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关于当代行为治疗的描述，以下哪项是不正确的?（ ）A．行为治疗只关注求助者的不良行为B．不认为建立咨询师和求助者关系是重要的C．也使用共情技术D．不关心行为的潜意识动因

题目

关于当代行为治疗的描述，以下哪项是不正确的?（ ）

A．行为治疗只关注求助者的不良行为

B．不认为建立咨询师和求助者关系是重要的

C．也使用共情技术

D．不关心行为的潜意识动因

相似考题

1.关于当代行为治疗的描述，以下哪项是正确的?( )A．行为治疗只关注求助者的不良行为B．不认为建立咨询师和求助者关系是重要的C．也使用共情技术D．不关心行为的潜意识动因

2.您认为求助者的求医行为是( )。A．主动求医，迫切想治疗B．主动来诊，但不认为需要治疗C．家人劝说来诊，不想治D．随便来咨询，了解些情况而已

3.关于当代行为治疗的描述，以下哪项是不正确的?（ ）A．不良行为是行为取向治疗师关注的目标B．不认为建立咨询师和求助者关系是重要的C．也使用共情技术D．不关心行为的潜意识动因

4.下面哪项内容不是对行为治疗的描述 ( )A、基于实验心理学的成果B、帮助病人消除不良行为C、关注病人对事物的理解D、促进良好行为的产生E、可操作性相对较强

更多“关于当代行为治疗的描述,以下哪项是不正确的?()A.行为治疗只关注求助者的不良行为B.不认为建立咨 ”相关问题

  • 第1题：

    行为治疗（ ）。

    A．是对不良行为或不适应行为的矫正

    B．要分析深层的心理冲突

    C．要找出不良行为产生的过去事件

    D．要行为分析以找出不良行为的前提和后果


    正确答案：AD

  • 第2题：

    最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是（）

    A行为管理治疗

    B认知—行为治疗

    C心理治疗

    D药物辅助治疗


    A
    略

  • 第3题：

    4、关于课堂问题行为的描述，以下不正确的一项是

    A．课堂问题行为只存在于差生身上

    B．课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的

    C．当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预

    D．课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处


    课堂问题行为只存在于差生身上

  • 第4题：

    关于心理咨询中积极关注的描述，不正确的是（ ）。

    A.要无选择地对求助者进行正面评估，以激发他们的价值感
    B.能让求助者关注自己的积极方面
    C.促进求助者自我发现与开发潜能
    D.对求助者的言语和行为的积极面予以关注

    答案：A
    解析：
    第一步，本题考查对心理咨询的积极关注的理解并选出不正确的选项。
    第二步，积极关注，是辩证、客观地看待求助者，立足于实事求是，所以不能对多求助者无条件的进行正面评估。

  • 第5题：

    （）被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。

    A行为管理治疗

    B认知—行为治疗

    C心理治疗

    D药物辅助治疗


    A
    略

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