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在假设检验中，已知的总体均数一般是标准值，理论值，大量调查得到的稳定值。()

题目

在假设检验中，已知的总体均数一般是标准值，理论值，大量调查得到的稳定值。()

相似考题

1.Sx含义是A、样本均数标准误B、样本均数标准误的估计值C、总体均数标准误D、总体均数标准误的估计值E、以上都不对

2.样本率与已知总体率比较时，已知的总体率可以是A、大量调查得到的稳定结果B、标准值C、理论值D、文献报道的数据E、以上均可以

3.σ表示的含义是A.总体均数的标准误 B.总体均数的标准误估计值 C.样本均数的标准误 D.样本均数的标准误估计值 E.以上均不正确

4.σ表示的含义是A．总体均数的标准误B．总体均数的标准误估计值C．样本均数的标准误D．样本均数的标准误估计值E．以上均不正确

参考答案和解析
答案：正确
更多“在假设检验中,已知的总体均数一般是标准值,理论值,大量调查得到的稳定值。() ”相关问题

  • 第1题：

    样本率与已知总体率比较时．已知的总体率可以是

    A.理论值
    B.文献报道的数据
    C.大量调查得到的稳定结果
    D.标准值
    E.以上均可以

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    已知一般健康男子心率总体均数为72次／分，现抽样调查某山区25名健康男子的心率均数为74.8次／分，标准差为6.5次／分，作该山区与一般健康男子的心率均数的假设检验时，其统计量是

    A.
    B.
    C.
    D.
    E.

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    1、样本均数与已知总体均数比较的t检验，P值越小越说明：______

    A．样本均数与已知总体均数差别越大

    B．样本均数与已知总体均数差别越小

    C．越有理由认为样本均数与已知总体均数不同

    D．越有理由认为样本所对应的总体均数与已知总体均数不同


    C

  • 第4题：

    样本率与已知总体率比较时，已知的总体率可以是

    A.大量调查得到的稳定结果
    B.标准值
    C.理论值
    D.文献报道的数据
    E.以上均可以

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    样本均数与已知总体均数比较的t检验，P值越小越说明：______

    A．样本均数与已知总体均数差别越大

    B．样本均数与已知总体均数差别越小

    C．越有理由认为样本均数与已知总体均数不同

    D．越有理由认为样本所对应的总体均数与已知总体均数不同


    与样本均数和总体均数之差的绝对值成正比;与标准误成反比;t 值愈大，P值愈小

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