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分液漏斗主要用于液体的洗涤、分离和萃取。

题目

分液漏斗主要用于液体的洗涤、分离和萃取。


相似考题

3.高中化学《萃取》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)实物导入 【实物展示】展示球型分液漏斗和梨型分液漏斗。 【提出问题】球型分液漏斗我们在初中的时候经常使用,另外这个也叫分液漏斗,大家看它和球型分液漏斗有什么区别? 【学生回答】颈短,斗体更大。题目来源于考生回忆 【教师引导】这个叫做梨型分液漏斗,我们今天就用它来做个实验。 (二)探究新知 【教师引导】梨型分液漏斗在参与实验过程之前需要检漏,以便确定是否可以使用。 【演示实验】梨型分液漏斗的检漏讲解操作。 (关闭分液漏斗颈部旋塞,向分液漏斗内注入适量的蒸馏水,观察旋塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水,若不漏水,关闭上磨口塞,左手握住旋塞,右手食指摁住上磨口塞,倒立,检查是否漏水;若不漏水,正立,将上磨口塞旋转180度,倒立,检查是否漏水,若不漏水,则此分液漏斗可以使用。) 【学生实验】梨型分液漏斗的检漏操作。 【教师引导】用梨型分液漏斗来做一个新的液液分离的实验操作,分离碘水中的碘单质。 【提出问题】思考萃取的原理是什么?题目来源于考生回忆 【学生回答】利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来。 【提出问题】为什么要把碘水中的碘提取出来要选择四氯化碳做萃取剂呢? 【学生回答】因为碘在四氯化碳中的溶解度较大,且四氯化碳与水不互溶也不发生反应,可用做萃取剂。 【提出问题】结合视频中的演示实验,总结萃取实验的操作步骤。 【学生回答】(1)用量筒量取10mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入4mL四氯化碳,盖好玻璃塞。 (2)用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触;震荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。 (3)将分液漏斗放在铁架台上,静置。 【提出问题】萃取前后,分液漏斗中颜色是如何变化的,萃取后,上下层溶液分别含有什么? 【学生回答】萃取前漏斗中是碘水呈黄褐色,萃取后液体分为两层,上层颜色变淡,下层紫红色,为碘的四氯化碳溶液。 【提出问题】思考萃取后溶液上下层如何分离,原因是什么?题目来源于考生回忆 【学生回答】下层溶液从下口流出,上层液体从上口倒出;目的是能使得到的目标产物更纯净。(可设错,教师再纠正) 【演示实验】分液。 待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。上层液体应从分液漏斗上口倒出。 【教师总结】装液→震荡→静置→分液。 (三)拓展提升 【学生实验】萃取碘水中的碘,教师巡视指导。 (四)小结作业 小结:师生共同总结本节课内容。 作业:请学生课下总结学过的物质分离和提纯的方法和适用范围。 【板书设计】2.本节课的教学目标是什么?你是怎么实现的?

更多“分液漏斗主要用于液体的洗涤、分离和萃取。”相关问题
  • 第1题:

    高中化学《萃取》
    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)实物导入
    【实物展示】展示球型分液漏斗和梨型分液漏斗。
    【提出问题】球型分液漏斗我们在初中的时候经常使用,另外这个也叫分液漏斗,大家看它和球型分液漏斗有什么区别?
    【学生回答】颈短,斗体更大。
    【教师引导】这个叫做梨型分液漏斗,我们今天就用它来做个实验。
    (二)探究新知
    【教师引导】梨型分液漏斗在参与实验过程之前需要检漏,以便确定是否可以使用。
    【演示实验】梨型分液漏斗的检漏讲解操作。
    (关闭分液漏斗颈部旋塞,向分液漏斗内注入适量的蒸馏水,观察旋塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水,若不漏水,关闭上磨口塞,左手握住旋塞,右手食指摁住上磨口塞,倒立,检查是否漏水;若不漏水,正立,将上磨口塞旋转180度,倒立,检查是否漏水,若不漏水,则此分液漏斗可以使用。)
    【学生实验】梨型分液漏斗的检漏操作。
    【教师引导】用梨型分液漏斗来做一个新的液液分离的实验操作,分离碘水中的碘单质。
    【提出问题】思考萃取的原理是什么?
    【学生回答】利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来。
    【提出问题】为什么要把碘水中的碘提取出来要选择四氯化碳做萃取剂呢?
    【学生回答】因为碘在四氯化碳中的溶解度较大,且四氯化碳与水不互溶也不发生反应,可用做萃取剂。
    【提出问题】结合视频中的演示实验,总结萃取实验的操作步骤。
    【学生回答】(1)用量筒量取10mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入4mL四氯化碳,盖好玻璃塞。
    (2)用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触;震荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。
    (3)将分液漏斗放在铁架台上,静置。
    【提出问题】萃取前后,分液漏斗中颜色是如何变化的,萃取后,上下层溶液分别含有什么?
    【学生回答】萃取前漏斗中是碘水呈黄褐色,萃取后液体分为两层,上层颜色变淡,下层紫红色,为碘的四氯化碳溶液。
    【提出问题】思考萃取后溶液上下层如何分离,原因是什么?
    【学生回答】下层溶液从下口流出,上层液体从上口倒出;目的是能使得到的目标产物更纯净。(可设错,教师再纠正)
    【演示实验】分液。
    待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。上层液体应从分液漏斗上口倒出。
    【教师总结】装液→震荡→静置→分液。
    (三)拓展提升
    【学生实验】萃取碘水中的碘,教师巡视指导。
    (四)小结作业
    小结:师生共同总结本节课内容。
    作业:请学生课下总结学过的物质分离和提纯的方法和适用范围。
    【板书设计】



    【答辩题目解析】
    1.你还知道哪些物质分离的操作?
    2.本节课的教学目标是什么?你是怎么实现的?


    答案:
    解析:
    1 (1)过滤操作:分离可溶物与不可溶物质。
    (2)蒸馏或分馏操作:分离沸点不同的多组分物质。
    (3)结晶、重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。
    (4)升华法:比如分离碘单质与食盐。
    (5)吸收法:比如分离CO2和CO,可以采用碱液来吸收。
    2. 新课标要求教学目标从3个维度来制定,分别是知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。
    知识与技能目标:掌握萃取和分液的原理,能够进行萃取、分液的实验操作;知道分液漏斗的基本操作方法。
    过程与方法目标:通过萃取和分液的实验操作,学会物质分离的一般方法,提高动手操作能力;在物质分离的过程中,提高分析、解决问题的能力。
    情感态度与价值观目标:在实验探究中,体验实验探究的乐趣,激发参与化学科技活动的热情,逐渐形成将所学的化学知识应用与生产、生活实践的意识。
    在教学中,为了实现教学目标,教学中我是这样来做的:让学生结合具体的萃取实验操作的演示视频,分析萃取和分液的原理、操作步骤即注意事项,接下来让学生分别动手进行操作练习,锻炼学生的动手能力、分析问题的能力,在这一过程中,让学生体验到化学探究的乐趣。

  • 第2题:

    关于萃取操作叙述正确的是()。

    • A、分液漏斗在使用前不需要试漏
    • B、萃取液可以与原溶液互溶
    • C、萃取操作一般要遵守少量多次的原则
    • D、洗涤和萃取所用的仪器不同

    正确答案:C

  • 第3题:

    分液漏斗用于分液时,上下两层液体都应由下口放出。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    现有三组混合溶液:①乙酸乙酯和乙醇钠溶液;②乙醇和丁醇;③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上三种混合溶液,采用的正确分离方法是()。

    • A、分液、萃取、蒸馏
    • B、萃取、蒸馏、分液
    • C、分液、蒸馏、萃取
    • D、蒸馏、萃取、分液

    正确答案:C

  • 第5题:

    使用分液漏斗进行热萃取时,必须充分摇动。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    分次液—液萃取通常在分液漏斗中进行,将样品和萃取溶剂混合振荡,静置分层后,分出水相。一个样品可用若干份的溶剂进行多次萃取,以提高萃取率。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    溶剂萃取在无机分析中主要用于元素的分离和富集,在有机物的萃取分离中,利用相似互溶原则进行萃取分离。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    分液漏斗用于分离().

    • A、两种固体的混合物
    • B、溶剂和溶质
    • C、不混溶液体
    • D、有色溶液

    正确答案:C

  • 第9题:

    萃取时,分液漏斗应如何操作?


    正确答案: 具体操作如下:
    (1)先将分液漏斗置于铁架台的铁圈中,关闭活塞,向分液漏斗中加入液体,然后盖紧玻塞。
    (2)取下分液漏斗振摇,使两层液体充分接触,并在振摇过程中不时放气,以平衡内外压力(振摇时,右手握住漏斗上口径部,并用食指和中指夹住或掌心顶住玻塞,以防玻塞松脱。左手托住分液漏斗,大拇指、食指按住处于上方的活塞把手,漏斗颈向上倾斜30–40o,两手振摇数秒钟后,把漏斗颈朝上,旋开活塞放气,使内外气压平衡。当漏斗内有低沸点的有机溶剂时或用碱洗涤酸性物质时,放气更不允许忽视)。
    (3)关闭活塞,再振摇,如此反复操作多次。
    (4)振摇一段时间后,将分液漏斗放回铁圈中静置。
    (5)待两层液体界面清晰时,开启玻塞,并把分液漏斗下端靠贴在接受器壁上,缓缓旋开活塞放出下层液体(放液应先快后慢,当界面临近活塞时,关闭活塞,稍加振摇,使粘附在漏斗壁上的液体下沉。静置片刻,下层液体会增多,再将下层液体慢慢放掉)。当最后一滴液体刚通过活塞孔时关闭活塞。
    (6)待颈部液体流完后,将上层液体从上口倒出,装入另一容器内。
    注意:无论是萃取或是洗涤,上下层液体都要保留至实验结束,否则,一旦出现操作中的失误,就无法补救。

  • 第10题:

    单选题
    在使用分液漏斗进行分液时,下列操作中正确的做法是()。
    A

    分离液体时,分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。

    B

    分离液体时,将漏斗拿在手中进行分离。

    C

    上层液体经漏斗的上口放出。

    D

    没有将两层间存在的絮状物放出。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于萃取操作叙述正确的是()。
    A

    分液漏斗在使用前不需要试漏

    B

    萃取液可以与原溶液互溶

    C

    萃取操作一般要遵守少量多次的原则

    D

    洗涤和萃取所用的仪器不同


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    萃取和蒸馏同样是分离液相混合物和单元操作。而萃取操作更适用于()、()、()及()溶液的分离。

    正确答案: 溶液的沸点很高需在高真空下操作的物系,沸点差很小的物系,热敏性物系,溶质的浓度很低的物系
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简单萃取法多在分液漏斗中操作。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    分液漏斗用于互不相溶的两种液体的分层和分离。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    分液漏斗适用于()。

    • A、分开两种互不相溶的液体
    • B、定量分析
    • C、用于萃取分离和富集
    • D、过滤沉淀

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    用分液漏斗热萃取原油时,若分液漏斗内温度过高,原油轻质组分气化,压力过大,会使热蒸汽带着油水喷出分液漏斗。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    采用直接萃取法萃取水中油类时,将20ml四氯化碳洗涤采样瓶后再移入装有水样的分液漏斗中,此转移过程中四氯化碳的挥发易导致测定误差。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    萃取分离时,洗涤液的基本组成与试液相同,但不含试样。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    分液漏斗用于()的两种液体的分层和分离。


    正确答案:互不相溶

  • 第20题:

    分液漏斗主要应用于哪几方面?使用分液漏斗前必须检查什么?使用分液漏斗后应如何处理?使用分液漏斗时应注意哪5点?


    正确答案:分液漏斗主要应用于以下四个方面:
    (1)分离两种分层而不起作用的液体;
    (2)从溶液中萃取某种成分;
    (3)用水或酸或碱洗涤某种产品;
    (4)用来滴加某种试剂。
    使用分液漏斗前必须检查玻璃塞和活塞是否紧密(是否漏水)。
    使用分液漏斗后应用水冲洗干净,玻璃塞用薄纸包裹后塞回去。
    使用分液漏斗时应注意以下五点:
    (1)不能把活塞上附有凡士林的分液漏斗放在烘箱内烘干;
    (2)不能用手拿住分液漏斗的下端;
    (3)不能用手拿住分液漏斗进行分离液体;
    (4)上口玻璃塞打开后才能开启活塞;
    (5)上层的液体不要由分液漏斗下口放出。

  • 第21题:

    判断题
    分液漏斗用于互不相溶的两种液体的分层和分离。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    分液漏斗用于分离().
    A

    两种固体的混合物

    B

    溶剂和溶质

    C

    不混溶液体

    D

    有色溶液


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在液-液萃取分析中,要用到的操作仪器是()。
    A

    滴定漏斗、铁架台、漏斗架

    B

    普通漏斗、铁架台、漏斗架

    C

    布氏漏斗、铁架台、漏斗架

    D

    分液漏斗、铁架台、漏斗架


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    分液漏斗的体积至少大于被分液体体积的()。用分液漏斗分离混合物,上层从(),下层从()

    正确答案: 1-2倍,上面漏斗口倒出,活塞放出
    解析: 暂无解析