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本课程叙述了讲座人自己沉迷下棋的故事,意在说明()。A.志诚B.主敬C.谨言D.慎独
题目
本课程叙述了讲座人自己沉迷下棋的故事,意在说明()。
A.志诚
B.主敬
C.谨言
D.慎独
相似考题
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第1题：
课程学习结束，请谈一谈对于本门课程学习过后的感受或者选取本课程中出现的十位数学家的故事谈谈你自己的一些想法。
特殊儿童康复概论是特殊教育专业课程中与儿童康复有关的一门理论性和应用性并重的专业必修课程，以心理学、教育学、特殊教育概论及特殊教育医学基础等课程为基础。特殊儿童康复是康复的一个分支，它是特殊教育专业课程中与康复医学有关的一门课 程，旨在介绍康复医学和教育实践中有效的治疗和教育训练方法，及其在特殊教育实践中的 应用，以发展特殊儿童的各种能力和满足他们的特殊需要。学习本门课程可以掌握特殊儿童康复治疗技术、掌握特殊儿童教育训练方法，并能够根据个案特点提供转介服务或配合专门的康复机构对特殊儿童进行康复与训练。 -
第2题：
请叙述高等数学（下）中的你最喜欢的定理（或课程内容）并说明理由及自己的见解。
D -
第3题：
论述题：通过本门课程的学习，谈谈自己对工程管理专业的认识，并综合本学期其他课程，如工程管理学科前沿讲座等，谈谈未来三-五年的职业规划。
问题无处不在;解决问题的第一步是正视问题;人生价值的实现是问题不断伴随成长 -
第4题：
儿童寓言故事绘本设计 1、选择一则通俗易懂的儿童寓言故事，精简故事内容，写出故事绘制概要。 2、设计制作寓言绘本封面（开本尺寸自定） 3、设计扉页和内页（7页） 4、故事中人物（动物）形象、场景可以自己绘制也可用素材。 5、绘制故事分镜内容。 6、完成绘本成品（提交JPG文件）
首先，主题单一明确，有一定的教育意义。其次，情节应该具体生动，人物形象鲜明突出、趣味盎然，能够引起儿童的注意，按一般顺序记叙便于儿童理解。最后，故事要有针对性。针对本班儿童实际情况和当前思想状态，及时选择相关主题的故事进行教育。 -
第5题：
“异源故事叙述”是指故事的讲述者不在故事之内，而是以第三人称的身份叙述故事。
第三人称