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韩先生，今年58岁，三高患者，拟出院，护士在对其行卫生宣教告知定期复查。出院教育适用于A、门诊病人B、入院时的病人C、住院的病人D、即将出院的病人E、有复发倾向的慢性疾病病人

题目

韩先生，今年58岁，三高患者，拟出院，护士在对其行卫生宣教告知定期复查。出院教育适用于

A、门诊病人

B、入院时的病人

C、住院的病人

D、即将出院的病人

E、有复发倾向的慢性疾病病人

相似考题

1.男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是A.以改善对象的健康相关行为为目标B.已初步形成较完整的理论体系C.单一方向的信息传播D.是有计划的系统的干预活动E.融合了多种学科理论

2.男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是A、以改善对象的健康相关行为为目标B、已初步形成较完整的理论体系C、单一方向的信息传播D、是有计划的系统的干预活动E、融合了多种学科理论健康教育与卫生宣传的主要区别是A、注重知识灌输B、注重环境改善C、注重效果评价D、不仅注重知识改变而且注重行为改变E、注重计划教育随访教育的主要对象是A、门诊病人B、首次入院的病人C、再次入院的病人D、即将出院的病人E、有复发倾向的慢性疾病病人

3.共用题干 男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是A:以改善对象的健康相关行为为目标B:已初步形成较完整的理论体系C:单一方向的信息传播D:是有计划的系统的干预活动E:融合了多种学科理论

4.男，59岁。糖尿病，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是( )A、以改善对象的健康相关行为为目标B、已初步形成较完整的理论体系C、单一方向的信息传播D、是有计划的系统的干预活动E、融合了多种学科理论健康教育与卫生宣传的主要区别是( )A、注重知识灌输B、注重环境改善C、注重效果评价D、不仅注重知识改变而且注重行为改变E、注重计划教育随访教育的主要对象是( )A、门诊病人B、首次入院的病人C、再次入院的病人D、即将出院的病人E、有复发倾向的慢性疾病病人

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  • 第1题：

    共用题干
    男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。

    健康教育与卫生宣传的主要区别是
    A:注重知识灌输
    B:注重环境改善
    C:注重效果评价
    D:不仅注重知识改变而且注重行为改变
    E:注重计划教育

    答案：D
    解析：
    健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。

    随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。

  • 第2题：

    共用题干
    男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。

    随访教育的主要对象是
    A:门诊病人
    B:首次入院的病人
    C:再次入院的病人
    D:即将出院的病人
    E:有复发倾向的慢性疾病病人

    答案：E
    解析：
    健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。

    随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。

  • 第3题：

    男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。

    随访教育的主要对象是
    A.门诊病人
    B.首次入院的病人
    C.再次入院的病人
    D.即将出院的病人
    E.有复发倾向的慢性疾病病人

    答案：E
    解析：
    1.健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
    3.随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。

  • 第4题：

    男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。

    健康教育与卫生宣传的主要区别是
    A.注重知识灌输
    B.注重环境改善
    C.注重效果评价
    D.不仅注重知识改变而且注重行为改变
    E.注重计划教育

    答案：D
    解析：
    1.健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
    3.随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。

  • 第5题：

    韩先生，今年58岁，三高患者，拟出院，护士在对其行卫生宣教告知定期复查。出院教育适用于

    A.门诊病人
    B.入院时的病人
    C.住院的病人
    D.即将出院的病人
    E.有复发倾向的慢性疾病病人

    答案：E
    解析：
    出院教育：指医护人员在患者出院时进行的教育。出院教育的内容主要包括医疗效果、病情现状、继续用药、定期复查等注意事项，以帮助患者出院后继续巩固疗效、防止复发。【该题针对“患者健康教育”知识点进行考核】

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