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数概念形成和发展的关键年龄是A、0～1岁，3～4岁B、1～2岁，4～5岁C、2～3岁，5～6岁D、3～4岁，6～7岁E、4～5岁，7～8岁

题目

数概念形成和发展的关键年龄是

A、0～1岁，3～4岁

B、1～2岁，4～5岁

C、2～3岁，5～6岁

D、3～4岁，6～7岁

E、4～5岁，7～8岁

相似考题

1.根据小儿认知的发展,开始有时间概念的年龄阶段是A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁SXB根据小儿认知的发展，开始有时间概念的年龄阶段是A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5—6岁E.6—7岁

2.根据小儿认知的发展，开始有时间概念的年龄阶段是：A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁E.6~7岁

3.制定商务谈判策略的正确程序是()。(1)确定目标(2)进行现象分解(3)寻找关键问题(4)形成假设性解决方案(5)生成具体的谈判策略(6)拟定行动计划方案(7)对解决方法进行深度分析A、(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)B、(2)(3)(1)(4)(7)(5)(6)C、(1)(2)(4)(3)(7)(6)(5)D、(2)(1)(3)(4)(7)(5)(6)

4.{0、2、1、4、3、9、5、8、6、7}是以数组形式存储的最小堆，删除堆顶元素0后的结果是()A.{2、1、4、3、9、5、8、6、7}B.{1、2、5、4、3、9、8、6、7}C.{2、3、1、4、7、9、5、8、6}D.{1、2、5、4、3、9、7、8、6}

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  • 第1题：

    根据小儿认知的发展，开始有时间概念的年龄是（ ）

    A．2岁～3岁

    B．3岁～4岁

    C．4岁～5岁

    D．5岁～6岁

    E．6岁～7岁


    正确答案：C

  • 第2题：

    根据小儿认知的发展，开始有时间概念的年龄是

    A、2～3岁

    B、3～4岁

    C、4～5岁

    D、5～6岁

    E、6～7岁


    参考答案：C

  • 第3题：

    根据小儿认知的发展，开始有时间概念的年龄是

    A.2～3岁
    B.3～4岁
    C.4～5岁
    D.5～6岁
    E.6～7岁

    答案：C
    解析：
    小儿1岁末开始有时间和空间知觉的萌芽，3岁辨上下，4岁辨左右，4～5岁已有时间概念，5～6岁逐渐掌握周内时序、四季等概念。故本题选C。

  • 第4题：

    有以下程序程序的运行结果是( )。A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,B.2,1,4,3,6,5,8,7,0,9,SXB

    有以下程序

    程序的运行结果是( )。

    A.1，2，3，4，5，6,7,8，9,0，

    B.2,1，4，3，6，5，8,7，0，9,

    C.0,9，8，7，6，5，4，3，2，l，

    D.0，1，2，3，4，5，6，7,8，9，


    正确答案：A
    函数调用中发生的数据传递是单向的，即只能把实参的值传递给形参。而不能把形参的值反向地传递给实参。因此在函数调用过程中，形参的值发生改变，而实参中的值不会变化，所以数组C中的元素的值并没有变化，故选择A)。

  • 第5题：

    下颌恒牙萌出常见的顺序是

    A.1-6-2-3-4-5-7
    B.6-1-2-3-4-5-7
    C.1-2-6-4-3-5-7
    D.6-1-2-4-3-5-7
    E.6-1-2-3-5-4-7

    答案：B
    解析：

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