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方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心,养其性,所以事天也”。()此题为判断题(对，错)。

题目
方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心,养其性,所以事天也”。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.根据方朝晖老师所讲,静坐的三个要领是()。A.静心、观心、思心B.思心、静心、虚心C.静心、观心、净心D.虚心、观心、净心

2.根据方朝晖老师所讲,古代人做学问最主要的目的是改造世界。()此题为判断题(对，错)。

3.按照方朝晖老师的观点,《菜根谭》的“宁吾真体,养吾圆机”显得过于消极了。()此题为判断题(对，错)。

4.怀孕五个月后，腹形和宫体增大，明显妊娠月份，胎儿存，活，面色萎黄，身体羸弱，少气懒言，舌淡苔少，脉滑细弱无力。其治法A、补脾益肾养胎B、补气益血养胎C、温肾扶阳益胎D、健脾和胃养胎E、滋阴补肾养胎

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  • 第1题：

    方朝晖老师将中国古代儒家修身思想概括为以下九个方面:守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、谨言、致诚。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    将下面的句子翻译成现代汉语。（５分） 尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。


    君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。译:君子广泛地学习并且每天反省自己的言行,就能知识明了,而且行动没有过错。

  • 第3题：

    6、体现了孟子扩充内在善性主张的选项是（）。

    A．人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也

    B．君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心

    C．尽其心，知其性也；知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也

    D．凡有四端于我者，知皆扩而充之矣


    君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心;尽其心，知其性也；知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也;凡有四端于我者，知皆扩而充之矣

  • 第4题：

    《种树郭橐驼传》中,与“养民”治国构成类比的关系的种树原理是()

    A.其莳也若子，其置也若弃

    B.爱之太殷，忧之太勤

    C.顺本之天，以致其性

    D.其培之也，若不过焉则及


    参考答案：C

  • 第5题：

    尽其心者，知其性也，知其性，则知天矣。____________________________，所以事天也。


    D

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