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健康教育诊断中的强化因素指A、产生某种行为的愿望B、诱发某种行为的因素C、激励行为维持、发展的因素D、使行为动机得以实现的因素E、形成某种行为所必需的社会条件

题目

健康教育诊断中的强化因素指

A、产生某种行为的愿望

B、诱发某种行为的因素

C、激励行为维持、发展的因素

D、使行为动机得以实现的因素

E、形成某种行为所必需的社会条件

相似考题

1.在影响健康行为的因素中，强化因素是A．促使某行为动机得以实现的因素B．诱发某行为的因素C．激励某行为的因素D．减弱某行为的因素E．预警某行为的因素

2.在健康教育诊断的过程中，来自亲属及保健人员劝告属于( )A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

3.健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断

4.在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

更多“健康教育诊断中的强化因素指A、产生某种行为的愿望B、诱发某种行为的因素C、激励行为维持、发展的因 ”相关问题

  • 第1题：

    在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于()

    A:激励因素

    B:诱发因素

    C:促成因素

    D:强化因素

    E:倾向因素


    正确答案：D
    解析：格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素。

  • 第2题：

    健康教育诊断中的强化因素是指

    A、诱发某种行为的因素

    B、产生某种行为的愿望

    C、使行为动机得以实现的因素

    D、激励行为维持、发展的因素

    E、形成某种行为所必需的社会条件


    参考答案：D

  • 第3题：

    健康教育诊断中的强化因素指

    A.产生某种行为的愿望
    B.诱发某种行为的因素
    C.激励行为维持、发展的因素
    D.使行为动机得以实现的因素
    E.形成某种行为所必需的社会条件

    答案：C
    解析：
    格林模式将行为的影响因素分为倾向因素、强化因素和促成因素。倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素；促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件；强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素。

  • 第4题：

    分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的

    A、社会诊断

    B、流行病学诊断

    C、管理与政策诊断

    D、行为诊断

    E、教育诊断


    参考答案：E

  • 第5题：

    格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是

    A、倾向因素

    B、强化因素

    C、促成因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案：DE

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