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阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。A.这里所说的“淫辞”指的是哪一句?B.这段文字包含哪四重对比关系?C.写出文中的对偶句。

题目

阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:

守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。

A.这里所说的“淫辞”指的是哪一句?

B.这段文字包含哪四重对比关系?

C.写出文中的对偶句。


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参考答案和解析
正确答案:
更多“阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽 ”相关问题
  • 第1题:

    下列各句中,“卒”字作“最终”解的是()

    A.人卒九州

    B.盈虚者如彼,而卒莫消长也

    C.然虏卒犯人,无以攀也。

    D.以千百就尽之卒,战百万日滋之师。


    参考答案:B

  • 第2题:

    阅读下面一段课文,回答下列问题:
    当二公之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁 苟此不能守,虽避之他处何益 及其无救而且穷也,将其创残饿赢之余,虽欲去,必不达。二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数,擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱。设淫辞而助之攻也。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    逆:
    讲:
    就:
    滋:
    淫辞:
    (2)将其中“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数,擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也”一段话译成现代汉语。
    (3)这段文字批评了哪些谬见
    (4)作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”的作用是什么
    (5)这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的
    (6)这段文字在写作方法上有何特点


    答案:
    解析:
    (1)逆:事先转移。讲:考虑、谋划。就:接近。滋:增多。淫辞:夸大失实的邪说。 (2)见“课文翻译”。
    (3)“责二公以死守”,没有“弃城而逆遁”。
    (4)揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”可以与张、许的爱国行为构成对比,从而驳斥了那些小人不批评坏人而专门指责君子的卑劣用心。
    (5)“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,阻遏其势,天下之不亡,其谁之功也?”
    (6)义正辞严,慷慨激昂,充满激情。采用了对比衬托的手法。

  • 第3题:

    在《张中丞传后叙》中,“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”这一句子运用的修辞手法是()

    A排比

    B比喻

    C对偶

    D互文


    C

  • 第4题:

    (古文阅读)二公之贤,其讲之精矣。守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?--韩愈《张中丞传后叙》

    1)讲

    A讲解

    B谋划

    2)就尽

    A将尽

    B完全

    3)日滋

    A每日得到滋养

    B日益增多

    4)沮遏

    A阻止,遏制

    B沮丧,晦气

    5)其

    A其他

    B发语词


    参考答案:BABAB

  • 第5题:

    《张中丞传后叙》中所说的“守一城,捍天下”的“城”是指( )

    A.汴州
    B.睢阳
    C.洛阳
    D.徐州

    答案:B
    解析:
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