第1题:
第2题:
德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究,他认为()
第3题:
遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是先慢后快。()
第4题:
下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法,不正确的是()
第5题:
什么是遗忘?遗忘的规律是什么?
第6题:
艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是遗忘的进程是“()”。
第7题:
心理学家对遗忘的进程进行了研究,得出遗忘是有规律的,其规律是先快后慢。
第8题:
下列关于遗忘规律表达不正确的是()。
第9题:
关于遗忘规律,正确的叙述是()
第10题:
遗忘的发生是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型
遗忘的发生是均衡的
遗忘的发生是不均衡的,其规律是先慢后快
遗忘的发生是没有规律的
第11题:
第12题:
遗忘是有规律的
遗忘的进程是不均衡的
遗忘的发展规律是“先慢后快”
第13题:
艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程是先慢后快。
第14题:
简述遗忘的规律是什么,并结合遗忘规律谈一下如何有效组织复习?
第15题:
遗忘曲线表明,人类的遗忘规律是()。
第16题:
人类遗忘的规律是()
第17题:
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们:学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程是均衡的。
第18题:
遗忘规律:遗忘的进程是不均衡的,其趋势是(),呈负加速型,且到一定程度就不再遗忘。
第19题:
艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是时间的函数,揭示人类遗忘的规律是“先慢后快”。
第20题:
正常遗忘的规律为()。
第21题:
第22题:
第23题:
近事遗忘发展为远事遗忘
远事遗忘发展为近事遗忘
近事和远事遗忘同时受损
近事和远事都不能回忆
没有明显规律
第24题:
遗忘规律最早是由心理学家艾宾浩斯研究得出的
遗忘的发展是均衡的
遗忘的发展是先快后慢的
及时复习能较为有效地减少或防止遗忘