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儿童保健健康教育方式有哪些()。A.面对面咨询指导B.举办育儿知识竞赛C.举办各种小讲座、座谈会D.组织游戏、讲故事、角色表演等E.群众性媒体介绍

题目
儿童保健健康教育方式有哪些()。

A.面对面咨询指导

B.举办育儿知识竞赛

C.举办各种小讲座、座谈会

D.组织游戏、讲故事、角色表演等

E.群众性媒体介绍

相似考题

1.人生保护阶段的健康教育内容主要是A．围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育B．建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育C．老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育D．青春期教育E．健康生活方式教育

2.社区健康教育特殊性教育内容不包括A、妇女保健知识B、儿童保健知识C、中老年人保健知识D、残疾人的自我功能保健知识E、计划生育和优生优育知识

3.社区健康教育特殊性教育内容包括A、儿童保健知识B、妇女保健知识C、中老年人保健知识D、常见疾病防治知识E、残疾人的自我功能保健和康复知识

4.()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育

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  • 第1题：

    药师参与健康教育的方式有

    A:宣传合理用药
    B:开展健康知识讲座
    C:提供科普教育材料
    D:提供药学咨询
    E:讲授相应的自我保健知识

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    人生保护阶段的健康教育内容主要是

    A.围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育
    B.建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育
    C.老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育
    D.青春期教育
    E.健康生活方式教育

    答案：B
    解析：
    人生保健阶段指成年到老年之前时期，特别要注意慢性非传染性疾病防治的健康教育和更年期健康教育。

  • 第3题：

    学校心理健康教育档案的使用方式有哪些？
    对学校心理健康教育档案的解释，可分为四个层面：
    （1）描述的。描述某个学生心理发展及特点的现状；
    （2）溯源的。追溯现状的成因及演变过程；
    （3）预测的。预测或推估未来可能的发展；
    （4）评价的。根据既定标准，对学生表现作价值判断，并就其出路的抉择提供评鉴性建议。
    略

  • 第4题：

    人生保护阶段的健康教育内容主要是

    A.围生期教育、婴幼儿期教育儿童期教育
    B.建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育
    C.老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育
    D.青春期教育
    E.健康生活方式教育

    答案：B
    解析：
    人生保健阶段指成年到老年之前时期，特别要注意慢性非传染性疾病防治的健康教育和更年期健康教育。

  • 第5题：

    心理健康教育课程内容的组织方式有哪些？
    心理健康教育课程内容的组织方式：
    1、逻辑式组织：学生的心理发展具有连续性和阶段性，因此，教学内容的组织应适应这一规律，采用螺旋式上升的形式来组织心理健康教育内容。
    2、心理式组织：它是以学生在学习、生活、成长过程中所发生的心理现象来组织教学内容，也就是按学生心理发展的各个类别顺序来组织。这种组织方式是以学生为本位，注重学生的兴趣与需求。一般来说，心理健康教育课程的教学内容应采取折中式组织，也就是调和上述两种方式，选取它们的优点。当然，两种组织方式的比例不是机械的、固定的，而应该根据不同年级的学生有所侧重。
    略

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