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更多“试述新闻作品研究中个性与共性的统一关系?”相关问题
  • 第1题:

    试述研究外国新闻作品的意义、研究方法与要求。
    阅读和分析、研究外国新闻作品,可以使我们在改革开放的时代开拓视野、了解外国政治、经济、文化、科技等方面的发展情况.吸收人类文明中的优秀成果,借鉴外国的符合新闻传播规律的新闻表现形式,丰富我们的新闻表现手段,拓宽新闻报道领域,做到“洋为中用”,以促进有中国特色的社会主义新闻事业的蓬勃发展.满足人民群众对新闻传播日益增长的需求。这是研究外国新闻作品的意义。
    研究外国新闻作品,可以采用多种方法.在多个层次上展开,或对某一类新闻作品进行分析研究,或对某一国家一个时期的新闻作品进行综合研究.或对某一个外国记者的新闻作品进行研究。而具体分析、研究单篇作品是最基本的方法,其他研究均是建立在这一基础之上的。
    外国新闻作品的内容纷繁复杂,各个国家的新闻报道.记者有各自不同的立场、世界观和表达方式,所以,在具体研究外国新闻作品时,既要结台作品撰写的历史背景,又要注意不同的社会制度和政治倾向在作品中的反映,以便做出正确的分析和评价。这是研究外国新闻作品的要求。

  • 第2题:

    试述新闻作品研究中的思维特点?
    新闻作品研究的思维特点体现于整个过程,大体可以从感性与理性、共性与个性、主观性与客观性等几个方面来说明。
    (1)感性与理性。研究新闻作品包括从感性认识到理性认识两个阶段。感性认识阶段就是对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。理性认识阶段就是对新闻作品的分析、评判的阶段。二者辩证统一,既互相依赖又互相渗透。
    (2)个性与共性。个性就是此事物不同于他事物的独特而又鲜明的特性。共性就是事物的普遍性、一般性,是同类事物共同的本质属性。共性和个性是辩证统一的,任何事物都可以说是个性与共性的对立统一体。新闻作品也同样如此,它既具有新闻报道真实、客观、新颖诸共性而区别于小说、戏剧、诗歌、散文、公文等其他文章样式。同时,每一篇优秀的新闻作品,又具有鲜明的个性特征。如果新闻作品只有共性,没有个性,那么新闻报道就会陷人千人一面、万人一腔的僵化模式。
    (3)主观性与客观性。研究新闻作品,不言而喻,它必须要有客观条件——新闻作品,还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。这就说明研究新闻作品既具有客观性,又具有主观性。我们在新闻作品研究活动中,一定要坚持主观与客观相统一的原则,才能对新闻作品做出确切的评价。在新闻作品研究中应力求对新闻作品有全面深刻的理解,正确把握作品的时代背景、传播意图及其社会影响等等。我们应力求使主观认识符合客观实际,以达到主观与客观的统一。

  • 第3题:

    社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述()

    A社会主义艺术的共性不能通过个性表出来,就谈不上社会主义艺术的共性

    B没有共性就没有社会主义个性

    C没有个性得到发展,共性就不会发展


    A,B,C

  • 第4题:

    共性与个性的关系是:()

    • A、个性中包含着共性
    • B、个性寓于共性之中
    • C、共性寓于个性之中
    • D、共性与个性在一定条件下可以互相转化

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    办学特色体现了学校管理思想的()

    • A、共性 
    • B、个性 
    • C、共性与个性的统一

    正确答案:B

  • 第6题:

    军事思想与其他军事学科的关系为()。

    • A、一般与特殊、共性与个性的关系
    • B、特殊与一般、个性与共性的关系
    • C、一般与特殊、个性与共性的关系
    • D、特殊与一般、共性与个性的关系

    正确答案:A

  • 第7题:

    矛盾的共性和个性相统一的关系包括()。

    • A、共性寓于个性之中
    • B、个性也不能脱离共性
    • C、一般只是大致包括个别
    • D、一般和个别、普遍和特殊的区分是相对的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    人的共性与个性的关系表现为()
    A

    个性包括共性

    B

    个性排斥共性

    C

    个性通过共性表现出来

    D

    个性寓于共性之中

    E

    共性通过个性表现出来


    正确答案: E,A
    解析: 共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于他事物的特殊性质。共性和个性是一切事物固有的本性,每一事物既有共性又有个性。共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。个性体现并丰富着共性。共性是绝对的,个性是相对的、有条件的。共性只能在个性中存在。任何共性只能大致包括个性,任何个性不能完全被包括在共性之中。共性和个性在一定条件下会相互转化。个性寓于共性之中,共性又通过个性表现出来。

  • 第9题:

    问答题
    试述新闻作品研究中感性与理性认识的辨证统一关系?

    正确答案: 新闻作品研究是一个完整的精神活动,感性与理性的辩证统一,首先表现于它们之间的相互依赖,一方面,理性认识依赖于感性认识,读者对作品的认识是先有感性,然后才发展为理性。作品的本质是通过多方面的现象表现出来的,不透过作品的现象,就无法把握作品的本质。另一方面,感性认识有待于深化、发展为理性认识。对作品中的事实还停留在片断的、分散的、表面的认识阶段时,对作品的分析不可能有什么深切的感受,只有经过认真思考,将那些片断的、分散的、表面的印象集中起来,加上自己的经验和知识的补充、丰富,并在自己的头脑里获得再现时,才能对作品所揭示的内涵有比较全面、深切的感受,从而达到理解与感受的统一,真正把握作品的本质。其次表现于它们的相互渗透。一方面,感性认识中有理性认识;另一方面,理性认识中也难免有感性认识的东西。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    矛盾的共性和个性相统一的关系包括()。
    A

    共性寓于个性之中

    B

    个性也不能脱离共性

    C

    一般只是大致包括个别

    D

    一般和个别、普遍和特殊的区分是相对的


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    共性与个性的关系是:()
    A

    个性中包含着共性

    B

    个性寓于共性之中

    C

    共性寓于个性之中

    D

    共性与个性在一定条件下可以互相转化


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述新闻作品研究中的思维特点?

    正确答案: 新闻作品研究的思维特点体现于整个过程,大体可以从感性与理性、共性与个性、主观性与客观性等几个方面来说明。
    (1)感性与理性。研究新闻作品包括从感性认识到理性认识两个阶段。感性认识阶段就是对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。理性认识阶段就是对新闻作品的分析、评判的阶段。二者辩证统一,既互相依赖又互相渗透。
    (2)个性与共性。个性就是此事物不同于他事物的独特而又鲜明的特性。共性就是事物的普遍性、一般性,是同类事物共同的本质属性。共性和个性是辩证统一的,任何事物都可以说是个性与共性的对立统一体。新闻作品也同样如此,它既具有新闻报道真实、客观、新颖诸共性而区别于小说、戏剧、诗歌、散文、公文等其他文章样式。同时,每一篇优秀的新闻作品,又具有鲜明的个性特征。如果新闻作品只有共性,没有个性,那么新闻报道就会陷人千人一面、万人一腔的僵化模式。
    (3)主观性与客观性。研究新闻作品,不言而喻,它必须要有客观条件——新闻作品,还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。这就说明研究新闻作品既具有客观性,又具有主观性。我们在新闻作品研究活动中,一定要坚持主观与客观相统一的原则,才能对新闻作品做出确切的评价。在新闻作品研究中应力求对新闻作品有全面深刻的理解,正确把握作品的时代背景、传播意图及其社会影响等等。我们应力求使主观认识符合客观实际,以达到主观与客观的统一。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述新闻作品研究中感性与理性认识的辨证统一关系?
    新闻作品研究是一个完整的精神活动,感性与理性的辩证统一,首先表现于它们之间的相互依赖,一方面,理性认识依赖于感性认识,读者对作品的认识是先有感性,然后才发展为理性。作品的本质是通过多方面的现象表现出来的,不透过作品的现象,就无法把握作品的本质。另一方面,感性认识有待于深化、发展为理性认识。对作品中的事实还停留在片断的、分散的、表面的认识阶段时,对作品的分析不可能有什么深切的感受,只有经过认真思考,将那些片断的、分散的、表面的印象集中起来,加上自己的经验和知识的补充、丰富,并在自己的头脑里获得再现时,才能对作品所揭示的内涵有比较全面、深切的感受,从而达到理解与感受的统一,真正把握作品的本质。其次表现于它们的相互渗透。一方面,感性认识中有理性认识;另一方面,理性认识中也难免有感性认识的东西。

  • 第14题:

    试述社会主义新闻事业的党性原则对新闻作品研究者的要求?
    社会主义新闻事业的党性,是无产阶级和马克思主义的革命性、科学性在新闻传播活动中的具体体现。它要求我们在研究评述新闻作品的时候,政治上,要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持社会主义政治方向,自觉同党中央保持一致,遵循和贯彻党的政治路线、思想路线和组织路线;思想上,努力掌握马克思主义的世界观和方法论,对新闻作品进行正确的观察、分析和判断,并做出科学的解释和阐明;组织上,要服从党的领导,遵守党的组织原则和新闻宣传工作纪律。
    党性原则还要求我们在分析评价新闻作品的时候,无论在什么情况下,都要尊重事实,坚持真理,敢于讲真话,讲实话,避免研究、评价新闻作品时的主观性、随意性,真正做到对党负责,对社会主义事业负责,对读者和作者负责。

  • 第15题:

    社会大系统规律与新闻内在规律之间,也是一般与个别,共性和个性,普通和特殊的关系。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    矛盾问题的精髓是指()

    • A、共性与个性的对立统一关系
    • B、联系和发展
    • C、对立统一关系
    • D、辩证否定

    正确答案:A

  • 第17题:

    个性与共性的关系是()

    • A、个性中包含共性
    • B、共性寓于个性之中
    • C、二者在一定条件下互相转化
    • D、没有个性就没有共性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    人的共性与个性的关系表现为()

    • A、个性包括共性
    • B、个性排斥共性
    • C、个性通过共性表现出来
    • D、个性寓于共性之中
    • E、共性通过个性表现出来

    正确答案:D,E

  • 第19题:

    单选题
    矛盾问题的精髓是指()
    A

    共性与个性的对立统一关系

    B

    联系和发展

    C

    对立统一关系

    D

    辩证否定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述新闻作品研究中个性与共性的统一关系?

    正确答案: 分析新闻作品要从个别具体作品中探索新闻采写的普遍规律,从而提高新闻实践的能力。在分析过程中,离不开认识事物的一般原理:从个别到一般,再由一般到个别,亦既由个性到共性,再由共性到个性。由于个性之中包含着共性,共性存在于个性之中,人们可以通过把握个别典型,从中找出共同的带有规律性的东西,以指导一般。个性,就是此事物不同于他事物的独特而鲜明的特性。个性最突出之处就是它的特殊性、个别性。共性,就是事物的普遍性、一般性,是同类事物共同的本质属性。
    任何事物都可以说是个性与共性的统一性。新闻作品也同样如此。如果新闻作品只有共性,没有个性,那么新闻报道就会失去了丰富多彩、色彩斑澜的面貌,就会陷入千篇一律、固定化、僵化、套话的模式。如果只有个性就丧失了本质属性。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述研究外国新闻作品的意义、研究方法与要求。

    正确答案: 阅读和分析、研究外国新闻作品,可以使我们在改革开放的时代开拓视野、了解外国政治、经济、文化、科技等方面的发展情况.吸收人类文明中的优秀成果,借鉴外国的符合新闻传播规律的新闻表现形式,丰富我们的新闻表现手段,拓宽新闻报道领域,做到“洋为中用”,以促进有中国特色的社会主义新闻事业的蓬勃发展.满足人民群众对新闻传播日益增长的需求。这是研究外国新闻作品的意义。
    研究外国新闻作品,可以采用多种方法.在多个层次上展开,或对某一类新闻作品进行分析研究,或对某一国家一个时期的新闻作品进行综合研究.或对某一个外国记者的新闻作品进行研究。而具体分析、研究单篇作品是最基本的方法,其他研究均是建立在这一基础之上的。
    外国新闻作品的内容纷繁复杂,各个国家的新闻报道.记者有各自不同的立场、世界观和表达方式,所以,在具体研究外国新闻作品时,既要结台作品撰写的历史背景,又要注意不同的社会制度和政治倾向在作品中的反映,以便做出正确的分析和评价。这是研究外国新闻作品的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    办学特色体现了学校管理思想的()
    A

    共性 

    B

    个性 

    C

    共性与个性的统一


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    通过对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段.这是指新闻作品研究的()。
    A

    感性认识阶段

    B

    理性认识阶段

    C

    个性评判阶段

    D

    共性评判阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析