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发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（ ）。A．超前B．滞后C．正常D．以上都不是

题目

发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（ ）。

A．超前

B．滞后

C．正常

D．以上都不是

相似考题

1.同步电动机的功率因数( )A. 可用励磁电流来调节，可以滞后，也可以超前B. 不可以滞后，也不可以超前C. 只能滞后，不能超前

2.电感元件中通过的电流与其电压相位()。A.超前B.相等C.滞后

3.发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( )A. 超前 B. 滞后 C. 正常 D. 以上都不是

4.最直观的发展常模是( )。A．离差智商B．心理年龄C．发展顺序量表D．智力年龄

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  • 第1题：

    发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比()。(2008-11)

    A:超前
    B:滞后
    C:正常
    D:以上都不是

    答案：A,B,C
    解析：
    发展顺序量表属于常用模类型中的发展常模，它是最直观的发展常模，它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为，相应地能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则就是发育迟滞。

  • 第2题：

    发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（）。

    A.滞后
    B.超前
    C.正常
    D.以上都不是

    答案：A,B,C
    解析：
    发展顺序量表是衡量个体发展水平的工具，依据人的能力是不断发展变化的原理编制而成。如果儿童的相应能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则即为发育滞后。如果儿童的相应能力或行为符合他的年龄则发育正常。因此本题选ABC。

  • 第3题：

    若已知某校正装置的传递函数为G（s)=20/（4s+5) ，则它是一种（)。

    A．滞后校正

    B．超前校正

    C．滞后—超前校正

    D．超前—滞后校正


    相位超前校正

  • 第4题：

    发展顺序量表可以告诉人们，某儿童的发育与其年龄相比（ ）。
    (A)超前 （B)滞后
    (C)正常 （D)以上都不是


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。

    A对

    B错


    错
    略

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