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阅读全诗，回答下列问题： 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对!” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱! 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，——在我心里! （1）本诗抒发了诗人怎样的感情 （2）本诗综合运用了哪些艺术手法 （3）从本诗的哪些字句中可以看出诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感 （
题目
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对!”
我来了，因为我听见你叫我；
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息；我哭着叫你，
呕出一颗心来，——在我心里!
（1）本诗抒发了诗人怎样的感情
（2）本诗综合运用了哪些艺术手法
（3）从本诗的哪些字句中可以看出诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感
（4）这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧
（5）本诗的最后一句：“呕出一颗心来，——在我心里!”运用了什么修辞手法 诗人用此句主要表达他怎样的情感
相似考题
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第1题：
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。
正确答案：
这首诗虽然只有十句，但其中却有说理，有写景，有抒情，恰切地表现了诗人非常细微的内心感受。诗的开头四句和末尾二旬说理，中间四句写景。但说理中也有景物描写，如“心远地自偏”，虽是说理却给人以很强的形象感。说理中也有抒情，如“此中有真意，欲辨已忘言”，就洋溢着诗人喜悦的心情。同时，中间的四句虽然写的是天气和飞鸟，也包含着诗人对田园生活的喜爱之情。而飞鸟晚归的形象描写，也寓示着诗人找到了生活上的皈依。 -
第2题：
阅读全诗，分析诗的层次。
正确答案：
本诗共分四个层次。开头至“禾穗未熟皆青干”，写农夫遇到春旱秋冻，没有收成。第二层从“长吏明知不申破”至“明年衣食将何如”，揭露地方官为了自己的政绩考核，依旧横征暴敛，百姓只好破产，典树卖地完成租税，一下子陷入了衣食无着的困境。“剥我身上帛”至“何必钩爪锯齿食人肉”，为第三层，直接指斥压榨百姓的官吏就是吃人的豺狼。最后八句为第四层，写皇帝下诏免税，可等到命令发到百姓手中，绝大部分的百姓已经破产，只得了一个接受皇恩的虚名。 -
第3题：
阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么?
正确答案：
这首诗共十二句，可分为三个层次，每四句一个层次。前四句写南宋朝廷以和戎为国策，醉生梦死，武备松弛，根本不想收复中原。中间四句写战士们报国无门、空老沙场的悲哀。后四句写沦陷区的广大人民热切地盼望恢复，但一直遥遥无期的悲愤。 -
第4题：
（二）阅读《关山月》全诗，回答文后问题。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
49.本诗可分几层？简述各层含义。
正确答案：
49.本诗共12句，每4句为一层，共分3层。
第一层正面揭露了投降政策造成的腐败局面。
第二层写戍边战士报国无门的悲愤。
第三层写中原遗民恢复无望的伤痛。 -
第5题：
阅读下列材料，回答问题。
山寺夜起
江浞
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
问题：
(1)三、四两句中的“烟”有哪些特点 诗人是如何描写的
(2)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。答案：解析：(1)三、四两句写出了溪烟的洁白飘渺的特点。①运用白描的手法，准确地写出了溪烟烟色像白云，流动起来虚无飘渺的特点；②诗人通过写溪烟的色泽和动态，不加烘托直接描述，用语朴素而准确地写出溪烟的特点。 (2)①山中月亮升起，溪烟升腾，霜天明澈，诗人珍惜这山中美景，不忍睡去；②诗人留宿山寺，面对眼前景色，触景生情，不禁生起“无家”之愁，难以入睡，表现了诗人思念家乡的孤独之情。 -
第6题：
阅读《水调歌头》，回答问题概括本诗的情感内容。
正确答案: 词人饮酒赏月，写下了这首一向析负盛誉的中秋咏月词，表达了人间生活的热爱，对弟弟苏辙的怀念，对经受离别这苦的人们表示安慰和祝愿。 -
第7题：
戴望舒《乐园鸟》的结构特征是（）
- A、用五个问题结构全诗
- B、用春夏秋冬结构全诗
- C、用假设结构全诗
- D、借用古希腊神话结构全诗
正确答案:A -
第8题：
阅读《山居秋暝》回答下列问题： 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流，蓬动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。
正确答案: 诗人笔下的秋景，显得清新、优美、恬静而颇有生气。中间两联的景物描写，不但画意盎然，且蕴含着作者陶醉其中的怡悦之情，诗情画意融为一体。 -
第9题：
阅读下面的文字，回答问题。
正确答案: 黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。进了房，宝钗便坐了，笑道：“你跪下，我要审你。”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了！审问我什么？”请问宝钗为什么要审问黛玉？答：因为在行酒令时，黛玉一时着急竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》里的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情，“就不可救了”。黛玉自知有错，虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。 -
第10题：
问答题阅读《水调歌头》，回答问题说说这首诗是怎样以月贯串全诗的。正确答案： 全词以月贯串，上片从问月赞月，向往月宫，写到月下起舞；下片从月影移动，月亮圆缺变化，写到月光远照。构思缜密，情意深长。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题阅读《红楼梦》第二十七回黛玉葬花时哭唱的几句诗，回答问题。正确答案： “一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。”
她把花比喻成自己，把贾府乃至整个社会环境的给予她的压迫比作风刀霜剑，她不甘沉灭，又无力摆脱。怜花就是怜自己，她看到鲜花的凋零就仿佛看到了自己的将来命运。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题戴望舒《乐园鸟》的结构特征是（）A用五个问题结构全诗
B用春夏秋冬结构全诗
C用假设结构全诗
D借用古希腊神话结构全诗
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。
正确答案：
首联第一句直接抒情，“相见时难”是客观之难，由于女子的特殊身份，决定他们见面之不易。而“别亦难”，是主观之难，因见面的机会极为难得，所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”，以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。
颔联二句承此而来，以“春蚕到死、蜡炬成灰”比喻不管遇到什么样的挫折，爱情至死不渝。
尾联回应相见之难，说两个人不能自由来往，只希望给他们传递信息的人殷勤相助。 -
第14题：
阅读下面诗歌，回答问题。（4分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）
（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）
正确答案：
（1）（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
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第15题：
（二）阅读《关山月》全诗，回答文后问题。 和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
本诗可分几层？简述各层含义。
正确答案：略
本诗共12句，每4句为一层，共分3层。第一层正面揭露了投降政策造成的腐败局面。
第二层写戍边战士报国无门的悲愤。
第三层写中原遗民恢复无望的伤痛。
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第16题：
阅读下列语句，回答文后的问题。
答案：解析：①毅然：刚毅的样子。这里作毫不犹豫讲。 黯然：心神沮丧的样子。这里有悲伤的意思。
欣然：心情愉快的样子。这里有自信、从容的意思。
②第一段话说明刘和珍是一个热爱学习，勇于追求真理的人。这从她虽然生活艰苦，但毅然预订销行一向寥落的《莽原》即可看出。第二段话说明刘和珍富于远见和有着顽强的斗争精神。这从她虑及母校前途，为一些教员在杨荫榆被撤职以后，就纷纷引退而黯然泣下的情节即可看出(而以后事实的发展也证明了她的担忧确是一种远见)。第三段话说明刘和珍对反动派的斗争是从容不迫，充满信心的。“欣然前往”四个字，就是最好的说明。综上所述，可以看出：刘和珍是一个热爱学习，勇于追求真理，思想进步，具有远见的革命青年。她的主要性格特征是：不怕困难，思想乐观，敢于斗争。并对自己为之奋斗的事业，充满信心。 -
第17题：
阅读下面一段诗，回答问题： 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 这段诗出自哪篇作品？作者是谁？
正确答案: 《再别康桥》，作者是徐志摩。 -
第18题：
阅读《红楼梦》第二十七回黛玉葬花时哭唱的几句诗，回答问题。
正确答案: “一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。”
她把花比喻成自己，把贾府乃至整个社会环境的给予她的压迫比作风刀霜剑，她不甘沉灭，又无力摆脱。怜花就是怜自己，她看到鲜花的凋零就仿佛看到了自己的将来命运。 -
第19题：
阅读下面一段诗，回答问题： 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 "彩虹似的梦"的象征意义是什么？
正确答案: 象征着诗人的美好理想。 -
第20题：
阅读《水调歌头》，回答问题说说这首诗是怎样以月贯串全诗的。
正确答案: 全词以月贯串，上片从问月赞月，向往月宫，写到月下起舞；下片从月影移动，月亮圆缺变化，写到月光远照。构思缜密，情意深长。 -
第21题：
问答题阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 塞上听吹笛 高适 霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落？风吹一夜满关山。三、四句在写法上有什么特色？请结合全诗简要分析。正确答案： ①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，将笛声变成落梅的花片，四处飘散，色香洒满光山，以形以色写无形的声音。
②由听曲而想到故乡的梅花之落，句中含有思乡的情调。
③以想像中的笛音的美妙，与一、二句中胡天成战士牧马而归夜吹笛的实景构成虚实相应的边塞和平宁静的动人意境和全诗乐观开朗的基调。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题阅读下面一段诗，回答问题： 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 这段诗出自哪篇作品？作者是谁？正确答案： 《再别康桥》，作者是徐志摩。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题阅读《水调歌头》，回答问题概括本诗的情感内容。正确答案： 词人饮酒赏月，写下了这首一向析负盛誉的中秋咏月词，表达了人间生活的热爱，对弟弟苏辙的怀念，对经受离别这苦的人们表示安慰和祝愿。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题阅读下面一段诗，回答问题： 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 这里采用了何种情景交融方式？正确答案： 移情于景。解析： 暂无解析