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犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（ ）

题目

犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（ ）

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1.犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是A.犯罪对象B.犯罪行为C.犯罪客体D.犯罪主体E.犯罪主观

2.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语 言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 A．直观行动性 B．自我中心性 C．具体性 D．形象性

3.按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,()A.对具体事物、普遍原理、方法、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。B.对具体事物、普遍原理、过程，结构或框架的回忆。C.对具体事物、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。D.对具体事物、方法、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。

4.犯罪对象是指犯罪行为所直接作用的具体人或者物，一切犯罪行为都会侵害到具体的人或者物，所以一切犯罪都有犯罪对象。

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  • 第1题：

    A.刑事处罚
    B.犯罪行为
    C.刑事责任
    D.犯罪客体
    E.犯罪主体

    犯罪行为侵害的人是

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    （）是美术的主要特征。美术往往通过塑造具体事物或虽非具体事物却折射着某种现实光华的（）来再现生活或表现生活的旨趣，并展示、传达出一种情感状态。
    造型；视觉形象
    略

  • 第3题：

    能细致地描述事物或事件的具体细节。是发散思维的（）型。


    正确答案:精致

  • 第4题：

    通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    亚里士多德认为，“实体”包括（）

    • A、具体事物
    • B、事物的种或属
    • C、事物的关系
    • D、事物的状态
    • E、神

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（）

    • A、犯罪对象
    • B、犯罪行为
    • C、犯罪客体
    • D、犯罪主体
    • E、犯罪主观

    正确答案:A

  • 第7题：

    被害人的特征包括（）。

    • A、是遭受犯罪行为直接侵害的人
    • B、是合法权益受侵害的人
    • C、既可以是自然人也可以是法人
    • D、具有不可替代性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　）特征。

    • A、直观行动性
    • B、自我中心性
    • C、具体性
    • D、形象性

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）是凭借事物的具体形象或表象进行的。
    A

    具体形象思维

    B

    逻辑思维

    C

    直觉行动思维

    D

    感性思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（）
    A

    犯罪对象

    B

    犯罪行为

    C

    犯罪客体

    D

    犯罪主体

    E

    犯罪主观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一般来说，犯罪行为所有直接作用的具体物或具体人是（）。
    A

    社会关系

    B

    犯罪客体

    C

    危害结果

    D

    犯罪对象


    正确答案： A
    解析： 犯罪客体是指刑法所保护的而为犯罪行为所侵害的是会关系;犯罪对象是指犯罪行为直接作用的物或者人。故本题答案选D。

  • 第13题：

    幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　　）特征。

    A.直观行动性
    B.自我中心性
    C.具体性
    D.形象性

    答案：C
    解析：
    具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象．对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

  • 第14题：

    犯罪行为直接作用的具体物或具体人是（）。

    • A、社会关系
    • B、犯罪客体
    • C、危害结果
    • D、犯罪对象

    正确答案:D

  • 第15题：

    抒情诗一般不具体叙述生活或事物的全过程，没有完整的故事情节，也不塑造完整的人物形象。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    一般描述具体事物时尽量使用中景或（）景。


    正确答案:近

  • 第17题：

    一般来说，犯罪行为所有直接作用的具体物或具体人是（）。

    • A、社会关系
    • B、犯罪客体
    • C、危害结果
    • D、犯罪对象

    正确答案:D

  • 第18题：

    几何图形主要是用规则或不规则的造型进行设计，图形（）传达出较抽象的视觉形象。

    • A、不具体指某物
    • B、表达事物内在
    • C、具体刻画事物形象
    • D、指具体事物

    正确答案:A

  • 第19题：

    被害人是遭受犯罪行为直接侵害的人，不管是什么样的权益。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    配伍题
    实施犯罪行为，依法应负刑事责任的自然人是（）|犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（）
    A

    犯罪对象

    B

    犯罪行为

    C

    犯罪客体

    D

    犯罪主体

    E

    犯罪主观


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    使用代词比例较高的原因（）
    A

    由于在具体情境下针对具体的人

    B

    不会说出事物的确切名称

    C

    思维环绕自己展开

    D

    常用不完整句，直说动作或状态


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    犯罪的客体是（）。
    A

    犯罪行为所侵害的人身

    B

    犯罪行为所侵害的物

    C

    犯罪行为所侵害的为刑法所保护的社会主义的社会关系

    D

    犯罪行为所侵害的对象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是美术的主要特征。美术往往通过塑造具体事物或虽非具体事物却折射着某种现实光华的（）来再现生活或表现生活的旨趣，并展示、传达出一种情感状态。

    正确答案： 造型,视觉形象
    解析： 暂无解析

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