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中介系统经过下列哪项可使事件的强度和性质发生变化（ ）。A．认知和评价B．认知和调控C．增益或消解D．行为调控，环境调控

题目

中介系统经过下列哪项可使事件的强度和性质发生变化（ ）。

A．认知和评价

B．认知和调控

C．增益或消解

D．行为调控，环境调控

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1.心理过程包括A．气质、性格和能力B．动力、活动和评价C．认知、情绪和意志D．认知、人格和活动E．动力、情绪和意志

2.由于认知水平有限,幼儿对自我的认知和评价在很大程度依赖于()。A.教师评价B.内部评价C.外部评价D.幼儿评价

3.下列说法中不属于认知心理学观点中认知的概念的是（ ）。A．过去事件的评价B．当前行为的功能分析C．一个人对某一事件的认识和看法D．对未来发生事件的预期

4.下列陈述中正确的是（ ）。A．生物调节系统，主要包括神经内分泌系统B．中介系统的总体功能，是由各个子系统的功能决定的C．个体对事件的实际反应，是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的D．压力影响免疫功能系统，但不影响其他组织系统

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  • 第1题：

    中介系统的三个子系统是（ ）。

    A．认知、评估、调节

    B．认知、评估、社会支持

    C．增益、消解、加重

    D．认知，社会和免疫


    正确答案：D

  • 第2题：

    人的认知对压力的中介作用包括（ ）

    A．认知和评估作用

    B．对压力的觉察

    C．人格的影响作用

    D．对压力的控制


    正确答案：ACD
    解析：认知系统的具体作用包括三点：认知、评估作用，调节控制作用，人格的影响作用。

  • 第3题：

    个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（）。

    A.稳定程度
    B.主要特点
    C.相对强度
    D.本质属性

    答案：C
    解析：
    个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益和消解后，压力的相对强度。因此本题选C。

  • 第4题：

    自我调控系统包括自我认知、自我体验和（　　）。


    A.自我实现

    B.自我控制

    C.自我调节

    D.自我期望

    答案：B
    解析：
    自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验和自我控制三个子系统。

  • 第5题：

    关于理性情绪治疗中的ABC理论，叙述正确的有（　　）。

    A.指服务对象幼年时发生的事件
    B.指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
    C.指引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
    D.服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的
    E.服务对象的认知情绪和行为受到自身信念系统的影响

    答案：B,C,D
    解析：
    理论中，A代表引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件；B代表服务对象的信念，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价；C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。通常认为，服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的，但理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念的影响。

  • 第6题：

    个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出的估计是？（）

    • A、初级评价
    • B、次级评价
    • C、认知评价
    • D、认知性再评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    能正确认知和评估压力可使压力事件的强度相对降低。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    从本质上说，认知评价往往不会影响个体对生活事件的情感反应的强度和性质。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    能正确认知和评估压力可使压力事件的强度相对降低。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（）。
    A

    稳定程度

    B

    相对强度

    C

    主要特点

    D

    本质属性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    压力作用于个体后，会经过（）系统的增益或消解。
    A

    认知、情绪、意志

    B

    认知、免疫、社会

    C

    免疫、情绪、人格

    D

    社区、家庭、学校


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    贝克（BeckAT）认为认知是情绪和行为反应的中介，这一观点是指：（）
    A

    不同的情绪反应导致不同的认知评价，然后引起不同的行为反应

    B

    不同的行为导致不同的认知评价，然后引起不同的情绪反应

    C

    不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应

    D

    生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在（ ）的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。

    A．能正确认识和评估压力

    B．了解自己的实力不够全面

    C．难以正确认识和评估压力

    D．夸大压力的程度


    正确答案：A

  • 第14题：

    认知心理学中的认知是指一个人对某一事件的认识和看法，包括( )。

    A．对过去事件的评价

    B．对当前事物的解释

    C．对未来发生事件的预期

    D．对自身和他人的评价


    正确答案：ABC

  • 第15题：

    个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的()。(2008-11)

    A:稳定程度
    B:相对强度
    C:主要特点
    D:本质属性

    答案：B
    解析：
    压力的三个中介系统对压力起到增益和消解的作用，压力作用于个体，经过三个中介系统的作用做出相应的反应，个体对事件的实际反应是由中介系统对压力进行增益和消解后的相对强度决定的。

  • 第16题：

    自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（ ）。

    A.自我认知
    B.自我体验
    C.自我调控
    D.自我感觉

    答案：A
    解析：
    从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为自我认识、自我体验和自我调控。其中，自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识，它包括自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价等层次。因此，答案为A。

  • 第17题：

    教师的积极评价不会有效地改变学生（ ）。
    A.自我认知的倾向性 B.自主行为的调控力
    C.需要 D.风格和技能


    答案：C
    解析：
    需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学生需要的改变不是很大，而对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能却有巨大的影响，能够使学生的实际发展状况比预见的更好。

  • 第18题：

    个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（）。

    • A、稳定程度
    • B、相对强度
    • C、主要特点
    • D、本质属性

    正确答案:B

  • 第19题：

    贝克（BeckAT）认为认知是情绪和行为反应的中介，这一观点是指：（）

    • A、不同的情绪反应导致不同的认知评价，然后引起不同的行为反应
    • B、不同的行为导致不同的认知评价，然后引起不同的情绪反应
    • C、不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应
    • D、生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应

    正确答案:B

  • 第20题：

    压力作用于个体后，会经过（）系统的增益或消解。

    • A、认知、情绪、意志
    • B、认知、免疫、社会
    • C、免疫、情绪、人格
    • D、社区、家庭、学校

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    从本质上说，认知评价往往不会影响个体对生活事件的情感反应的强度和性质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。 下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）
    A

    认知和情感、行为互为中介

    B

    认知和情感、行为互为联系

    C

    认知和情感、行为互相影响

    D

    认知和情感、行为互相制约

    E

    认知和情感、行为组成了一个有机整体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出的估计是？（）
    A

    初级评价

    B

    次级评价

    C

    认知评价

    D

    认知性再评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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