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个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的（ ）A.知识功能 B.工具性功能 C.价值表达功能 D.自我防御功能

题目
个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的（ ）

A.知识功能
B.工具性功能
C.价值表达功能
D.自我防御功能
相似考题

1.()是个体对自己或他人的心理与行为特征的知觉、储存、推测与判断。A、社会认知B、自我概念C、社会行为D、社会态度

2.第 23 题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物，这属于态度的（　　）A．知识功能B．工具性功能C．自我防御功能D．价值表达功能

3.根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

4.为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班级的（ ）A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 全面发展功能D. 差异化发展功能

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  • 第1题：

    下列属于个体社会心理和社会行为研究对象的是：

    A 社会化

    B 社会认知

    C 社会态度

    D 以上都有


    标准答案：D

  • 第2题：

    态度的内化是指（ ）。

    (A)个体真正从内心相信并接受他人观点，且将之纳入自己的态度体系
    (B)个体采纳他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致
    (C)个体按社会期范和社会期待或他人意志，在外显行为方面表现出与他人一致
    (D)个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念，以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的（）

    • A、顺应功能
    • B、认识功能
    • C、防御功能
    • D、调节功能

    正确答案:B

  • 第4题：

    一般地，性格的态度特征包括（）

    • A、对待社会的态度
    • B、对待他人的态度
    • C、对待组织或群体的态度
    • D、对待工作的态度
    • E、对待自己的态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    社会态度和态度的改变主要涉及到（）和社会态度改变的过程。

    • A、社会态度的成分
    • B、社会态度的主体
    • C、社会态度改变的动机
    • D、社会态度改变的结果

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是个体在与他人的交往过程中观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。

    • A、社会态度
    • B、社会动机
    • C、社会认知
    • D、社会评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

    • A、模仿
    • B、期望
    • C、特性分类
    • D、辨认

    正确答案:D

  • 第8题：

    个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（）功能。

    • A、工具性
    • B、自我防御
    • C、认知
    • D、价值表现

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度，是因为（）
    A

    它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度

    B

    它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度

    C

    人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重

    D

    个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务

    E

    个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我们需要选择那些能为自己提供最大利益的态度，并要尽可能发展和形成这些态度。这属于态度的（）
    A

    价值表现功能

    B

    自我防御功能

    C

    认识功能

    D

    工具性功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（）功能。
    A

    工具性

    B

    自我防御

    C

    认知

    D

    价值表现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社会态度和态度的改变主要涉及到（）和社会态度改变的过程。
    A

    社会态度的成分

    B

    社会态度的主体

    C

    社会态度改变的动机

    D

    社会态度改变的结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（　　）。

    A.模仿
    B.期望
    C.特性分类
    D.辨认

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    态度不是与生俱有的，它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。（）


    正确答案:错误

  • 第15题：

    角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    “文化是人的行为模式、态度和价值的总和，人的个性是整体文化中观念系统相互作用的结果，也是个体超越了某些文化以适应自己的生理和心理需要的产物”，这属于（）。

    • A、文化相对论
    • B、社会交换理论
    • C、文化决定论
    • D、社会角色理论

    正确答案:C

  • 第17题：

    犯罪的主观方面是指（）。

    • A、犯罪人对自己行为是故意还是过失所持的心理态度
    • B、行为人对危害后果所持的心理态度
    • C、行为人对自己行为的社会效果所持的心理态度
    • D、犯罪主体对自己行为的危害社会结果所持的心理态度

    正确答案:D

  • 第18题：

    我们需要选择那些能为自己提供最大利益的态度，并要尽可能发展和形成这些态度。这属于态度的（）

    • A、价值表现功能
    • B、自我防御功能
    • C、认识功能
    • D、工具性功能

    正确答案:D

  • 第19题：

    犯罪的主观方面，是指（）

    • A、犯罪人对自己的行为抱有故意或者过失的心理态度
    • B、行为人对危害结果所持的心理态度
    • C、行为人对自己行为的社会效果所持的心理态度
    • D、犯罪主体对自己行为及其危害社会的结果所持的心理态度

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    下列有关社会态度的说法，正确的有（　　）。
    A

    社会态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和较稳定的内在心理状态

    B

    社会态度的对象特指人，并不包括人类以外的非生命物

    C

    人们通常所表露于外的意见、看法、观点、主张等只是态度的表达或态度外化的产物，而不是态度本身

    D

    态度具有社会性、主观经验性、外显性、动力性等特征


    正确答案： D,B
    解析： B项的错误在于社会态度的对象既包括人，又包括人类以外的非生命物。D项态度具有内隐性而不是外显性的特征。

  • 第21题：

    多选题
    一般地，性格的态度特征包括（）
    A

    对待社会的态度

    B

    对待他人的态度

    C

    对待组织或群体的态度

    D

    对待工作的态度

    E

    对待自己的态度


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “文化是人的行为模式、态度和价值的总和，人的个性是整体文化中观念系统相互作用的结果，也是个体超越了某些文化以适应自己的生理和心理需要的产物”，这属于（）。
    A

    文化相对论

    B

    社会交换理论

    C

    文化决定论

    D

    社会角色理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    犯罪的主观方面是指（）。
    A

    犯罪人对自己行为是故意还是过失所持的心理态度

    B

    行为人对危害后果所持的心理态度

    C

    行为人对自己行为的社会效果所持的心理态度

    D

    犯罪主体对自己行为的危害社会结果所持的心理态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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