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学习心理学的意义包括哪些?A.心理学可以帮助我们更好的了解自己B.心理学可以帮助我们更好的理解周围人C.心理学可以帮助我们成为一个好的沟通者D.心理学可以帮助我们发展批判思维

题目

学习心理学的意义包括哪些?

A.心理学可以帮助我们更好的了解自己

B.心理学可以帮助我们更好的理解周围人

C.心理学可以帮助我们成为一个好的沟通者

D.心理学可以帮助我们发展批判思维


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  • 第1题:

    肾脏检查包括哪些内容?有什么临床意义?


    正确答案: 1.一般检查
    (1)询问病史,排尿状况。
    (2)视诊:某些肾脏疾病(如急性肾炎、化脓性肾炎等)时由于肾区敏感性提高,肾区明显疼痛,病畜常表现出腰背僵硬、拱起,运步小心,后肢向前移动迟缓。
    (3)触诊:注意肾脏的大小、形状、硬度、有无压痛、活动性、表面是否光滑等。
    2.尿液化验室检查
    (1)尿液物理性状:尿量、尿色、透明度、气味等。
    (2)尿沉渣

  • 第2题:

    幼儿园环境建设的意义包括哪些?


    正确答案: (1)幼儿园是学前儿童重要的生活环境。幼儿园的生活,从环境到要求,都不同于学前儿童在家庭中的生活。幼儿园生活环境的质量,不仅影响学前儿童在园生活质量,而且直接影响其身心各方面的发展。
    (2)幼儿园也是学前儿童重要的学习环境。学前儿童是在环境中学习的,通过与环境的相互作用而获得发展。不同的环境可以给学前儿童不同的学习经验,对学前儿童的发展产生不同的影响。在幼儿园这个集体生活的环境中,学前儿童可以学习如何与家庭成员以外的人相处,学习如何与同龄伙伴交往、共同生活与游戏,学习与体验指导人与人之间交往的基本的社会行为规范。
    (3)幼儿园不仅是学前儿童生活与学习的环境,也是教师工作的环境。一方面,学前儿童在园生活的质量,在很大程度上与教师的工作态度与能力有关。另一方面,教师的工作态度与能力的提高,又与幼儿园这个教师的工作环境的状况有关。教师对待工作的态度,能否发挥工作的主动性、积极性与创造性,能否不断地在工作中学习、提高自己的工作能力,与幼儿园这个工作环境中的人际在内)的活动与休息能得到适宜的交替,身体的营养消耗可以得到及时的补充,有利于促进其生长发育。
    (4)注重学前儿童左右脑的平衡发展,重视右脑开发。大脑两个半球功能的高度专门化及学前儿童脑发育的可塑性,要求我们高度重视如何在学前期充分利用两个半球的特点,发挥整个大脑的整体功能,特别是右半球的潜力,把具体的和形象的、抽象的和概括的东西结合起来,以促进左、右脑的均衡发展。开发右脑,应多提倡对儿童开展图形及绘画训练。

  • 第3题:

    学习心理学史要掌握哪些内容?


    正确答案:1。前人关于心理现象的哲学观点和具体见解;
    2.前人对心理学科学研究的重要发现与重大成就;
    3.前人对心理学理论的各种争论;
    4.关于心理学与基础学科、临近学科在发展上的联系;
    5.关于各国心理学在发展上的相互影响与各自的传统特点。

  • 第4题:

    学习心理学在理论上和实践上有什么意义?


    正确答案: (1)在理论上:心理学的研究为马克思主义哲学提供了科学的论据。
    心理学理论有助于克服和批判各种唯心主义思想。
    心理学研究有助于邻近学科的发展和学习。
    (2)在实际上:
    1.有助于理解和解释学生的心理现象和行为,更好地完成教育工作(学生);
    2.运用心理学原理,指导和开展当代教育改革(教育层面);
    3.教师判断学生的心理健康,有效地开展学生心理异常的调试工作;
    4.运用心理学知识进行自我教育(教师)。

  • 第5题:

    为什么要学习心理学研究方法?


    正确答案: 1) 掌握有关心理学研究方法的基本知识和基本理论。
    2) 开阔心理学研究思路
    3) 提高评价研究的能力
    4) 初步学会做研究

  • 第6题:

    什么是胚胎移植技术?胚胎移植的技术包括哪些?其有哪些现实意义?


    正确答案:胚胎移植(embryotransfer,ET)也称受精卵移植,是将良种母畜配种后的早期胚胎取出,移植到具同种生理状态的母畜体内,使之继续发育成新个体,所以也成“借腹怀胎”。
    胚胎移植的技术环节:供受体的同期发情、共体的超数排卵、共体的发情鉴定与配种、胚胎的采集、胚胎的检查和鉴定、胚胎的移植。
    胚胎移植的意义:
    1、发挥优良母畜的繁殖潜力—借腹怀胎。
    2、促进家畜改良的速度—快速繁殖。
    3、代替种畜的引进,保存品种资源:长期保存冷冻胚胎,便于运输和保存遗传资源,改变家畜种群的遗传组成,防止近亲繁殖造成的种群退化。
    4、胚胎生物技术的基础—试管畜、转基因畜、克隆畜等。

  • 第7题:

    教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么?


    正确答案: (一)学习心理学的理论意义
    (1)学好心里学有助于学好教育科学理论
    (2)学好心理学有助于建立科学的世界观。
    (二)学习心理学的实践意义
    (1)学好心理学有助于搞好教学工作
    (2)学好心理学有助于搞好思想工作
    (3)学好心理学有助于教师提高自身的心理素质

  • 第8题:

    单选题
    奥苏伯尔的()是阐述他的理论的最重要的著作。
    A

    《教育心理学:认知观》

    B

    《学校学习:教育心理学导论》

    C

    《教育过程》

    D

    《有意义言语学习心理学》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述师范生学习心理学的意义。

    正确答案: (1)有助于师范生了解自己的心理特点,进行自我教育;
    (2)有助于师范生掌握学习规律和学习方法;
    (3)有助于师范生将来从事教育和教学工作。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么?

    正确答案: (一)学习心理学的理论意义
    (1)学好心里学有助于学好教育科学理论
    (2)学好心理学有助于建立科学的世界观。
    (二)学习心理学的实践意义
    (1)学好心理学有助于搞好教学工作
    (2)学好心理学有助于搞好思想工作
    (3)学好心理学有助于教师提高自身的心理素质
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述学习心理学的意义和作用.

    正确答案: 心理学时一门研究人的行为和心理活动规律的科学。学习心理学目的是为了了解人类的心理活动规律,把心理学知识直接用于实际工作,提高工作效率;它即有助于对自己有个比较清晰的了解和认识,能够调节控制自己的行为,同时知自知彼,搞好人际关系,对社会发展,人类进步起一定的促进作用。
    (1)认识内外世界。学习心理学可以加深人们对自身的了解,可以把学到的知识运用到人际交往中,实现对外部世界的准确认知;
    (2)调整和控制行为。
    (3)直接应用在实际工作上。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学习心理学的目的是什么?

    正确答案: 了解人类的心理活动规律,把心理学知识直接用于实际工作,提高工作效率。它既有助于对自己有个比较清晰的了解和认识,能够调节控制自己的行为,同时知己知彼,搞好人际关系,对社会发展、人类进步起一定促进作用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    奥苏伯尔的()是阐述他的理论的最重要的著作。

    • A、《教育心理学:认知观》
    • B、《学校学习:教育心理学导论》
    • C、《教育过程》
    • D、《有意义言语学习心理学》

    正确答案:D

  • 第14题:

    学习心理学属于应用心理学。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    为什么学习心理学对师范生具有特别重要的意义?


    正确答案: 心理学是师范院校的一门重要学科,它研究学生的认识活动、情感、意志以及个性特征的形成和发展规律,研究儿童的年龄特征及其在教育、教学条件下的心理活动规律,这些知识对于指导教育、教学工作,着眼于素质教育都是不可缺少的。
    未来的教师只有掌握学生心理活动的规律,准确地了解学生心理发展水平和年龄特征,预见其发展的前景,才能有针对性地采取教育与教学措施,取得良好的教育效果。
    所以,学习心理学对师范生未来从事学校的教学和教育工作有着重要作用。

  • 第16题:

    学习心理学的目的是什么?


    正确答案: 了解人类的心理活动规律,把心理学知识直接用于实际工作,提高工作效率。它既有助于对自己有个比较清晰的了解和认识,能够调节控制自己的行为,同时知己知彼,搞好人际关系,对社会发展、人类进步起一定促进作用。

  • 第17题:

    研究和学习心理学的理论意义和实践意义?


    正确答案: 理论意义:有助于建立并坚持辩证唯物主义观点。心理学揭示了心理与脑、心理与客观现实的关系,是辩证唯物主义和历史唯物主义在研究人心理活动上的具体化。
    实践意义:
    (1)使心理因素对行为活动产生最佳影响,为提高生产效率、社会管理、医疗保
    健等服务。
    (2)利用心理规律,可有效影响人的心理活动,为提高教育质量服务。
    (3)根据心理变化特点,有效预测并有准备的对待某些心理现象。

  • 第18题:

    简述学习心理学的意义


    正确答案: 理论意义:为马克思主义认识论和辩证法提供了科学依据;对邻近的社会科学有一定的理论意义。

  • 第19题:

    简述教师学习心理学的意义


    正确答案:1.有助于理解和揭示学生的心理现象和行为,更好地完成教育工作
    2.有助于运用心理学原理,指导和开展当代教育改革
    3.有助于教师判断学生的心理健康状况,有较地开展对学生心理异常的调节工作
    4.有助于教师依据心理学知识进行自我教育

  • 第20题:

    问答题
    研究和学习心理学的理论意义和实践意义?

    正确答案: 理论意义:有助于建立并坚持辩证唯物主义观点。心理学揭示了心理与脑、心理与客观现实的关系,是辩证唯物主义和历史唯物主义在研究人心理活动上的具体化。
    实践意义:
    (1)使心理因素对行为活动产生最佳影响,为提高生产效率、社会管理、医疗保
    健等服务。
    (2)利用心理规律,可有效影响人的心理活动,为提高教育质量服务。
    (3)根据心理变化特点,有效预测并有准备的对待某些心理现象。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    哪些属于基础心理学类()。
    A

    普通心理学

    B

    发展心理学

    C

    学习心理学

    D

    实验心理学


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述教师学习心理学的意义。

    正确答案: 理论意义:
    (1)为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据;
    (2)心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等,也有一定的理论意义。
    实践意义:
    (1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为,更好地完成教育工作;
    (2)有助于运用心理学原理,开展当代教育改革;
    (3)有助于教师判断学生的心理健康,有效地开展学生心理异常的调适工作;
    (4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述学习心理学的意义

    正确答案: 理论意义:为马克思主义认识论和辩证法提供了科学依据;对邻近的社会科学有一定的理论意义。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    为什么要学习心理学研究方法?

    正确答案: 1) 掌握有关心理学研究方法的基本知识和基本理论。
    2) 开阔心理学研究思路
    3) 提高评价研究的能力
    4) 初步学会做研究
    解析: 暂无解析