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在确定健康教育项目时,应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,这遵循的是A.有效性原则B.重要性原则C.合理性原则D.计划性原则E.系统性原则

题目

在确定健康教育项目时,应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,这遵循的是

A.有效性原则

B.重要性原则

C.合理性原则

D.计划性原则

E.系统性原则


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  • 第1题:

    关于健康教育诊断的概念,下列哪项是正确的( )

    A.对人群疾病的诊断

    B.是健康干预的过程

    C.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

    D.是对人群实施的健康教育的过程

    E.提供健康教育的措施


    正确答案:C

  • 第2题:

    关于健康教育诊断概念的描述,正确的是

    A.健康干预的过程
    B.提供健康教育措施
    C.对人群疾病普的诊断
    D.对人群实施健康教育的过程
    E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

    答案:E
    解析:
    答案A、B、C、D是健康传播者为确保健康传播效果应注意的问题。

  • 第3题:

    在确定健康教育项目时,应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,这遵循的是

    A:有效性原则
    B:重要性原则
    C:合理性原则
    D:计划性原则
    E:系统性原则

    答案:B
    解析:
    在确定优先健康教育项目时,优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,遵循的是重要性原则。

  • 第4题:

    关于健康教育诊断的概念正确的是()

    • A、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
    • B、对人群疾病谱的诊断
    • C、是健康干预的过程
    • D、是对人群实施健康教育的过程
    • E、提供健康教育的措施

    正确答案:A

  • 第5题:

    关于经济因素对健康的影响,不正确的说法是()。

    • A、经济因素对健康的影响是多方面的
    • B、经济的发展应与社会发展及促进人群健康水平同步
    • C、人群的健康水平影响经济的发展
    • D、单纯注重经济增长将危害人类的健康
    • E、人群收入的绝对水平决定着经济对健康的影响程度

    正确答案:E

  • 第6题:

    单选题
    健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()
    A

    社区健康诊断

    B

    流行病学分析

    C

    教育策略分析

    D

    健康需求分析

    E

    确定优先项目


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    对健康教育诊断概念界定正确的是()
    A

    是诊断人群疾病谱的过程

    B

    能提供健康教育的措施

    C

    是对人群实施健康教育的过程

    D

    可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素

    E

    能确定健康教育计划的价值


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    关于健康教育诊断的概念正确的是

    A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

    B.对人群疾病谱的诊断

    C.是健康干预的过程

    D.是对人群实施健康教育的过程

    E.提供健康教育的措施


    正确答案:A
    健康教育诊断是指在面对人群健康问题时,通过系统地调查、测量来收集各种有关事实资料,并对这些资料进行分析、归纳、推理、判断,确定或推测与此健康问题有关的行为和行为影响因素,以及获取健康教育资源的过程。其目的是为确定健康教育干预目标、策略和措施提供基本依据。

  • 第9题:

    在确定优先健康教育项目时,优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,遵循的是( )。

    A.有效性原则
    B.重要性原则
    C.合理性原则
    D.先进性原则
    E.整体性原则

    答案:B
    解析:
    在确定优先项目时,应遵循重要性和有效性原则。重要性原则是优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题。有效性原则是优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题。

  • 第10题:

    制定健康教育计划时,确定优先项目应遵循的原则包括重要性原则和()。


    答案:
    解析:
    有效性原则

  • 第11题:

    健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()

    • A、社区健康诊断
    • B、流行病学诊断
    • C、教育策略分析
    • D、健康需求分析
    • E、确定优先项目

    正确答案:D

  • 第12题:

    单选题
    关于健康教育诊断概念的描述,正确的是()
    A

    健康干预的过程

    B

    提供健康教育措施

    C

    对人群疾病普的诊断

    D

    对人群实施健康教育的过程

    E

    确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素


    正确答案: E
    解析: 答案A、B、C、D是健康传播者为确保健康传播效果应注意的问题。

  • 第13题:

    单选题
    在确定健康教育项目时,应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,这遵循的是()
    A

    有效性原则

    B

    重要性原则

    C

    合理性原则

    D

    计划性原则

    E

    系统性原则


    正确答案: B
    解析: 在确定优先健康教育项目时,优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,遵循的是重要性原则。

  • 第14题:

    单选题
    关于健康教育诊断的概念正确的是()
    A

    确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

    B

    对人群疾病谱的诊断

    C

    是健康干预的过程

    D

    是对人群实施健康教育的过程

    E

    提供健康教育的措施


    正确答案: C
    解析: 健康教育诊断是指在面对人群健康问题时,通过系统地调查、测量来收集各种有关事实资料,并对这些资料进行分析、归纳、推理、判断,确定或推测与此健康问题有关的行为和行为影响因素,以及获取健康教育资源的过程。其目的是为确定健康教育干预目标、策略和措施提供基本依据。