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走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有（ ）A．个人完全由社会所决定，对社会不具有能动作用B．个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我C．社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提D．在个人发展中培养强烈的社会责任意识，履行社会义务

题目

走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有（ ）

A．个人完全由社会所决定，对社会不具有能动作用

B．个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我

C．社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提

D．在个人发展中培养强烈的社会责任意识，履行社会义务

相似考题

1.11人生目的的作用是()。a.人生动力b.选择人生道路的向导c.决定一个人做人标准d.调节个人与社会关系e.激励人生实践活动

2.科学对待人生环境主要就是要协调好A．自我身心的关系B．个人与他人的关系C．个人与社会的关系D．人与自然的关系

3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理,说明人生的自我价值与社会价值的关系。

4.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，就个人与社会的关系上看，人生价值在于（ ）。A．实现马斯洛理论中第五层级的需求B．个人对社会的尊重与满足C．社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献D．社会对个人的责任与贡献以及个人对社会的尊重与满足

参考答案和解析
正确答案：BCD
略
更多“走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的 ”相关问题

  • 第1题：

    创造有价值的人生，总是在一定的环境中进行的，人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联。科学对待人生环境主要就是要促进

    A.自我身心的和谐
    B.个人与他人的和谐
    C.个人与社会的和谐
    D.人与自然的和谐

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考核的知识点是:科学对待人生环境。
    【正确分析】所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境主要就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

  • 第2题：

    在人生发展的道路上，怎样协调好个人与社会的关系？


    正确答案: （1）科学把握个人与社会之间关系的实质，个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。一方面，特定的社会条件决定着个人的生存和发展，另一方面，个人也不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。
    （2）在社会发展中认识自我，调整和充实自我。人都是社会的人，正确地认识自我，一定要从社会发展的进程中去把握，决不能停留在一个水平上，进而把握社会发展的主旋律，不断地调整和充实自我，使自我意识处于良性循环中。
    （3）在个人发展中承担社会责任，履行社会义务，社会是人的社会，社会的进步必须依赖个人的劳动和创造，只有人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多作贡献，才能为人们享有更多的权利、更广泛的自由提供雄厚的基拙，同时也使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。

  • 第3题：

    教师实现人生价值体现在（）。

    • A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
    • B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献
    • C、人生价值体现在个人同自身的关系中
    • D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现（）

    • A、社会对个人的尊重和满足
    • B、自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系
    • C、国家对个人的积极评价
    • D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

    正确答案:B

  • 第5题：

    个人对自身、自己与他人、自己与社会关系的认知程度及评价被称为（）

    • A、世界观
    • B、人生观
    • C、规范意识
    • D、自我意识

    正确答案:D

  • 第6题：

    人生观在人生中的重要意义体现在（）

    • A、人生观决定着一个人做人的标准
    • B、人生观决定着一个人思想意识的性质和水平
    • C、人生观是把握人生方向，抉择人生道路的指南
    • D、人生观体现着人们对整个世界的根本看法和观点
    • E、人生观调节着个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与自然之间的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括（）。

    • A、个体性与社会性相统一
    • B、个人需要与社会需要相统一
    • C、个人利益与社会利益相统一
    • D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    人生价值就存在于个人与他人、个人与社会的需要和满足需要的关系中，并且通过这种关系表现出来，这是人生价值的（）
    A

    创造性

    B

    社会性

    C

    崇高性

    D

    阶级性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现（）
    A

    社会对个人的尊重和满足

    B

    自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系

    C

    国家对个人的积极评价

    D

    个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括（）。
    A

    个体性与社会性相统一

    B

    个人需要与社会需要相统一

    C

    个人利益与社会利益相统一

    D

    享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于个人与社会关系的表述正确的是（）。
    A

    个人与社会是对立统一的

    B

    社会是个人生存和发展的基础

    C

    社会是人的社会，人是社会的人

    D

    个人是构成社会的前提


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    在人生发展的道路上，怎样协调好个人与社会的关系？

    正确答案： （1）科学把握个人与社会之间关系的实质，个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。一方面，特定的社会条件决定着个人的生存和发展，另一方面，个人也不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。
    （2）在社会发展中认识自我，调整和充实自我。人都是社会的人，正确地认识自我，一定要从社会发展的进程中去把握，决不能停留在一个水平上，进而把握社会发展的主旋律，不断地调整和充实自我，使自我意识处于良性循环中。
    （3）在个人发展中承担社会责任，履行社会义务，社会是人的社会，社会的进步必须依赖个人的劳动和创造，只有人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多作贡献，才能为人们享有更多的权利、更广泛的自由提供雄厚的基拙，同时也使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师实现人生价值体现在

    A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
    B. 从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；
    C. 人生价值体现在个人同自身的关系中
    D. 教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第14题：

    下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）

    • A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；
    • B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；
    • C、人生价值体现在个人同自身的关系中；
    • D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于人生价值，下面正确的表述是：（）

    • A、人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。
    • B、人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义
    • C、人生价值就是个人所拥有的金钱和地位
    • D、人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    个人对自身及个人对自己与他人、与社会关系的认知程度及评价被称为（）.

    • A、世界观
    • B、人生观
    • C、规范意识
    • D、自我意识

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列关于个人与社会关系的表述正确的是（）。

    • A、个人与社会是对立统一的
    • B、社会是个人生存和发展的基础
    • C、社会是人的社会，人是社会的人
    • D、个人是构成社会的前提

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    人生价值就存在于个人与他人、个人与社会的需要和满足需要的关系中，并且通过这种关系表现出来，这是人生价值的（）

    • A、创造性
    • B、社会性
    • C、崇高性
    • D、阶级性

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    个人对自身及个人对自己与他人、与社会关系的认知程度及评价被称为（）.
    A

    世界观

    B

    人生观

    C

    规范意识

    D

    自我意识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。

    正确答案： 1.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
    2.人生的社会价值,是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值。
    3.二者相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成了人生价值的矛盾统一体。
    4.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。
    5.人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即社会价值。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有（）。
    A

    个人的社会存在

    B

    社会对个人的尊重和满足

    C

    个体的人生对于社会和他人的意义

    D

    作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系

    E

    个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    极端个人主义人生观（）
    A

    突出强调以个人为中心

    B

    否认社会和他人的价值

    C

    不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标

    D

    在个人与他人、个人与社会关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）
    A

    人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；

    B

    从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；

    C

    人生价值体现在个人同自身的关系中；

    D

    教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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