是前提，稳定是动力


    参考答案：C

  • 第5题：

    强调扩大内需拉动经济增长，从哲学的角度上看是()。

    A.看到了内因是事物变化发展的根本原因
    B.承认外因对事物发展起到推动作用
    C.量变是质变的准备
    D.肯定了事物发展的前进性和曲折性

    答案：A
    解析：
    内因是事物变化发展的根本原因，决定事物发展的方向，外因是事物发展必不可少的条件，外因通过内因起作用，所以要用坚持内外因相结合的方法论来看问题。强调扩大内需来拉动经济增长，是看到了内因是事物变化发展的根本原因。因此，本题答案选A。

  • 第6题：

    心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是()的观点单选

    A. 班杜拉
    B. 维果茨基
    C. 皮亚杰
    D. 巴甫洛夫

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作。即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。

  • 第7题：

    构成婴儿心理发展的最主要的内容是( )

    A.思维
    B.语言
    C.动作
    D.感知

    答案：C,D
    解析：
    注意细节记忆的准确性。

  • 第8题：

    下列婴儿的各种心理特征中，最先发展且是发展速度最快的一个领域是

    A.情绪
    B.言语
    C.感知觉
    D.动作

    答案：C
    解析：
    在各种心理特征中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，感知觉在婴儿认知活动中一直占主导地位。

  • 第9题：

    唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。

    • A、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
    • D、动作发展是心理发展的源泉或前提

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    单选题
    动作是婴儿心理发展的（）。
    A

    动力

    B

    内因

    C

    源泉或前提

    D

    根本原因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。

    A.走、跑、跳动作的发展

    B.小肌肉动作的发展

    C.腿的动作的发展

    D.攀登、钻爬动作的发展


    正确答案：B

  • 第14题：

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以()。

    A.动作发展对心理发展起决定性的作用

    B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    C.动作发展对情感发展起决定性的作用

    D.动作发展对情感发展起决定性的作用


    正确答案：B

  • 第15题：

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

    A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反

    C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D.动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案：C

  • 第16题：

    坚持自力更生、对外开放方针的理论依据是

    A．矛盾是事物发展的动力和源泉

    B．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

    C．内因和外因的辩证关系

    D．矛盾发展的不平衡性


    正确答案：C

  • 第17题：

    [单选题] 心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（　　）的观点。

    A.班杜拉
    B.维果茨基
    C.皮亚杰
    D.巴甫洛夫

    答案：C
    解析：
    皮亚杰认为，心理既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的经验，而起源于动作，即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。最早的动作是与生俱来的无条件反射。儿童一出生就以多种无条件反射反应外界的刺激，发出自己需求的信号，与周围环境相互作用。随之而发展起来的各种活动与心理操作，都在儿童的心理发展中起着主体与环境相互作用的中介作用。

  • 第18题：

    苏轼说“物必先腐也，而后虫生之人必先疑也，而后谗人之。”从哲学上看，这句话（）

    A.内因是事物变化发展的根本原因
    B.外因是事物变化发展的条件
    C.内因是事物变化的根本原因，外因通过内因而起作用
    D.矛盾是事物发展的动力《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生”。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。

    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    下列说法中正确的是（　　）

    A.婴儿动作的发展始于新生儿的无条件反射
    B.婴儿动作发展受生物成熟的程序化制约
    C.婴儿动作发展受环境的影响
    D.没有动作，婴儿心理就无从发展

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第20题：

    遗传素质是能力发展的（ ）

    A.动力系统
    B.自然前提
    C.心理基础
    D.核心成分

    答案：B
    解析：

  • 第21题：

    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。

    • A、动作发展是心理发展的源泉或前提
    • B、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    多选题
    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    婴儿动作发展对心理发展的意义有（　　）。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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