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学生年龄特征包括的两方面特征是（　　） A.认识和情感特征 B.认识和个性特征 C.个性和性格特征 D.生理和心理特征

题目
学生年龄特征包括的两方面特征是（　　）

A.认识和情感特征
B.认识和个性特征
C.个性和性格特征
D.生理和心理特征
相似考题

1.影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和___________。

2.联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题．

3.学生的年龄特征包含两方面的特征，即 【 】A．认识和情感B．情感和意志C． 生理和心理D． 认识和行为

4.学生年龄特征中所包括的两个方面是()。A.认识和情感特征B.情感和意志特征C.气质和性格特征D.生理和心理特征

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  • 第1题：

    在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的________性；个别差异表现韵是学生身心发展的________性。


    正确答案：
    共　个

  • 第2题：

    学生年龄特征是指在一定的年龄阶段 两方面发展的稳定典型的 。


    正确答案：
    身心本质   特征 

  • 第3题：

    直观性教学原则的提出是由学生的年龄特征所决定的。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    发展心理学研究各种心理活动的年龄特征，其主要部分包括( )

    A.认知过程发展的年龄特征
    B.动作发展的年龄特征
    C.言语发展的年龄特征
    D.社会性发展的年龄特征

    答案：A,D
    解析：
    发展心理学正是研究各种心理活动的年龄特征。具体地说，研究心理发展的年龄特征范围，应当包括两个主要部分和四个有关方面。两个主要部分：一是人的认知过程（智力活动）发展的年龄特征，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等，思维的年龄特征的研究是其中最主要的一环（值得注意）；二是社会性发展的年龄特征，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、能力、性格等，人格的年龄特征的研究是其中最主要的一环。补充研究的四个有关方面为：一是心理发展的社会生活条件和教育条件；二是生理因素的发展；三是动作和活动的发展；四是言语的发展。

  • 第5题：

    制约教育任务的因素不包括（ ）。

    A.教育目的
    B.学生年龄特征
    C.学科的特性
    D.教学原则

    答案：D
    解析：
    制约教育任务的因素是：教育目的：学生年龄特征：学科的特性：教学的时空条件。

  • 第6题：

    学生的年龄特征
    指一定年龄阶段的学生在身体和心理发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。
    略

  • 第7题：

    学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征（）

    • A、认识和情感
    • B、生理和心理
    • C、理性和感性
    • D、气质和性格

    正确答案:B

  • 第8题：

    学生的年龄特征所包括的两个方面的特征是（）

    • A、身体和心理特征
    • B、气质和性格特征
    • C、认知和情感特征
    • D、情感和意志特征

    正确答案:A

  • 第9题：

    在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。


    正确答案:共个

  • 第10题：

    名词解释题
    学生的年龄特征

    正确答案： 指一定年龄阶段的学生在身体和心理发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征（）
    A

    认识和情感

    B

    生理和心理

    C

    理性和感性

    D

    气质和性格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述童年时期学生的年龄特征及其教育。

    正确答案： 童年时期学生的年龄特征为从发展速度上来看，童年时期是一个相对平稳的时期，学生的身体缓慢生长，在心理上一般没有什么尖锐的自我冲突；从发展的性质上看，童年时期是儿童超越家庭范围进入社会化的起始阶段，也是儿童因角色、活动、他人平衡家的多样化而引起对自我形象反思的开始时期。
    童年时期学生的教育①使学生热爱学习和学会学习是童年期教育的核心任务。②教师应当把关心学生的健康、发展学生的体质作为重要任务。③在学习方面，除教学内容外，教师要注意学生的读、写、算和手工技能的训练和协调发展。④对童年学生道德品质的培养也是教育的重要任务。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的年龄特征所包括的两个方面的特征是()。

    A.身体和心理特征

    B.气质和性格特征

    C.认知和情感特征

    D.情感和意志特征


    正确答案：A

  • 第14题：

    学生的年龄特征决定了学校德育的性质。


    正确答案：这种说法是错误的。德育的功能决定学校德育的性质。德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育工作的针对性和有效性；学生的身心发展特征决定了德育内容的深度和广度，并未决定德育的性质。因此这种表述是错误的。

  • 第15题：

    学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征?（　　）

    A.认识和情感
    B.生理和心理
    C.理性和感性
    D.气质和性格

    答案：B
    解析：
    学生的年龄特征应包括生理和心理两方面。

  • 第16题：

    学生的年龄特征应包括下列哪两方面的典型特征?（　　）

    A.认识和情感
    B.生理和心理
    C.情感和意志
    D.气质和性格

    答案：B
    解析：
    个体能否接受环境教育所提供的新的知识经验，依赖于其已有的身心发展状态，年龄是很重要的指标，它能表明学生在生理和心理上对学习的准备状态。

  • 第17题：

    学生年龄特征包括哪两方面特征（ ）

    A.认识和情感特征
    B.认识和个性特征
    C.个性和性格特征
    D.生理和心理特征

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    简述童年时期学生的年龄特征及其教育。


    正确答案: 童年时期学生的年龄特征为从发展速度上来看，童年时期是一个相对平稳的时期，学生的身体缓慢生长，在心理上一般没有什么尖锐的自我冲突；从发展的性质上看，童年时期是儿童超越家庭范围进入社会化的起始阶段，也是儿童因角色、活动、他人平衡家的多样化而引起对自我形象反思的开始时期。
    童年时期学生的教育①使学生热爱学习和学会学习是童年期教育的核心任务。②教师应当把关心学生的健康、发展学生的体质作为重要任务。③在学习方面，除教学内容外，教师要注意学生的读、写、算和手工技能的训练和协调发展。④对童年学生道德品质的培养也是教育的重要任务。

  • 第19题：

    简述少年期学生的年龄特征与教育。


    正确答案: 少年期学生的年龄特征进入少年期的学生，身心开始发生急剧变化，自我意识和独立意识明显强，心理上的“成人感”日益显露出来。
    少年期学生的教育①加强对学生的“青春期教育”。②为学生提供丰富的文化生活和精神食粮。③加强少年的情感、品德和理想教育是教育的重要任务。④对少年学生的自我教育能力的培养，是教育者的饿又一重要任务。

  • 第20题：

    心理行为符合大学生的年龄特征：大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。以下说法正确的是（）.

    • A、对的，它是心理健康的内容之一
    • B、不对，其与心理健康无关
    • C、心理行为符合大学生的年龄特征正常与否不好衡量
    • D、心理行为符合大学生的年龄特征正常衡量没有标准

    正确答案:A

  • 第21题：

    学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的（）和（）。


    正确答案:深度；广度

  • 第22题：

    填空题
    在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。

    正确答案： 共个
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述少年期学生的年龄特征与教育。

    正确答案： 少年期学生的年龄特征进入少年期的学生，身心开始发生急剧变化，自我意识和独立意识明显强，心理上的“成人感”日益显露出来。
    少年期学生的教育①加强对学生的“青春期教育”。②为学生提供丰富的文化生活和精神食粮。③加强少年的情感、品德和理想教育是教育的重要任务。④对少年学生的自我教育能力的培养，是教育者的饿又一重要任务。
    解析： 暂无解析

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