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参考答案和解析
A
更多““资之深,则取之左右逢其源”,这要求教师掌握宽厚的()”相关问题
  • 第1题:

    实热证的治疗原则是

    A、损其有余

    B、热者寒之

    C、阳中求阴

    D、补其不足

    E、寒者热之


    正确答案:B

  • 第2题:

    “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,吾寐求之。求之不得,吾寐思服。悠哉游哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓求之。”这句诗出自哪里?


    正确答案: 《诗经·国风·关雎》。

  • 第3题:

    左右逢源zuǒ yòu féng yuán


    正确答案: 原指知识广博,应付自如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。有时也用来讽刺为人圆滑,善于投机。逢:遇到.

  • 第4题:

    陈独秀说:“近世欧洲历史为‘解放历史’——破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也;均产说兴,求经济之解放也;女子参政,求女权之解放也。”其中“宗教之解放”体现在()。

    • A、“人是万物的尺度”
    • B、“人生而平等”
    • C、“与上帝直接对话”
    • D、“主权在民”

    正确答案:C

  • 第5题:

    “不善人者,善人之资”中“资”的意思是:()

    • A、资本
    • B、资鉴,借鉴
    • C、资金
    • D、谈资

    正确答案:B

  • 第6题:

    公务员政治信念坚定与否,要看其在日常执行党的政策中,能否对党的政策()用之求实。

    • A、信之求真
    • B、学之求深
    • C、论之求准
    • D、悟之求透

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    问答题
    “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,吾寐求之。求之不得,吾寐思服。悠哉游哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓求之。”这句诗出自哪里?

    正确答案: 《诗经·国风·关雎》。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列句中哪一个“庶”与其它各句不同()
    A

    庶后人用之,左右逢其原也

    B

    今则改其诠次,庶几历然易晓

    C

    为例一篇,次于今序之末,庶后之施用者无疑滞焉

    D

    今予着此吐汗下三法之诠,……庶几来者有所凭藉耳

    E

    虽未能尽愈诸病,庶可以见病知源


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “资之深,则取之左右逢其源”,这要求教师掌握宽厚的()
    A

    通用性知识

    B

    学科专业知识

    C

    教育专业知识

    D

    实践知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    崩漏的治疗原则为()
    A

    急则治其标,缓则治其本

    B

    虚者补而通之,实者泻而通之

    C

    热者清之,逆者平之

    D

    虚者补之,瘀者攻之,热者清之

    E

    塞流,澄源,复旧


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下述何项是阴阳偏衰的治疗原则?(  )
    A

    损其有余

    B

    补其不足

    C

    热者寒之,寒者热之

    D

    益火之源,壮水之主

    E

    阴中求阳,阳中求阴


    正确答案: D
    解析:
    阴阳偏衰出现的是虚证,故总的治疗原则是“虚则补之”,即补其不足。故选B。

  • 第12题:

    单选题
    在“今则遍寻诸家,有增损不同者,各显注于方下,庶后人用之,左右逢其源也”中“左右逢源”之义为()
    A

    四通八达

    B

    左右具宜

    C

    运用方便

    D

    得心应手


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阴阳偏衰的原则是

    A、损其有余

    B、热者寒之

    C、阳中求阴

    D、补其不足

    E、寒者热之


    正确答案:D

  • 第14题:

    《对贤良策》提出独尊儒术;设立太学;量才而授官,录德而定位。其教育作用是:生之自然之资谓之性。性待教而后善。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    《战国策•齐策》:“左右以君贱之也,食以草具。”引文中省略了宾语()。

    • A、君
    • B、左右
    • C、其
    • D、之(他)

    正确答案:D

  • 第16题:

    空间一力F对轴之矩的正负号可以这样确定:从z轴正向看去,若力F与z轴之矩的转动效应是逆时针转向,则取正号;反之,从z轴负方向看去,若F对z轴之矩的转动效应是顺时针的转向,则取负号。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为,使之掌握教学技能的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    下列句中哪一个“庶”与其它各句不同()

    • A、庶后人用之,左右逢其原也
    • B、今则改其诠次,庶几历然易晓
    • C、为例一篇,次于今序之末,庶后之施用者无疑滞焉
    • D、今予着此吐汗下三法之诠,……庶几来者有所凭藉耳
    • E、虽未能尽愈诸病,庶可以见病知源

    正确答案:E

  • 第19题:

    单选题
    《孟子》:“资之深,则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有()。
    A

    半富的政治理论修养

    B

    精深的学科专业知识

    C

    广博的文化科学知识

    D

    丰富的教育理论知识


    正确答案: D
    解析: “资之深,则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了,就能在取用之时左右逢源取之不尽。对教师来说,就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。

  • 第20题:

    单选题
    阴阳偏衰的治疗原则是(  )。
    A

    损其有余

    B

    补其不足

    C

    热者寒之,寒者热之

    D

    阴中求阳,阳中求阴

    E

    益火之源,壮水之主


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    吾以子为异之问,曾由求之问。(《论语·先进》),指出句中的前置宾语并说明其类型。

    正确答案: 异、由与求:用“之”复指前置宾语。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    某教师在师德表彰大会上发言:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是()
    A

    从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要

    B

    不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习

    C

    重视反面教员的作用

    D

    师生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段


    正确答案: C
    解析: 这句话的意思即善人是不善人的学习榜样,不善的人是善人的反面教材,可以作为借鉴。不尊重自己的老师,不爱惜他的借鉴作用,虽然自以为聪明,其实是大大的糊涂。这就是精深微妙的道理。D项为无关项。故当选。

  • 第23题:

    名词解释题
    左右逢源zuǒ yòu féng yuán

    正确答案: 原指知识广博,应付自如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。有时也用来讽刺为人圆滑,善于投机。逢:遇到.
    解析: 暂无解析