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该求助者心理问题的特点包括( )。(A) 内心冲突明显(B) 存在认知错误(C) 人格障碍明显(D) 社会功能受损

题目

该求助者心理问题的特点包括( )。

(A) 内心冲突明显

(B) 存在认知错误

(C) 人格障碍明显

(D) 社会功能受损

相似考题

1.该求助者心理问题的特点包括( )。(A) 存在动机冲突(B) 一定有人格障碍(C) 病程相对较短(D) 社会功能损害重

2.共用题干 一般资料：求助者，男性，15岁，初中三年级学生。案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮的女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。该求助者心理问题的特点包括()。多选 A:内心冲突明显B:存在认知错误C:人格障碍明显D:社会功能受损

3.该求助者心理问题的特点包括（　　）。A.人格障碍明显 B.负性情绪明显 C.社会功能受损 D.存在认知错误

4.该求助者心理问题的特点包括()。多选A.存在变形冲突 B.强迫与反强迫冲突强烈 C.明显无自知力 D.知、情、意明显不协调

更多“该求助者心理问题的特点包括()。(A) 内心冲突明显(B) 存在认知错误(C) 人格障碍明显(D) 社会功能 ”相关问题

  • 第1题：

    本案例中求助者心理问题的特点包括（　　）。

    A.有常形冲突
    B.具有人格障碍
    C.有变形冲突
    D.社会功能受损

    答案：A,D
    解析：
    求助者是由生活中重要生活事件引发的心理问题，是常形心理冲突，社会功能受损，有一定人格基础。

  • 第2题：

    一般资料：求助者，女性，70岁，退休干部。
    案例介绍：求助者自述失眠、躯体不适，怀疑脑部有问题，害怕得病，专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查，均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病，心理很高兴，但仍觉得头晕、颈部僵硬，腿痛，为此非常烦恼，心里不安，害怕会发生什么不测，经常失眠，神经内科医生建议其进行心理咨询。
    该求助者心理问题的特点是（）。
    A.存在内心冲突
    B.人格障碍明显
    C.存在错误认知
    D.社会功能受损


    答案：C
    解析：
    本例的求助者特别注重健康，害怕自己得病。存在着错误的认知，是其心理问题的主要特点。

  • 第3题：

    该求助者心理问题的最主要特点是()。单选

    A.属于变形冲突
    B.人格障碍明显
    C.负性情绪明显
    D.社会功能受损

    答案：C
    解析：
    A选项，事情由重大的现实问题引发，常形冲突。为此情绪低落、茶饭不思，经常头晕头痛。C.负性情绪明显正确。现在经常因下级医生的一点失误便大发雷霆。

  • 第4题：

    该求助者心理问题的最主要特点包括()。多选

    A.存在常形冲突
    B.内心持久痛苦
    C.存在变形冲突
    D.行为明显异常

    答案：A,B
    解析：
    常形的心理冲突：心理与现实相符合，具有道德色彩。求助者出轨属于道德范畴，AC选A。D，为了避免自己可能再次犯错，求助者推掉了公司所有外出学习和开会的安排。不属于明显异常。B.内心持久痛苦，担心自己在公司的地位不保，甚至被开除；担心妻子知道后和自己离婚，担心儿子在别人面前抬不起头。正确。

  • 第5题：

    该求助者心理问题的特点包括（　　）。

    A.存在变形冲突
    B.人格障碍明显
    C.负性情绪明显
    D.社会功能受损

    答案：C,D
    解析：
    该求助者的内心冲突有现实刺激引发，为常形，未达到人格障碍程度。心理问题的特点包括负性情绪严重、社会功能受损。

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