第1题:
第2题:
性心理形成的最重要时期是在(),它为以后的性心理发展奠定基础。
第3题:
儿童期患者的心理护理重点不包括()
第4题:
青春期学生的心理特点有:()
第5题:
()是人格是最重要的核心,它可以决定一个人的心理特点及处理问题的态度和以能力。
第6题:
简述儿童病人的心理特点
第7题:
儿童期最重要的人际关系是()
第8题:
以学生为中心,重视教学中的情感因素和()是重要的教学原则。
第9题:
对
错
第10题:
获得基本生活照顾的需要
满足学习的需要
满足休闲和娱乐的需要
满足过多的物质需求
第11题:
强烈的自我实现愿望
人格形成的重要阶段
性意识的发育及其内在的矛盾性
智力发育的最佳时期
害怕孤独
第12题:
学生的学习心理特点
学生的主观因素
人际关系
第13题:
第14题:
儿童期阶段是康复教育最有效、最重要阶段,成年阶段相对来说没有这么重要。
第15题:
儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括( )等。
第16题:
倾听具有哪些心理特点?
第17题:
发展心理学所研究的是()。
第18题:
幼儿晚期心理特点。
第19题:
儿童期最重要的人际关系是同伴关系。
第20题:
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教.提高教学质量有重要意义。
第21题:
智力发育成熟时期
自我意识形成
人格形成的重要阶段
情感活动不稳定
顽皮、任性
第22题:
病房环境轻松活泼
重视对患儿自尊心保护
用冲击法缓解患儿恐惧
加强与患儿父母的沟通
应适合儿童的心理特点
第23题:
师幼关系
同伴关系
亲子关系
与其他社会人员的关系
第24题:
人品
道德观
性格