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属于5～7岁儿童的心理特点的是A.不能正确说出自己是女孩B.不能正确说出自己是男孩C.能正确说出自己是男孩或女孩D.能认识到性别是不变的属性E.能理解男女生理上的差异

题目

属于5～7岁儿童的心理特点的是

A.不能正确说出自己是女孩

B.不能正确说出自己是男孩

C.能正确说出自己是男孩或女孩

D.能认识到性别是不变的属性

E.能理解男女生理上的差异

相似考题

1.如果切除患者大脑的“脑桥”,将一支笔放在他的左手上,他能()A、正确地使用它，但说不出它们的名称B、不能使用它，也不能说出它们的名称C、立即用语言正确地说出它们的名称D、能说出名称，但是总是说不对

2.某烟民，吸烟史25年，自觉身体尚可，把吸烟当作是一种爱好，没有戒烟的意愿。如果让您帮他提高戒烟的动机，您打算A、鼓励他自己说出吸烟的不良后果B、鼓励他自己说出戒炯的好处C、鼓励他自己说出戒烟可能的障碍D、反复进行动员E、以上都正确

3.某烟民,吸烟已经25年了,自觉身体尚可,把吸烟当作是一种爱好,没有戒烟的意愿。如果让您帮他提高戒烟的动机,您打算A、鼓励他自己说出吸烟的不良后果B、鼓励他自己说出吸烟的好处C、鼓励他自己说出戒烟可能的障碍D、反复进行动员E、以上都正确

4.属于2.5～3岁儿童的心理特点的是A.不能正确说出自己是女孩B.不能正确说出自己是男孩C.能正确说出自己是男孩或女孩D.能认识到性别是不变的属性E.能理解男女生理上的差异

参考答案和解析
参考答案：D
更多“属于5～7岁儿童的心理特点的是A.不能正确说出自己是女孩B.不能正确说出自己是男孩C.能正确说出自 ”相关问题

  • 第1题：

    小英、小红、小燕三个人讨论一道题，当每个人都把自己的解法说出后，小英说：“我做错了”，小红说：“小英做对了”，小燕说：“我做错了”。老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后，说三个人中有一个人答案正确，有一个意见正确。

    据此我们可以知道做出正确答案的是（ ）。

    A.小红

    B.小英

    C.小燕

    D.不能确定


    正确答案：B
    B【解析】在本题中我们可以从小英的意见出发来考虑问题。假如小英说法正确，则小红说法错误，因为只有一个意见正确，故小燕的说法无法得出，即此时有两个错误的说法，故由此可知只能是小英说法错误，即小英得出了正确答案，正确答案为B。

  • 第2题：

    下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）
    A.能认读拼音字母 B.能清楚地说出自己想说的事
    C.能认读一定量的汉字 D.能正确书写常用汉字


    答案：B
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》中提出语言领域的目标是：乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方谈话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。

  • 第3题：

    小英、小红、小燕三个人讨论一道题，当每人都把自己的解法说出后，小英说：“我做错了。”小红说：“小英做对了。”小燕说：“我做错了。”老师看过她们的上述意见后，说三个人中有一个人答案正确，有一个人意见正确。据此，我们可以知道做出正确答案的是 A.小红 B.小英 C.小燕 D.不能确定

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    B B【解析】在本题中我们可以从小英的意见出发来考虑问题。假如小英说法正确，则小红说法错误，因为只有一个意见正确，故小燕的说法无法得出，即此时有两个错误的说法，故由此可知只能是小英说法错误，即小英得出了正确答案，正确答案为B．

  • 第4题：

    某烟民，吸烟已经25年了，自觉身体尚可，把吸烟当作是一种爱好，没有戒烟的意愿。如果让您帮他提高戒烟的动机，您打算

    A.鼓励他自己说出戒烟可能的障碍
    B.以上都正确
    C.鼓励他自己说出吸烟的不良后果
    D.反复进行动员
    E.鼓励他自己说出戒烟的好处

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    儿童显示出性别意识，并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )

    A.3岁
    B.4岁
    C.5岁
    D.6岁

    答案：A
    解析：
    儿童对他人的性别认识是从2岁开始的，但这时还不能准确说出自己是女孩还是男孩。直到2．5～3岁左右，绝大多数孩子能准确说出自己的性别。

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