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“宝玉见了这般，又自己后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是( )A.行为描写 B.语言描写C.细节描写 D.心理描写
题目
“宝玉见了这般，又自己后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是( )
A.行为描写 B.语言描写
C.细节描写 D.心理描写
相似考题
参考答案和解析
正确答案：D
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第1题：
阅读小说片段，回答问题：
原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感叹，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气嗐些什么 方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来；既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤。
我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还不足，还不自在 无故这样，却是为何 ”宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵地站着。
（1）从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉
（2）从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个怎样的人
（3）这段文字塑造人物采用的是什么描写方法答案：解析：（1）因为宝玉讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹”，他不愿走仕途道路。 （2）贾政期望宝玉走上仕途经济道路，能光宗耀祖。贾政是封建正统思想的代表。
（3）语言描写、心理描写、行动描写。 -
第2题：
阅读小说片段，回答问题：
正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”……只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些 ”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。
……宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉……向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个 宝玉……叹了一声，说道：“你又做什么跑来!虽说太阳落下去，那地上的余热未散，走两趟又要受了暑。……”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得厉害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢!”……一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉……连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回来再来。”
（1）文中刻画人物采用了什么手法
（2）根据这段文字的描写，宝玉挨打后，宝钗和黛玉都去问候，她们各自对宝玉说了什么话 这些话揭示了宝钗和黛玉怎样的不同性格答案：解析：（1）采用了对比手法，通过语言、行动、心理描写来刻画人物。 （2）这段文字突出描写了宝玉挨打后薛宝钗、林黛玉前往探伤。薛宝钗送药丸、叮嘱袭人照料宝玉。为了安慰、劝说宝玉，她说道：“早听人一句话，也不至有今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”这句话体现了宝钗深谙为人处世之道，待人体贴周到、八面玲珑的性格。吐露真情又劝说宝玉，这反映了宝钗作为一个处处遵循封建礼教规范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”安分、稳重、理智的性格特点。而林黛玉前来探伤，一不托药，二没有叮嘱袭人照料宝玉，只是说了一句：“你从此可都改了罢!”用这些安慰之词表达自己内心的悲伤和对宝玉挨打的同情，突出了林黛玉心地真诚、痴情含蓄和不喜张扬的性格。 -
第3题：
1、从宝黛二人诉肺腑情节中, 宝玉说：“林妹妹不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。”接着又写：“林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。”请你写出《红楼梦》林黛玉惊、喜、悲、叹的具体内容： 所喜者（） 所惊者（） 所叹者（） 所悲者（）
你放心 -
第4题：
阅读作品片段，然后回答问题：
我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
(1)从这段文字中，可以看出父亲是个什么样的人物形象
(2)这段文字表现了作者“我”怎样的感情答案：解析：(1)晚年的父亲心境十分颓唐，但十分体谅儿子，仍是个慈父形象。 (2)随着人生阅历的增长，尤其是为人之父以后，作者对父亲角色有了情感的体验。作者日渐成熟，更能体会家道不幸给父亲晚年带来的压抑感。再次回忆父亲的背影，作者抒发的是对多年不相见的父亲的思念之情。? -
第5题：
从宝黛二人诉肺腑情节中, 宝玉说：“林妹妹不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。”接着又写：“林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。”请你写出《红楼梦》林黛玉惊、喜、悲、叹的具体内容： 所喜者（） 所惊者（） 所叹者（） 所悲者（）
本回比较集中的心理描写主要是在黛玉无意中听到宝玉对自己称扬不说“混账话”一节，黛玉听了这话“不觉又喜又惊，又悲又叹”，黛玉在对爱情的追寻过程中，总是忧伤多于快乐，痛苦多于幸福。原因在哪里呢？不仅在于爱情的本性是排他的，爱情的痛苦也是最个人的，更主要的还在于她与宝玉的爱情乃是在艰难的人生道路上互相听到了内心召唤的回音，因而随着爱情的步步深化，她越来越感到环境的势利、险恶和前途命运的艰难、叵测。这一段“喜”“惊”“悲”“叹”的心理描写，不仅充分表现了黛玉细心多虑、多情善感，对真诚真心的宝玉的爱恋，也暗示了二人爱情发展的悲剧性结局。本回就是通过这段极具个性化的心理描写塑造了林黛玉这一典型形象，其真实、自然、贴切、细腻的心理描写，古往今来引发了多少人的共鸣之心和同情伤感之泪！