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简述胶囊剂的概念与特点
题目
简述胶囊剂的概念与特点
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
概念：胶囊剂系指将药物（或加有辅料）填装于空心硬质胶囊中或密封于弹性软质胶囊中而制成的固体制剂。特点：1.能掩盖药物不良嗅味.提高稳定性；2.药物的生物利用度高于丸剂片剂等剂型3.可弥补其它固体剂型的不足；4.含油量高的药物或液态药物难以制成丸剂片剂等，但可以制成软胶囊剂；5.可延缓药物的释放并可定位释药。
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第1题：
简述硬胶囊剂有哪些特点？
正确答案:外观光洁美观，且便于服用、生物利用度高、可提高药物的稳定性、可定时定位释放药物，但不适宜于水溶液、稀乙醇液、易溶性的药物、刺激性药物和吸湿性药物。 -
第2题：
简述团体咨询与活动的概念与特点。
正确答案: 团体咨询的涵义：团体咨询，也称小组咨询，是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式。具体讲，团体咨询是由受过专业训练的咨询员带领小组，在保密的原则下营造一种安全、支持的环境，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中不断观察、学习和体验，主动调整和改善与他人的关系，努力学习新的学习态度和行为方式，发展良好生活适应能力的助人过程。团体咨询能够使咨询员在短时间内有效帮助更多的人，是一种经济、高效、服务面广泛的心理咨询形式。
团体咨询与团体活动的特点：团体咨询是一种保密的助人关系，鼓励组员关注发展性、预防性和治疗性的课题。团体活动则是运用教育性、信息性和问题解决过程来组织一系列的活动。
团体咨询和团体活动的共同之处：
其一，他们都是要帮助学生学习关心体贴他人的行为、问题解决的技能，以及很多合作和亲社会的品质。
其二，咨询员要把自己的经验投入到重组教育过程中，以促进学生人格发展。
团体咨询和团体活动的不同之处：团体咨询是一种专业助人活动，团体活动则偏重于教育性，以提供信息和解决问题为主。二者的不同之处具体表现在：
（1）人数不同；
（2）内容不同；
（3）咨询者角色不同；
（4）依靠的力量不同；
（5）原理不同；
（6）所用方法不同；
（7）方式不同；
（8）效益不同；
（9）对咨询者的要求不同。团体咨询要求咨询员具备专业理论知识与方法，还应有实践经验。团体活动要求教师有较强的指导能力即可。 -
第3题：
简述胶囊剂的特点
正确答案: （1）整洁、美观、容易吞服；
（2）可掩盖药物的不良气味；
（3）药物的生物利用度高；
（4）可提高药物的稳定性；
（5）可定时定位释放药物；
（6）可弥补其他剂型的不足；
（7）可使胶囊剂着色，外壁印字，便于识别。 -
第4题：
简述双水相萃取和超临界萃取的概念与特点。
正确答案:（1）双水相萃取：双水相萃取的两相分别为互不相溶的两个水相。利用溶质在两个互不相溶的水相中的溶解度不同达到分离。双水相萃取中使用的双水相一般由按一定百分比组成的互不相溶的盐溶液和高分子溶液或者两种互不相溶的高分子溶液组成（如硫酸铵和聚乙二醇）。在双水相系统中，蛋白质、RNA等。特点：含水量高，适宜提取水溶性的蛋白质、酶等生物活性物质，且不易引起蛋白质的变性失活。不存在有机溶剂残留问题。易于放大，各种参数可按比例放大而产物收率并不降低。但分离后的酶浓度较低，需要经过浓缩等提高浓度。
（2）超临界萃取：又称为超临界流体萃取，是利用欲分离物质与杂质在超临界流体中的溶解度不同而达到分离的一种萃取技术。在温度和压力超过某物质的超临界点时，该物质成为超临界流体，最常用CO2。特点：具有良好的化学稳定性，对设备没有腐蚀性；临界温度在室温附近或操作温度附近；萃取剂选择性好，易制得高纯度的制品；溶解度高，减少溶剂的循环量。可分为：等压分离、等温分离、吸附分离。 -
第5题：
问答题简述共同共有的概念与特点。正确答案：解析： -
第6题：
问答题简述出版物批发的概念与特点。正确答案： 出版物批发是指向其他出版物经营者销售出版物。其特点主要有：
（1）不与消费者直接交易。
批发的销货对象中没有消费者，只有各种出版物经营者（其他批发者和零售者），这是它最根本的特点。
（2）销售方式具有批量性。
在批发业务中，出版物须成批量的销出，不就零星出版物进行交易。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述媒介组织的概念与特点。正确答案： 媒介组织，是指在国家法律制度许可范围内，按照特定的规则程序建立起来的，专门从事大众传播活动以满足社会需要的职业化社会机构或单位，如报社、电台、电视台、通讯社和新闻网站等。
媒介组织的特点有：（1）媒介组织的性质特征——事业性与企业性的双重定位。
（2）媒介组织的内部构成特点——采编与经营互动。
（3）媒介组织的功能特点——社会效益和经济效益的统一。
（4）媒介组织的资源特征——优势互补。
其优势是，一是它有着重要的社会地位；
二是它拥有庞大的数以亿计的受众；
三是从市场的角度看，读者群、听众群和电视观众，是接受广告宣传和消费信息指导的自然对象；
四是媒介产业已形成一支强大的经济力量。解析： 暂无解析 -
第8题：
简述电子文献资源的概念与特点。
正确答案: （1）概念：电子文献资源是以电子数据的形式，把文字、声音、图像、视频等多种形式的文献存储在光、磁等非印刷纸质的载体中，以电信号、光信号的形式传输，并通过网络通信、计算机或终端和其它外部设备等方式再现出来的一种新型文献资源。
（2）特点：存储介质和传播形式的改变、信息的表现形式多样化、文献资源类型多种多样、多层次的信息服务功能、多层次的信息服务功能、具备检索系统或功能、检索访问不受时空限制。 -
第9题：
简述胶囊剂的特点、常用辅料，有哪些药物不适用。
正确答案:（1）胶囊剂特点：
①掩盖药物不良臭味和减小刺激性
②不需加粘合剂，在胃肠液中分散快，吸收好，生物利用度高
③提高药物的稳定性
④弥补其它固体剂型的不足。
⑤可制成缓控释制剂。
⑥可使胶囊具有各种颜色或印字，便识别。
（2）不宜制成胶囊剂的情况
①药物的水溶液或乙醇溶液：使胶囊壁溶解
②刺激性强的药物或易溶性药物（如氯化钠、溴化钠、碘化钠）：在胃中溶解后局部浓度过高而刺激胃粘膜
③易风化药物：使胶囊壁变软
④吸湿性药物：使胶囊壁干燥而变脆
（3）空胶囊的组成（常用辅料）：
成型材料：一般为明胶（甘油、水），也可用甲基纤维素、海藻酸钙（或钠盐）、聚乙烯醇、变性明胶及其他高分子材料。
增塑剂：甘油、山梨醇、CMC-Na、HPC、油酸酰胺磺酸钠等（增加坚韧性与可塑性）
增稠剂：琼脂（减少流动性、增加胶冻力）
遮透剂：二氧化钛（避光）
其它：矫味剂、着色剂、防腐剂 -
第10题：
简述双水相萃取的概念与特点。
正确答案:双水相萃取是利用溶质在两个互不相溶的水相中的溶解度不同而达到分离的萃取技术。
双水相萃取由于两相都是水溶液，可以避免酶的变性失活，但是双水相系统中水的含量高，分离后的酶浓度低，需经过浓缩等以提高浓度，双水相系统中含有高分子聚合物或盐类，在分离后需要进一步进行分离纯化，以除去高分子聚合物和盐类等杂质。 -
第11题：
问答题简述硬胶囊剂有哪些特点？正确答案： 外观光洁美观，且便于服用、生物利用度高、可提高药物的稳定性、可定时定位释放药物，但不适宜于水溶液、稀乙醇液、易溶性的药物、刺激性药物和吸湿性药物。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述胶囊剂的特点、常用辅料，有哪些药物不适用。正确答案： （1）胶囊剂特点：
①掩盖药物不良臭味和减小刺激性
②不需加粘合剂，在胃肠液中分散快，吸收好，生物利用度高
③提高药物的稳定性
④弥补其它固体剂型的不足。
⑤可制成缓控释制剂。
⑥可使胶囊具有各种颜色或印字，便识别。
（2）不宜制成胶囊剂的情况
①药物的水溶液或乙醇溶液：使胶囊壁溶解
②刺激性强的药物或易溶性药物（如氯化钠、溴化钠、碘化钠）：在胃中溶解后局部浓度过高而刺激胃粘膜
③易风化药物：使胶囊壁变软
④吸湿性药物：使胶囊壁干燥而变脆
（3）空胶囊的组成（常用辅料）：
成型材料：一般为明胶（甘油、水），也可用甲基纤维素、海藻酸钙（或钠盐）、聚乙烯醇、变性明胶及其他高分子材料。
增塑剂：甘油、山梨醇、CMC-Na、HPC、油酸酰胺磺酸钠等（增加坚韧性与可塑性）
增稠剂：琼脂（减少流动性、增加胶冻力）
遮透剂：二氧化钛（避光）
其它：矫味剂、着色剂、防腐剂解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述胶囊剂的特点正确答案： （1）整洁、美观、容易吞服；
（2）可掩盖药物的不良气味；
（3）药物的生物利用度高；
（4）可提高药物的稳定性；
（5）可定时定位释放药物；
（6）可弥补其他剂型的不足；
（7）可使胶囊剂着色，外壁印字，便于识别。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述团体咨询与活动的概念与特点。正确答案： 团体咨询的涵义：团体咨询，也称小组咨询，是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式。具体讲，团体咨询是由受过专业训练的咨询员带领小组，在保密的原则下营造一种安全、支持的环境，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中不断观察、学习和体验，主动调整和改善与他人的关系，努力学习新的学习态度和行为方式，发展良好生活适应能力的助人过程。团体咨询能够使咨询员在短时间内有效帮助更多的人，是一种经济、高效、服务面广泛的心理咨询形式。
团体咨询与团体活动的特点：团体咨询是一种保密的助人关系，鼓励组员关注发展性、预防性和治疗性的课题。团体活动则是运用教育性、信息性和问题解决过程来组织一系列的活动。
团体咨询和团体活动的共同之处：
其一，他们都是要帮助学生学习关心体贴他人的行为、问题解决的技能，以及很多合作和亲社会的品质。
其二，咨询员要把自己的经验投入到重组教育过程中，以促进学生人格发展。
团体咨询和团体活动的不同之处：团体咨询是一种专业助人活动，团体活动则偏重于教育性，以提供信息和解决问题为主。二者的不同之处具体表现在：
（1）人数不同；
（2）内容不同；
（3）咨询者角色不同；
（4）依靠的力量不同；
（5）原理不同；
（6）所用方法不同；
（7）方式不同；
（8）效益不同；
（9）对咨询者的要求不同。团体咨询要求咨询员具备专业理论知识与方法，还应有实践经验。团体活动要求教师有较强的指导能力即可。解析： 暂无解析