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当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响A．倾向因素B．促成因素C．强化因素D．环境因素E．学习因素

题目

当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响

A．倾向因素

B．促成因素

C．强化因素

D．环境因素

E．学习因素

相似考题

1.男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的A、倾向因素B、促成因素C、环境因素D、社会因素E、强化因素

2.医院健康教育是()A:对患者、家属及陪护人员进行健康教育B:对医务人员、患者进行健康教育C:对医务人员及社区人群进行健康教育D:对患者及家属进行健康教育E:对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

3.（案例）某男性患者，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果该患者认为自己血压高时需要吃药，血压不高时就不用吃药，为说服他按医嘱服药，你可以依据的理论是A.自我效能理论B.认知学习理论C.行为主义理论D.行为干预理论E.社会学习理论F.自我学习理论对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血压B.戒烟C.戒酒D.饮食指导E.按时服用降压药物F.加强锻炼（案例）某男性患者，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

4.医院健康教育是A、患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育

更多“当为某冠心病患者进行健康教育时,患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患 ”相关问题

  • 第1题：

    徐力有将近l5年的吸烟史。每年入冬后总感觉呼吸系统有问题，于是去医院检查。医生建议他戒烟。但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康，反而有助于他思考问题，因此他没有听从医生戒烟的建议。他的妻子担心他继续抽下去会影响其健康，所以向社会工作者小蒋求助。根据（ ）理论，社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识，认清吸烟的危害。然后监督他逐渐减少吸烟量，直至最终戒掉香烟。

    A．增强权能

    B．认知行为

    C．生态系统

    D．精神分析


    正确答案：B
    认知学派认为，人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响。题中所给出的条件包含对服务对象“观察”和“解释”的叙述，这表明与认知行为理论有关。

  • 第2题：

    当为某冠心病患者进行健康教育时，患者表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。该患者的这种行为受到了哪类因素的影响

    A、倾向因素

    B、促成因素

    C、强化因素

    D、环境因素

    E、学习因素


    参考答案：A

  • 第3题：

    患者女性，46岁。糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳，血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性

    B、密切了护患关系

    C、心理治疗

    D、加强信任

    E、降低医疗成本

    该护士对患者的健康教育属于A、入院教育

    B、病房教育

    C、随诊教育

    D、术前教育

    E、心理教育


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：B

  • 第4题：

    检验科医生贾某为交流业务信息，在朋友圈上传了一名艾滋病患者的检验数据，并进行了解读，其中包括患者的工作单位，有人提醒他此行为侵犯了患患者的法定权利。贾某侵犯的患者权利是

    A.健康权
    B.姓名权
    C.身份权
    D.知情权
    E.隐私权

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.环境因素
    D.社会因素
    E.强化因素

    答案：A
    解析：
    倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。

  • 第6题：

    徐力有将近15年的吸烟史，每年入冬后总感觉呼吸系统有问题，于是去医院检查。医生建议他戒烟，但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康，反而有助于他思考问题，因此他没有听从医生戒烟的建议。他的妻子担心他继续抽下去会影响健康，所以向社会工作者小蒋求助。根据( )理论，社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识，认清吸烟的危害。然后监督他逐渐减少吸烟量，直至彻底戒烟。

    A、增强权能
    B、认知行为
    C、生态系统
    D、精神分析

    答案：B
    解析：
    认知学派认为，人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响。本题中所给出的条件包含对服务对象“观察”和“解释”的叙述，这表明与认知行为理论有关。

  • 第7题：

    吸烟者还严重妨碍（）健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还（）。


    正确答案:他人；大

  • 第8题：

    某男，30岁，吸烟10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为（）

    • A、格林效应
    • B、霍桑效应
    • C、光环效应
    • D、主观效应
    • E、客观效应

    正确答案:B

  • 第9题：

    在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）。

    • A、对吸烟者进行行为矫正
    • B、开展同伴教育
    • C、开设健康教育课
    • D、开设健康咨询门诊
    • E、制定戒烟计划与制度

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    对李先生健康风险进行评估、预测，他应该注意的易患疾病不包括（　　）。
    A

    COPD

    B

    糖尿病

    C

    脑卒中

    D

    冠心病

    E

    精神分裂症


    正确答案： E
    解析：
    李先生肥胖（BMI30.9kg/m2）、高血压、高血脂，偏嗜油、盐、肥肉、酒，烟龄30余年，糖尿病、冠心病、脑卒中、COPD风险大。对李先生健康风险进行评估、预测，他应该注意的易患疾病不包括精神分裂症。

  • 第11题：

    单选题
    医院健康教育是（）
    A

    对患者及家属进行健康教育

    B

    对患者、家属及陪护人员进行健康教育

    C

    对医务人员及社区人群进行健康教育

    D

    对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

    E

    对医务人员、患者进行健康教育


    正确答案： E
    解析： 医院健康教育是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动。

  • 第12题：

    单选题
    某高血压患者，认为只需要在血压升高时吃药就可以，不高则不用吃药，医生对该患者进行健康教育，积极引导，体现了：（）
    A

    医患情感互动

    B

    医患认知互动

    C

    医患意志互动

    D

    医患行为互动

    E

    医患关系互动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    广义的医院健康教育是

    A、对患者及家属进行健康教育

    B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育

    C、对医务人员及社区人群进行健康教育

    D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

    E、对医务人员、患者进行健康教育


    参考答案：D

  • 第14题：

    患者男，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97mmHg。对该患者进行健康教育时运用的程序有A、评估学习需求

    B、制订学习计划

    C、实施学习计划

    D、反馈学习结果

    E、选择教育方法

    F、评价学习结果

    对该患者进行健康教育指导时应注意A、定时测量血压

    B、戒烟

    C、戒酒

    D、饮食指导

    E、按时服用降压药物

    F、加强锻炼

    该患者认为自己血压高时需要吃药，血压不高时就不用吃药，为说服他按医嘱服药，你可以依据的理论是A、自我效能理论

    B、认知学习理论

    C、行为主义理论

    D、行为干预理论

    E、社会学习理论

    F、自我学习理论


    参考答案：问题 1 答案：ABCEF


    问题 2 答案：ABCDEF


    问题 3 答案：AC

  • 第15题：

    患者，男性，45岁，高血压，医生针对他的情况，以医嘱的形式，对他进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为

    A．门诊咨询处方

    B．自我保健处方

    C．治疗处方

    D．健康教育处方

    E．治疗方案


    正确答案：D
    健康教育处方是指在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导。

  • 第16题：

    二、某男，46岁，办公室职员。吸烟史23年，平均每日15支，经常过量饮酒。某健康管理师欲为其建立健康档案。
    该男士曾经尝试戒烟，但是都失败了，他认为吸烟可以提高工作效率，因为工作压力大，所以离不开烟，这体现了成瘾行为的

    A.人格因素
    B.社会环境因素
    C.社会心理因素
    D.文化因素
    E.遗传因素

    答案：C
    解析：
    吸烟的诱因较多，例如工作压力大、心理压抑、别人介绍、好奇、盲目跟风等。而长期抽烟的人，烟瘾难以戒断。根据题干患者成瘾属于社会心理因素。

  • 第17题：

    患者男，50岁。因冠心病入院。当护士对其进行健康教育、劝其戒烟时，其否认吸烟对健康会产生影响，表示不想戒烟。影响该患者行为的因素是（ ）。

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.强化因素
    D.环境因素
    E.学习因素

    答案：A
    解析：
    倾向因素是指通常先于行为，是产生某种行为的动机或愿望，或是诱发产生某种行为的因素。主要包括知识、态度、信念及价值观，一般可把倾向因素看作个人的偏爱，在教育过程中可能出现在一个人或一组人身上，这种偏爱或趋向于有利的健康行为或趋向于不利的健康行为

  • 第18题：

    某高血压患者，认为只需要在血压升高时吃药就可以，不高则不用吃药，医生对该患者进行健康教育，积极引导，体现了：（）

    • A、医患情感互动
    • B、医患认知互动
    • C、医患意志互动
    • D、医患行为互动
    • E、医患关系互动

    正确答案:B

  • 第19题：

    当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、环境因素
    • E、学习因素

    正确答案:A

  • 第20题：

    李光明是某社区医院的社会工作者。他经常协助医疗服务人员对社区里的高血压、糖尿病等患者进行登记管理，定期随访。李光明应采用的医务社会工作方法是（）。

    • A、实施健康干预
    • B、进行健康教育的训练
    • C、协助进行慢性病管理
    • D、进行健康理念的宣传

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    环境因素

    D

    社会因素

    E

    强化因素


    正确答案： C
    解析： 倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。

  • 第22题：

    单选题
    当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    环境因素

    E

    学习因素


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    环境因素

    E

    学习因素


    正确答案： B
    解析： 倾向因素指产生某种行为的动机、愿望或诱发某行为的因素。包括知识、信念、态度和价值观。该案例属于患者个人的信念、态度，因此属于倾向因素。

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