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以下关于个性的叙述不正确的是A、个性的形成与先天的遗传因素和后天的环境因素都有关系B、个性是个体心理特征的总和C、个性一旦形成就不会改变D、童年生活经历对个性的形成有重要作用E、个性是一个人固定的行为模式以及在日常活动中处事待人的习惯方式

题目
以下关于个性的叙述不正确的是

A、个性的形成与先天的遗传因素和后天的环境因素都有关系

B、个性是个体心理特征的总和

C、个性一旦形成就不会改变

D、童年生活经历对个性的形成有重要作用

E、个性是一个人固定的行为模式以及在日常活动中处事待人的习惯方式

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1.以下关于个性的叙述哪一个是错误的()A、个性的形成与先天的遗传因素和后天的环境因素都有关系B、个性是个体心理特征的总和C、个性一旦形成就不会改变D、童年生活经历对个体的形成有重要作用E、个性是一个人固定的行为模式以及日常生活中处事待人的习惯方式

2.以下关于气海穴主治作用的叙述，不正确的是A、虚脱B、腹泻C、月经不调D、中暑E、便秘

3.以下关于报表的叙述中,不正确的是( )。 A.报表可以输入数据B.报表只能输出数据以下关于报表的叙述中，不正确的是（ ）。A.报表可以输入数据B.报表只能输出数据C.报表可以控制输出数据的内容D.报表可以对输出数据排序和分组

4.以下关于少冲穴主治作用的叙述，不正确的是A、心悸B、昏迷C、热病D、神志病E、月经病

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    参考答案：C
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  • 第2题：

    以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是（）。

    A．个性化、全面性、反复性

    B．开放性、生成性、预设性

    C．生成性、个性化、可操作性

    D．开放性、个性化


    过于笼统;行为主体错位;要求过高、过低或不现实;预期行为不可见

  • 第3题：

    关于渗出液的叙述，以下不正确的是


    必能形成凝块

  • 第4题：

    1、以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是（）。

    A．个性化、全面性、反复性

    B．开放性、生成性、预设性

    C．生成性、个性化、可操作性

    D．科学性、开放性、个性化


    以教学理论和学习理论为其理论基础;是一个不断解决问题的过程;着重创设支持“学”的系统

  • 第5题：

    4、以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是（）

    A．科学性、开放性、个性化

    B．开放性、生成性、预设性

    C．生成性、个性化、可操作性

    D．个性化、全面性、反复性


    多样性;创新性;实践性;继承性;地理性

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