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教学设计方案通常包括课程标题和概述、教学目标阐述、学习者特征分析、教学策略选择、教学资源和工具的设计、教学过程设计、学习评价和反馈设计、总结和帮助等内容。

题目

教学设计方案通常包括课程标题和概述、教学目标阐述、学习者特征分析、教学策略选择、教学资源和工具的设计、教学过程设计、学习评价和反馈设计、总结和帮助等内容。

相似考题

1.教学目标的功能包括 ()。A、提供分析教材和设计教学活动的依据B、描述具体的行为表现，能为教学评价提供科学依据C、激发学习者的学习动机D、帮助教师评鉴和修正教学过程

2.学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者B、教学策略C、教学资源

3.下列不属于教学设计环节的是( )。A.选择恰当的教学策略B.分析教学内容和学习者C.观摩有经验教师的课堂教学D.确定教学目标、重点和难点

4.史密斯—雷根教学设计模式的基本内容()A.将教学活动分为教学分析、策略设计和教学评价三大环节。B.可控性、灵活性、适应性C.三类教学策略D.将教学分析明确地分为三个方面：一是学习环境分析;二是学习者特征分析;三是学习任务分析(包括教学目标的分析和教学内容的分析)。E.全部正确

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  • 第1题：

    教学设计的前端分析包括（）

    • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
    • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
    • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
    • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

    正确答案:A

  • 第2题：

    教学设计的基本程序包括（）。

    • A、发展教学策略
    • B、开发和选择教学材料
    • C、设计和实施形成性评价
    • D、进行教学调整
    • E、设计与实施总结性评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    （）是教学理论和教学实践的中间环节，其目的是通过选择适当教学策略和教学媒体规划教学活动序列，为学习者提供最佳学习环境。

    • A、脚本设计
    • B、教学设计
    • C、教学评价
    • D、课件调试

    正确答案:B

  • 第4题：

    在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。

    • A、优化教学系统，制定教学策略
    • B、优化教学系统，设计教学信息
    • C、分析学习者的特征，制定教学策略
    • D、分析学习者的特征，设计教学信息

    正确答案:C

  • 第5题：

    教学目标的功能包括：？（）

    • A、提供分析教材和设计教学活动的依据
    • B、为教学评价提供科学依据
    • C、激发学习者的学习动机
    • D、帮助教师评鉴和改进教学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

    • A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
    • B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
    • C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
    • D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？（）

    • A、学习者或受培训者的特点是什么
    • B、教学目标是什么
    • C、教学资源和教学策略是什么
    • D、怎样评价和修改

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。


    正确答案:教学评价

  • 第9题：

    教学设计是决定网络课件质量的关键，它涉及学习者、教学目标、（）等。

    • A、教学内容
    • B、教学策略
    • C、教学评价
    • D、封装标准

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    填空题
    教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。

    正确答案： 教学评价
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。
    A

    优化教学系统，制定教学策略

    B

    优化教学系统，设计教学信息

    C

    分析学习者的特征，制定教学策略

    D

    分析学习者的特征，设计教学信息


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者
    A

    B、教学策略

    B

    C、教学资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

    • A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
    • B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
    • C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
    • D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

    正确答案:C

  • 第14题：

    从教学设计的角度考虑，最恰当的说法是（）

    • A、教学设计是一个动态的线性过程
    • B、教学设计是一门以理论研究为主的科学
    • C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论
    • D、教学设计包括教学目标分析、教学内容分析及学习者特征分析，教学策略与教学媒体选择，教学实施与评价及等主要环节

    正确答案:D

  • 第15题：

    教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。

    • A、分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体
    • B、分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体
    • C、分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体
    • D、分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体

    正确答案:C

  • 第16题：

    教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教学系统设计过程是一套程序化的步骤，几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素，它们是（）

    • A、教学内容、学习者、教学资源、教学环境
    • B、目标、媒体、方法和评价
    • C、学习者、目标、策略和评价
    • D、教学内容、媒体、教学环境和评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）

    • A、教学设计是一个动态的线性过程
    • B、教学设计是一门以理论研究为主的科学
    • C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论
    • D、教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节

    正确答案:D

  • 第19题：

    史密斯-雷根教学设计模式的基本内容包括（）。

    • A、有教学组织策略、教学内容传递策略和教学资源管理策略三类。
    • B、体现了行为主义和认知主义的结合。
    • C、将教学活动氛围教学分析、策略设计和教学评价三个环节。
    • D、将教学分析明确分为教学环境分析、学习者特征分析和学习任务分析三个方面。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者

    • A、B、教学策略
    • B、C、教学资源

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为（　）
    A

    教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价

    B

    教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价

    C

    媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析

    D

    学习者特征、灵活性、适应性和教学目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
    A

    分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体

    B

    分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体

    C

    分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体

    D

    分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？（）
    A

    学习者或受培训者的特点是什么

    B

    教学目标是什么

    C

    教学资源和教学策略是什么

    D

    怎样评价和修改


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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