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做卫生宣教时，对学校要求哪项除外A．加强动作保护B．不做翻跟头动作C．强调掌握要领D．购买合格软垫子E．教师做正确的示范动作

题目

做卫生宣教时，对学校要求哪项除外

A．加强动作保护

B．不做翻跟头动作

C．强调掌握要领

D．购买合格软垫子

E．教师做正确的示范动作

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1.做拨伸法时的动作要领是( )。A.用力要快B.动作需缓和C.牵引时间要长D.可用暴力

2.患者，8岁，上体育课翻跟斗时扭伤颈部，疼痛明显，活动受限。查体：颈部歪斜，局部肌肉紧张，四肢运动、感觉正常。做卫生宣教时，对学校要求哪项除外A、加强动作保护B、不做翻跟头动作C、强调掌握要领D、购买合格软垫子E、教师做正确的示范动作现场的关键处理是A、让其他学生勿惊慌B、通知家长C、固定颈部，立即送医院D、应有教师陪送E、学生继续上课

3.(2~3题共用题干)患者，8岁，上体育课翻跟斗时扭伤颈部，疼痛明显，活动受限。体查i颈部歪斜，局部肌肉紧张，四肢运动、感觉正常。做卫生宣教时，以下对学校要求中哪项除外A．加强动作保护B．不做翻跟头动作C．强调掌握要领D．购买合格软垫子E．教师做正确的示范动作

4.患儿，8岁。上体育课翻跟斗时扭伤颈部，疼痛明显，活动受限。体查：颈部歪斜，局部肌肉紧张，四肢运动、感觉正常。做卫生宣教时，以下对学校要求中哪项除外A．加强动作保护B．不做翻跟头动作C．强调掌握要领D．购买合格软垫子E．教师做正确的示范动作

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  • 第1题：

    患者，8岁，上体育课翻跟斗时扭伤颈部，疼痛明显，活动受限。体查：颈部歪斜，局部肌肉紧张，四肢运动、感觉正常。

    做卫生宣教时，对学校要求哪项除外

    A．加强动作保护

    B．不做翻跟头动作

    C．强调掌握要领

    D．购买合格软垫子

    E．教师做正确的示范动作


    正确答案：B

  • 第2题：

    讲解是以（）的形式，向同学们说明体操动作的名称、要领、要求以及动作的基本原理，说明动作的结构和关键技术，揭示技术内在的联系以及加强对动作的理解。


    讲解法

  • 第3题：

    【单选题】熟练掌握投篮的动作要领属于（)领域的教学目标。

    A．动作

    B．认知

    C．情感

    D．态度


    动作

  • 第4题：

    患者，8岁，上体育课翻跟斗时扭伤颈部，疼痛明显，活动受限。体查：颈部歪斜，局部肌肉紧张，四肢运动，感觉正常。做卫生宣教时，对学校要求哪项除外？（　　）

    A.加强动作保护
    B.不做翻跟头动作
    C.强调掌握要领
    D.购买合格软垫子
    E.教师作正确的示范动作

    答案：B
    解析：
    由于该患儿目前四肢运动、感觉正常，只是出现肌肉紧张，因此不需要禁止做翻跟斗动作，只需要在做动作时加强保护，掌握动作要领，以免再次受伤。

  • 第5题：

    动作认知阶段学习策略是强调动作要领细节，包括动作的身体姿势、动作轨迹、时间、速度、力量、速率、节奏动作要素


    认知定向阶段

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