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16、地位高的人，可以采用演绎式话语模式，这是交际关系中的权势赋予他的交际特权，他在采用这种话语模式交际时，有一种高高在上的优越感，给人的印象也是很有权威。

题目

16、地位高的人，可以采用演绎式话语模式，这是交际关系中的权势赋予他的交际特权，他在采用这种话语模式交际时，有一种高高在上的优越感，给人的印象也是很有权威。

相似考题

1.用来交际的话语及其辅助手段属于交际的主观要素。()此题为判断题(对，错)。

2.交际者在具体交际中具有双重身份,一是他的社会角色,一是他的()。A.个人角色B.同事角色C.交际角色D.朋友角色

3.在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。()此题为判断题(对，错)。

4.任何话语交际都是由三个关键部分构成的：信息发送者、信息、信息接受者。其中发送者与接受者的关系在很大程度上决定了交际过程中传送的是什么性质的信息。在自由、平等、相互尊重的发送者与接受者关系中，传送的信息是说理。反过来说也是一样，为了传送说理这种信息，交际双方之间必须有自由、平等、相互尊重的关系。下列推断不正确的是（ ）。A．公共语言受宣传话语的影响和塑造B．选择什么样的话语，很大程度上就是选择什么样的人际关系C．有什么样的人际关系，很大程度上裁决定了有什么样的话语D．信息发送者与接受者的关系不一定完全决定交际过程中传送什么性质的信息

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  • 第1题：

    无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素()

    A.交际活动的参与者

    B.话语

    C.交际环境

    D.交际的语言和辅助手段


    参考答案：CD

  • 第2题：

    与人交际时要注意给人以优越感，可以合理地夸大其优点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    西方人多采用（），即直接表达方式来进行交际。

    • A、参与模式
    • B、保龄球式
    • C、尊重模式
    • D、聆听模式

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是话语交际中不参与字面信息交流的认识前提。

    • A、隐喻
    • B、预设
    • C、表达
    • D、接受

    正确答案:B

  • 第5题：

    在话语交际中，（）关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。

    • A、角色预设
    • B、经验预设
    • C、价值预设
    • D、感情预设

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    交际能力主要包括：（）

    • A、主体自己
    • B、语境
    • C、话语
    • D、交际规则的知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    语言交际能力中，最核心的能力是（）。

    • A、话语能力
    • B、策略能力
    • C、语言能力
    • D、社会语言能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    与人交际时要注意给人以优越感，可以合理地夸大其优点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    言语交际过程中的三大要素：（）
    A

    交际主体

    B

    话语

    C

    语境

    D

    交际客体


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在话语交际中，（）关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。
    A

    角色预设

    B

    经验预设

    C

    价值预设

    D

    感情预设


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。
    A

    角色预设

    B

    经验预设

    C

    价值预设

    D

    感情预设


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作（　　）。
    A

    应变能力

    B

    语言能力

    C

    学习能力

    D

    话语能力


    正确答案： C,B
    解析：
    应变能力是指自然人或法人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后所做出的决策。

  • 第13题：

    在整个交际过程中,处于控制和引导地位的是交际()

    A.方式

    B.动机

    C.目的

    D.话语


    参考答案：D

  • 第14题：

    从言语交际学的角度看，话语既是交际活动的结果，也是交际活动的工具。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）

    • A、语言交际
    • B、非语言交际
    • C、语言交际和非语言交际

    正确答案:C

  • 第16题：

    企业广结良缘，建立广泛的社会关系网络，这是一种（）企业公共关系模式。

    • A、公益型
    • B、交际型
    • C、宣传型

    正确答案:B

  • 第17题：

    在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。

    • A、角色预设
    • B、经验预设
    • C、价值预设
    • D、感情预设

    正确答案:A

  • 第18题：

    言语交际过程中的三大要素：（）

    • A、交际主体
    • B、话语
    • C、语境
    • D、交际客体

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    问答题
    简述语境在言语交际过程中对话语理解的作用。

    正确答案：
    语境就是指的话语使用的具体环境,话语意义的形成与语境有着重要个关系,在话语理解过程中,必须考虑语境的因素,不同的语境就会使话语附带上不同的含义。语境对语言理解的作用主要体现在下列第两种情况中:
    (1)限制作用
    ①语境对话语的理解具有限制作用,首先表现在对词语的理解和选用上。同样一个词语在不同的语境中,表达的意思就可能不同,这是需要依据语境作出准确的理解。
    ②例如:“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪。”和“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,这两个句子中都用了“骄傲”一词,骄傲哉前句中,根据上下文语境可以判断是褒义词,而后一句中则是贬义词。语境的使用就限制了词语意义的理解。
    (2)补充作用
    ①语境对言语理解的补充作用主要表现哉对言语的深层含义和言外之意的理解上。一个句子,表达的可能只是很简单的字面意义,也可能是语境所赋予的一种深层含义,还有可能是字面意义之外的一种言外之意。语言的深层意义和言外之意是不同于语言表面意义的,是需要结合具体语境来进行理解的。
    ②例如一个不熟悉的客人来你家,那天天比较冷,客人有点稍微的感冒,你家开着窗子,客人说:“今天有点冷。”你如果只把它当做是一句普通的话,认为客人只是想告诉你天冷这个事实,那就是忽略了语境的物理的作用,他实际上是暗示你把窗户关上,这种暗示就是语境给这句话补充的信息。多数情况下,由于语境的补充,人们能理解出语言的深层含义和言外之意。
    总之,语境是一种社会现象,语言活动是一种社会活动,因此,语用语言总离不开一定的语境,因此,人们学习语言不仅要学习语言的表面意义,还要根据语境了解语言的深层含义。在特定的语言环境中使用特定的语言,提高语言的实际运用能力。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    从言语交际学的角度看，话语既是交际活动的结果，也是交际活动的工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    西方人多采用（），即直接表达方式来进行交际。
    A

    参与模式

    B

    保龄球式

    C

    尊重模式

    D

    聆听模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    言语行为理论：英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表，奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话，同时在施行三种行为：（）（交际主体说话或写字的行为，它传达话语的语言意义）、（）（主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为，它传达话语的语用意义）、（）（主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为，它体现了言语交际的效果）。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。

    正确答案： 言内行为,言外行为,言后行为
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作（　　）。[2015年真题]
    A

    应变能力

    B

    语言能力

    C

    学习能力

    D

    话语能力


    正确答案： C
    解析：
    A项，策略能力，也称应变能力，是指运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能。B项，语言能力是指掌握某种语言的语言要素和语言规则的内在能力，属于语言的范畴。C项，学习能力指学习的方法和技巧。D项，话语能力，也称语篇能力，指把语法和形式结合起来，构成不同体裁的口语和书面语语篇的能力。

  • 第24题：

    多选题
    交际能力主要包括：（）
    A

    主体自己

    B

    语境

    C

    话语

    D

    交际规则的知识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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