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更多“学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内” ”相关问题
  • 第1题:

    学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。( )


    答案:对
    解析:
    在统计各组频数时,若相邻两组的上下限重叠,恰好等于某一组上限的变量值不算在本组内,而计算在下一组内,即采取“上限不在内”的原则,以保证一项数据只被分在某一组。

  • 第2题:

    学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。()


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    有一个班学生的统计学考试成绩如下: 89 88 76 99 74 60 82 60 93 99 94 82 77 79 97 78 87 84 79 65 98 67 59 72 56 8l 77 73 65 66 83 63 89 86 95 92 84 85 79 70 该校规定:60分以下不及格;60—75分为中;76—89分为良;90—100分为优。试把该班学生分为不及格、中、良、优四组,编制一张次数分布表(包括分组、频数、频率、累计百分比)并画出相应的图形表示其规律。


    这里是分组数据,取组中值为代表,

  • 第4题:

    学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。( )[2006年中级真题]


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    某班40名学生统计学考试成绩(分)分别为: 学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。 指出分组标志及类型;分析该班学生考试情况。
    分组标志是“成绩”,其类型是数量标志,分组方法:是变量分组中的组距式分组,而且是开口分组;本班学生考试的成绩分布呈“两头小,中间大”的“正态分布”。