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何谓语文基本功训练？

题目
何谓语文基本功训练？
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1.写字是一项重要的语文基本功，汉字书写教学是语文素质教育的一项基本的实用技能训练。( )

2.5 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。“基本功训练的凭借”是：A 收入语文教材中的各类作品B 那些保持原来意义、独立存在的作品C 整个教材系统中的一个有机组成部分D 那些不再是原来意义上的、独立存在的作品

3.我国古代语文教学在写作教学方面的经验不包括:()。A.注重基本功训练B.作文从背诵着手C.多读多写多练D.先放后收

4.中国古代语文写作教学的经验主要体现在()。A、注重基本功训练B、多读多写多改C、作文从模仿入手D、先放后收

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  • 第1题：

    小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。
    理解；思维
    略

  • 第2题：

    小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和（）的特点。
    实践性
    略

  • 第3题：

    下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。

    • A、学语文基本功训练是综合性的训练。
    • B、小学语文基本功训练是分段进行的。
    • C、小学语文基本功训练是直线式上升的。
    • D、小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

    正确答案:C

  • 第4题：

    小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在语文基本功的训练中必须注意（）

    • A、要有计划、有步骤地进行
    • B、要从严要求，严格训练
    • C、按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结
    • D、对不同的学生应提出不同的要求，因材施教

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？


    正确答案: 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵：以语文知识为指导，以语文能力训练为主体，二者相结合，成为科学理论指导下的实践训练。

  • 第7题：

    多选题
    九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。
    A

    体现时代精神，重视教材的思想性。

    B

    适当降低要求和难度，突出教材的基础性。

    C

    改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。

    D

    注意体现训练过程，加强学习能力的培养。


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    何谓语文基本功训练？

    正确答案： 教师根据教学内容和要求，运用一定的方式，有计划、有步骤的使学生经过反复练习掌握语文知识，形成一定的语文能力，掌握语文基本功。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在语文基本功的训练中必须注意（）
    A

    要有计划、有步骤地进行

    B

    要从严要求，严格训练

    C

    按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结

    D

    对不同的学生应提出不同的要求，因材施教


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是（）
    A

    单项训练与综合训练的结合

    B

    螺旋式上升的

    C

    直线式上升的

    D

    由感性到理性的不断飞跃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。
    A

    学语文基本功训练是综合性的训练。

    B

    小学语文基本功训练是分段进行的。

    C

    小学语文基本功训练是直线式上升的。

    D

    小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    小学语文基本功训练过程中，应注意哪些问题？

    正确答案： （1）小学语文基本功训练要发挥教师主导作用，有计划、有步骤地进行，循序渐进，逐步加深，不断提高。
    （2）小学语文基本功训练要从严要求，严格训练。
    （3）认真钻研教材，按照教材特点和要求进行训练，注意课内外相结合，但不能加重学生负担。
    （4）注重因材施教，使每一个学生的基本功都得到发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    进行语文基本功训练是小学语文教学的（）

    A基本原则

    B指导思想

    C主要特征

    D主要内容


    C
    略

  • 第14题：

    九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。

    • A、体现时代精神，重视教材的思想性。
    • B、适当降低要求和难度，突出教材的基础性。
    • C、改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。
    • D、注意体现训练过程，加强学习能力的培养。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是（）

    • A、单项训练与综合训练的结合
    • B、螺旋式上升的
    • C、直线式上升的
    • D、由感性到理性的不断飞跃

    正确答案:B

  • 第16题：

    小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    何谓带脉？其基本功能怎样？ 


    正确答案:带脉转腰一周，状如束带，约束诸脉，故称带脉。其基本功能有：约束纵行诸脉，有“诸脉皆属于带脉”之说；并有司女子带下，及固护胎儿的作用。

  • 第18题：

    小学语文基本功训练具有（）

    • A、综合性
    • B、多样性
    • C、连续性
    • D、阶段性
    • E、实践性

    正确答案:A,D,E

  • 第19题：

    填空题
    小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。

    正确答案： 理解,思维
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    进行语文基本功训练是小学语文教学的（）
    A

    基本原则

    B

    指导思想

    C

    主要特征

    D

    主要内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    小学语文基本功训练具有（）
    A

    综合性

    B

    多样性

    C

    连续性

    D

    阶段性

    E

    实践性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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