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学校管理目标展开要按照（）建立学校目标体系。A层层分解原则B系统性原则C整分合原则D重次相结合的原则

题目
学校管理目标展开要按照（）建立学校目标体系。

A层层分解原则

B系统性原则

C整分合原则

D重次相结合的原则

相似考题

1.学校的教育目标最终是为了实现学校的管理目标。()

2.学校管理目标

3.学校工作的最终目标是（）A学校管理目标B学生管理目标C学校教育目标D教师管理目标

4.建立目标体系的基础是().A、对策展开B、明确目标责任C、目标分解D、编制目标展开图

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  • 第1题：

    影响学校管理目标制定的主观因素是指（）

    A上级要求

    B教育目的

    C制约学校管理目标的外在因素

    D制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素


    D
    略

  • 第2题：

    学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其（），其功能要体现为：导向聚向作用、（）控制作用和（）依据作用。


    正确答案:评价；激励；管理

  • 第3题：

    张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）

    • A、建立高效率的学校管理机构
    • B、组织一支高水平的学校工作队伍
    • C、实行既有民主又有集中的管理方式
    • D、形成整合一致的目标系统

    正确答案:D

  • 第4题：

    管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学校目标包括（）

    • A、教育目标
    • B、德育目标
    • C、管理目标
    • D、教学目标

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    选择学校管理工作评价方法的依据是（）。

    • A、评价者的特长、学校的实际、评价的目标
    • B、学校的实际、评价的目标
    • C、评价的目标、评价的层次、学校的需要
    • D、学校的实际、评价的目标、评价的层次、学校的需要

    正确答案:B

  • 第7题：

    建立目标体系的基础是（）。

    • A、目标分解
    • B、对策展开
    • C、明确目标责任
    • D、目标展开图

    正确答案:A

  • 第8题：

    安全目标管理实施步骤为（）。

    • A、制定单位总目标→目标展开→建立目标体系→开展安全教育→建立目标保证体系→围绕目标开展活动→定期检查→其中考评
    • B、制定单位总目标→目标展开→开展安全教育→建立目标保证体系→建立目标体系口围绕目标开展活动→定期检查→其中考评
    • C、制定单位总目标→目标展开→建立目标体系→围绕目标开展活动→开展安全教育→建立目标保证体系→定期检查→其中考评
    • D、开展安全教育→建立目标保证体系→制定单位各月制→目标展开→建立目标体系→围绕目标开展活动→定期检查→其中考评

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于学校目标管理过程的基本环节是（）
    A

    目标的制定与展开

    B

    目标的实施

    C

    目标的考评

    D

    目标的实现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校工作的最终目标是（）
    A

    学校管理目标

    B

    学生管理目标

    C

    学校教育目标

    D

    教师管理目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    建立目标体系的基础是（）。
    A

    目标分解

    B

    对策展开

    C

    明确目标责任

    D

    目标展开图


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校管理工作的导向是（）
    A

    学校管理思想

    B

    学校管理目标

    C

    学校管理过程

    D

    学校管理手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于学校目标管理过程的基本环节是（）

    A目标的制定与展开

    B目标的实施

    C目标的考评

    D目标的实现


    D
    略

  • 第14题：

    学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（）

    • A、学校管理的工作状态
    • B、学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低
    • C、学校的管理工作状态有无明确的目标

    正确答案:B

  • 第15题：

    学校实行目标管理的要求包括（）。

    • A、应按照目标管理基本过程进行套用
    • B、应突出以人为本的特点
    • C、坚持目标的指向性与权变性相结合的原则
    • D、要注重学校内外系统的协调

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    学校管理工作的导向是（）

    • A、学校管理思想
    • B、学校管理目标
    • C、学校管理过程
    • D、学校管理手段

    正确答案:A

  • 第17题：

    确定学校管理目标的依据有（）。

    • A、社会性质
    • B、学校的教育目标
    • C、管理活动的规律
    • D、学校的现实状况

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    幼儿园目标管理过程中计划阶段的工作有（）。

    • A、论证决策
    • B、目标层层展开
    • C、建立目标体系
    • D、咨询指导
    • E、定责授权

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    学校实行目标管理的要求包括（）。
    A

    应按照目标管理基本过程进行套用

    B

    应突出以人为本的特点

    C

    坚持目标的指向性与权变性相结合的原则

    D

    要注重学校内外系统的协调


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    影响学校管理目标制定的主观因素是指（）
    A

    上级要求

    B

    教育目的

    C

    制约学校管理目标的外在因素

    D

    制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    确定学校管理目标的依据有（）。
    A

    社会性质

    B

    学校的教育目标

    C

    管理活动的规律

    D

    学校的现实状况


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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