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健康教育与健康促进的关系是A、等同关系.B、并行关系C、包容与被包容关系D、先后关系E、因果关系

题目

健康教育与健康促进的关系是

A、等同关系.

B、并行关系

C、包容与被包容关系

D、先后关系

E、因果关系

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1.德育过程与品德形成过程的关系是( )A．二者之间是一致的，可以等同B．教育与发展的关系C．相互促进的关系D．相互包容的关系

2.德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。A．是一致的，可以等同B．教育与发展的关系C．相互促进的关系D．相互包容的关系

3.健康促进与健康教育的关系是A、并行关系B、同等关系C、先后关系D、包容与被包容关系E、促进关系

4.健康教育与卫生宣传的关系是()A、同等关系B、并行关系C、先后关系D、包容与被包容关系E、毫无关系

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  • 第1题：

    健康教育与卫生宣教的关系是( )

    A、等同关系

    B、并行关系

    C、被包容与包容关系

    D、先后关系

    E、包容与被包容关系


    参考答案：E

  • 第2题：

    下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是

    A、两者实质上是等同的

    B、健康教育是卫生宣传的重要手段

    C、卫生宣传是健康教育的重要手段

    D、卫生宣传较健康教育更为广泛

    E、健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系


    参考答案：CE

  • 第3题：

    德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。

    A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系
    C.相互促进的关系 D.相互包容的关系


    答案：B
    解析：
    德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高 自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系。

  • 第4题：

    德育过程与品德形成过程的关系是()．

    A．二者之间是一致的，可以等同

    B．教育与发展的关系

    C．相互促进的关系

    D．相互包容的关系


    正确答案：B
    B【解析】德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系．

  • 第5题：

    健康教育与卫生宣传的关系是

    A、同等关系
    B、并行关系
    C、先后关系
    D、包容与被包容关系
    E、毫无关系

    答案：D
    解析：
    健康教育与传统意义上的卫生宣传不能等同，两者既有区别又紧密联系。健康教育与卫生宣传的关系是包容与被包容关系。

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