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参考答案和解析
答案:
解析:
①目标性;②个体性;③系统性;④科学性,动态性;⑤互动性,普遗性。
更多“简述护理程序的特征。”相关问题
  • 第1题:

    简述护理经验论文的特征。


    正确答案: (1)改变“以医代护”的旧模式。首先应加强和充实护理内容,适当压缩和删减有关医学专业知识,如诊断依据、治疗措施等,使文章以护为主,以医为辅。其次,要“医为护用”,即以医理作为护理措施方法的依据。
    (2)经验要具体、有的放矢、针对性强。不论是成功的经验或是失败的教训,都要如实反映,并阐明自己的见解,使读者能有所获益。
    (3)边叙边议。把病例阐述和讨论糅合在一起,使经验体会既有事实,又有理论依据和充分证据。
    (4)撰写形式灵活。不受固定格式约束,篇幅可长可短,短的可就一个问题进行讨论,长的可将阐述的问题及经验分几个标题讨论,也可抓住一两个关键性问题做重点分析讨论。

  • 第2题:

    简述护理教育目标的特征。


    正确答案: (1)预设性,在教育活动开始之前,人们就已经为教育所要培养的对象设计好了规格和质量,并预想到了教育者、受教育者以及教育内容、教育手段之间相互作用所产生的结果。
    (2)观念性,教育目标是主观意愿,属于精神和意识的范畴
    (3)超前性,教育的结果是受教育者素质的一种未来存在,因而教育目标是指向未来的。它的设定应该基于受教育者目前已具备的身心发展水平,适度超前于其发展现状。
    (4)可能性,教育目标毕竟只是对教育结果的一种想象和设定,它还没有成为现实,所以只能说它具有可能性。

  • 第3题:

    简述护理程序的概念?


    正确答案: 护理程序是一种护理工作方法,把各种护理活动纳入有计划、有顺序的系统框架中。包括估计病人的健康情况;提出护理问题;制定护理计划;实施计划及对护理效果作出评价五个步骤(或阶段)。

  • 第4题:

    简述暗疮皮肤的护理程序?


    正确答案: 1.清洁面部皮肤。
    2.分析皮肤、判断皮肤类型。
    3.脱屑(暗疮不严重者),必要时,避开暗疮部位进行局部脱屑。
    4.奥桑蒸汽仪蒸面护理。
    5.真空吸管吸啜。
    6.用高频电疗仪进行电疗护理。
    7.少时(5-10分钟)按摩(暗疮不严重者)。
    8.倒膜。
    9.喷收缩水。
    10.暗疮部位涂暗疮消炎膏或暗疮收口膏。
    11.面部其它部位涂暗疮治疗霜。

  • 第5题:

    问答题
    简述护理程序各步骤之间的关系。

    正确答案: 评估是护理程序的第一步,是指系统地、动态地收集、组织、核实和记录与护理对象健康相关的资料的过程。评估的目的是找出要解决的护理问题。评估时收集到的资料是否全面、正确将直接影响护理诊断、护理计划的准确性。评估阶段的工作质量受护理人员的观念、知识、思维及技巧的影响。护理诊断是护理程序的第二步。在这一步,护士运用评判性思维分析和综合护理评估资料,从而确定护理对象的健康问题,也就是找出和确定护理诊断过程。制定护理计划(nursing planning)是护理程序的第三步,是以护理诊断为依据,设计如何满足病人需要、增加病人舒适、维持和促进病人的功能和促进病人康复的动态决策过程。实施(implementation)是护理程序的第四步,是执行和完成护理计划的过程。所有的护理诊断都要通过实施各种护理措施得以解决。评价(evaluation)是将护理对象的健康状态与护理计划中预定的目标进行比较并作出判断的过程。评价是护理程序的最后一步,但并不意味着护理程序的结束,相反,通过评价发现新问题、做出新诊断和计划,或对以往的方案进行修改,而使护理程序循环往复地进行下去。护理程序中的五个步骤不是各自孤立的,而是相互联系,互为影响,循环往复地、有序地存在着。
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  • 第6题:

    问答题
    简述护理的专业特征。

    正确答案: (1)为人类和社会提供至关重要的有关健康的服务;
    (2)具有独特的知识体系并通过科学研究不断扩展;
    (3)实践者具有高等教育水平;
    (4)实践者具有自主性;
    (5)有伦理准则和道德规范指导实践者在专业活动中作决策;
    (6)实践者把本专业作为终身的事业。
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  • 第7题:

    问答题
    简述护理研究论文的特征。

    正确答案: (1)思想性:与社会科学论文比较而言,护理研究论文涉及的思想政治问题较少,性质也没有那么严重,但仍应保持清醒的头脑,注意护理研究论文思想政治上的合格性。
    (2)科学性:科学性是指科技成果客观、真实与严密的程度,科研工作者应以严谨的科学态度和客观真实地记述自己的工作情况、经验教训和科研成果。
    (3)先进性(创新性):科研论文的先进性或创新性是指前人没有做过或没有发表过的新内容,论文的理论水平、实践水平和学术见解等是否达到或超过国内、国际先进水平,所报告的内容是否是鲜为人知的、非模仿抄袭的、非常规的。
    (4)实用性:护理学是一门实践性很。强的学科,护理研究论文的实用性体现在其实际指导意义和参考价值上。
    (5)可读性:护理研究论文的写作不同于科普读物,更不同于文学作品和新闻报道。它要求应用科学的语言、规范的名词术语、标准化的量和单位以及统一的格式,以较小的篇幅,传递较多的科技信息。良好的可读性还体现在:文字简洁、语法正确、表达清晰、结构严密、层次分明、思路清晰、逻辑性强。
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  • 第8题:

    问答题
    简述跨文化护理理论与护理程序。

    正确答案:
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  • 第9题:

    问答题
    简述护理实施的程序。

    正确答案:
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  • 第10题:

    问答题
    简述护理程序中护理评价的步骤。

    正确答案:
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  • 第11题:

    问答题
    简述护理程序的特征。

    正确答案:
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  • 第12题:

    问答题
    简述护理教育目标的特征。

    正确答案: (1)预设性,在教育活动开始之前,人们就已经为教育所要培养的对象设计好了规格和质量,并预想到了教育者、受教育者以及教育内容、教育手段之间相互作用所产生的结果。
    (2)观念性,教育目标是主观意愿,属于精神和意识的范畴
    (3)超前性,教育的结果是受教育者素质的一种未来存在,因而教育目标是指向未来的。它的设定应该基于受教育者目前已具备的身心发展水平,适度超前于其发展现状。
    (4)可能性,教育目标毕竟只是对教育结果的一种想象和设定,它还没有成为现实,所以只能说它具有可能性。
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  • 第13题:

    简述护理不良事件报告程序。


    正确答案:护理缺陷、一般差错当事人当天向护士长报告,护士长在3个工作日内向护理部报告;严重差错及事故立即向护士长或科主任、护理部报告,并积极采取补救或抢救措施,以减少或消除不良后果,护理部及时向主管护理院长报告。

  • 第14题:

    简述临床心理护理的基本程序。


    正确答案: ①搜集临床资料、探索心理行为问题
    ②分析确认心理行为问题
    ③实施干预方法
    ④评估实施效果
    ⑤巩固效果、确立完善方案。

  • 第15题:

    简述社区护理程序的特征。


    正确答案: 社区护理程序的特征包括:①决策性;②适应性;③循环性;④互动性;⑤服务对象中心性福⑥社区健康需求导向性。

  • 第16题:

    问答题
    简述护理不良事件报告程序。

    正确答案: 护理缺陷、一般差错当事人当天向护士长报告,护士长在3个工作日内向护理部报告;严重差错及事故立即向护士长或科主任、护理部报告,并积极采取补救或抢救措施,以减少或消除不良后果,护理部及时向主管护理院长报告。
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    简述护理人员培训程序。

    正确答案:
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  • 第18题:

    问答题
    简述中干性皮肤的日护理程序和周护理程序。

    正确答案: 日护理:
    白天:柔和洁肤乳—滋润爽肤水—眼霜—深层保湿日霜、防晒美白。
    晚上:柔和洁肤乳—滋润爽肤水—活细胞晚霜。
    周护理:柔和洁肤乳—脱角质霜—柔和洁肤乳—按摩膏—滋润爽肤水—润肤面膜—滋润爽肤水—眼霜—脸部(润肤)。
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  • 第19题:

    问答题
    简述护理程序的步骤及其含义。

    正确答案:
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  • 第20题:

    问答题
    简述护理程序特性。

    正确答案:
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  • 第21题:

    问答题
    简述临床护理的基本程序

    正确答案: ①收集临床资料,探索心理行为问题
    ②分析确认心理行为问题
    ③实施干预方法
    ④评估实施效果
    ⑤巩固效果,确立完善方案
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述社区护理程序的特征。

    正确答案: 社区护理程序的特征包括:①决策性;②适应性;③循环性;④互动性;⑤服务对象中心性福⑥社区健康需求导向性。
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  • 第23题:

    问答题
    简述护理经验论文的特征。

    正确答案: (1)改变“以医代护”的旧模式。首先应加强和充实护理内容,适当压缩和删减有关医学专业知识,如诊断依据、治疗措施等,使文章以护为主,以医为辅。其次,要“医为护用”,即以医理作为护理措施方法的依据。
    (2)经验要具体、有的放矢、针对性强。不论是成功的经验或是失败的教训,都要如实反映,并阐明自己的见解,使读者能有所获益。
    (3)边叙边议。把病例阐述和讨论糅合在一起,使经验体会既有事实,又有理论依据和充分证据。
    (4)撰写形式灵活。不受固定格式约束,篇幅可长可短,短的可就一个问题进行讨论,长的可将阐述的问题及经验分几个标题讨论,也可抓住一两个关键性问题做重点分析讨论。
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