niusouti.com

以下关于超常儿童的描述，正确的是（）A超常儿童是相对于常态儿童而言的， 他们之间有不可逾越的鸿沟B超常儿童的超常智能是天生的C超常智能是稳定的，在一生中是固定不变的D超常儿童的心理结构不仅限于智力，  还包括非智力个性特征方面

题目
以下关于超常儿童的描述，正确的是（）

A超常儿童是相对于常态儿童而言的， 他们之间有不可逾越的鸿沟

B超常儿童的超常智能是天生的

C超常智能是稳定的，在一生中是固定不变的

D超常儿童的心理结构不仅限于智力，  还包括非智力个性特征方面

相似考题

1.智力超常儿童是指智商超过__________的儿童，智商低于__________的儿童被称为弱智儿童。

2.超常儿童,一般分为两大类:一类是智能相对地比较全面超常的儿童;另一类是表现为特殊才能的超常。()此题为判断题(对，错)。

3.关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。B、超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。C、超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。

4.从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才

参考答案和解析
D
略
更多“以下关于超常儿童的描述，正确的是（）”相关问题

  • 第1题：

    简述超常儿童的概念。是
    指智力发展突出优异或具有某方面的特殊才能的儿童。我国古代称神童，西方国家称英才或天才儿童。
    略

  • 第2题：

    超常儿童，一般分为两大类：一类是智能相对地比较全面超常的儿童；另一类是表现为特殊才能的超常。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    瑞文标准推理测验可以用于测查（）。

    • A、超常儿童的智力
    • B、超常儿童的特殊才能
    • C、超常儿童的领导才能
    • D、超常儿童的个性特征

    正确答案:A

  • 第4题：

    用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。

    • A、智力型超常儿童
    • B、语言型超常儿童
    • C、艺术型超常儿童
    • D、创造型超常儿童

    正确答案:A

  • 第5题：

    关于学前儿童年全面发展的原则，正确的描述是（）


    正确答案:儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

  • 第6题：

    超常儿童的家庭教育指导涉及（）

    • A、正确认识超常儿童
    • B、培养孩子的好胜心
    • C、关心孩子的全面和谐发展
    • D、循序渐进，量力而行

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    超常儿童：智商在130以上；低常儿童：智商在70以下。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    以下有关超常儿童典型特征的描述，不正确的是（）。
    A

    智力早熟

    B

    坚持按自己的方式行事

    C

    掌握欲极强

    D

    创造力极强


    正确答案： C
    解析： 超常儿童的三大典型特征是:智力早熟,坚持按自己的方式行事,掌握欲望强

  • 第9题：

    单选题
    以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）。
    A

    为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能

    B

    针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础

    C

    对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育

    D

    超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    超常儿童的家庭教育指导涉及（）
    A

    正确认识超常儿童

    B

    培养孩子的好胜心

    C

    关心孩子的全面和谐发展

    D

    循序渐进，量力而行


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    怎样鉴别超常儿童？如何对超常儿童进行教育？

    正确答案： 超常儿童的鉴别，主要是运用观察与实验方法和智商测验方法。长期以来，许多国家把智力测验作为鉴别超常儿童的主要方法。随着人们对超常儿童的不断研究发现，对超常儿童的鉴别，智商不能代替所有指标，应采用多种指标、多样化的方法。如教师推荐，学业测试，创造力测验等。
    超常儿童的家庭教育对策：正确认识孩子；了解兴趣发挥特长；抓住关键期；循序渐进量力而行；整体提高全面发展；重视非智力因素的培养。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。
    A

    智力型超常儿童

    B

    语言型超常儿童

    C

    艺术型超常儿童

    D

    创造型超常儿童


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    怎样鉴别超常儿童？如何对超常儿童进行教育？


    正确答案: 超常儿童的鉴别，主要是运用观察与实验方法和智商测验方法。长期以来，许多国家把智力测验作为鉴别超常儿童的主要方法。随着人们对超常儿童的不断研究发现，对超常儿童的鉴别，智商不能代替所有指标，应采用多种指标、多样化的方法。如教师推荐，学业测试，创造力测验等。
    超常儿童的家庭教育对策：正确认识孩子；了解兴趣发挥特长；抓住关键期；循序渐进量力而行；整体提高全面发展；重视非智力因素的培养。

  • 第14题：

    在超常儿童的教育中，家长与老师应注意智力超常儿童可能存在以下几个问题（）

    • A、压力太大
    • B、适应不良
    • C、荣誉过多
    • D、思维敏捷

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    以下有关超常儿童典型特征的描述，不正确的是（）。

    • A、智力早熟
    • B、坚持按自己的方式行事
    • C、掌握欲极强
    • D、创造力极强

    正确答案:D

  • 第16题：

    超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和（）的儿童两大类。


    正确答案:有特殊才能

  • 第17题：

    智力超常儿童的家庭教育对策包括（）

    • A、正确认识自己的孩子，及时发现
    • B、掌握正确的教育方法，注意因材施教
    • C、重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养
    • D、抓住超常儿童成长的关键期，提供多彩的学习、生活、心理环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指（）

    • A、超常儿童
    • B、常态儿童
    • C、超常与常态儿童
    • D、兴趣、动机与创造性思维

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    在超常儿童的教育中，家长与老师应注意智力超常儿童可能存在以下几个问题（）
    A

    压力太大

    B

    适应不良

    C

    荣誉过多

    D

    思维敏捷


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    智力超常儿童的家庭教育对策包括（）
    A

    正确认识自己的孩子，及时发现

    B

    掌握正确的教育方法，注意因材施教

    C

    重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养

    D

    抓住超常儿童成长的关键期，提供多彩的学习、生活、心理环境


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指（）
    A

    超常儿童

    B

    常态儿童

    C

    超常与常态儿童

    D

    兴趣、动机与创造性思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下关于超常儿童的描述，正确的是（）。
    A

    超常儿童是相对于常态儿童而言的，他们之间有不可逾越的鸿沟

    B

    超常儿童的超常智能是天生的

    C

    超常智能是稳定的，在一生中是固定不变的

    D

    超常儿童的心理结构不仅限于智力，还包括非智力个性特征方面


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    瑞文标准推理测验可以用于测查（）。
    A

    超常儿童的智力

    B

    超常儿童的特殊才能

    C

    超常儿童的领导才能

    D

    超常儿童的个性特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和（）的儿童两大类。

    正确答案： 有特殊才能
    解析： 暂无解析

相关内容